中班户外游戏教案活动(优秀3篇)

中班户外游戏教案活动 篇一

中班户外游戏教案活动是一种寓教于乐的教学方式,通过在户外进行游戏活动,可以增强幼儿的身体素质,培养幼儿的团队合作能力和社交能力。下面将介绍两个适合中班幼儿的户外游戏教案活动。

教案活动一:捉迷藏游戏

活动目标:培养幼儿的观察能力和动手能力,增强幼儿的团队合作意识。

活动准备:

1. 室外空地或者操场

2. 标志物或者纸条作为提示物

3. 小礼物或者奖励道具

活动流程:

1. 将幼儿分为两个小组,每个小组由3-4人组成。

2. 将一名幼儿作为“守卫”,其他幼儿作为“逃亡者”。

3. 守卫在规定区域内数到十,其他幼儿在规定时间内找到合适的藏身之地。

4. 守卫在数到十后,开始寻找“逃亡者”,并在找到后大声喊出其名字。

5. 被找到的“逃亡者”必须停下来,然后与守卫一起寻找其他“逃亡者”,直到所有人都被找到。

6. 每个小组找到的“逃亡者”最多的小组获胜,可以给予小组奖励。

教案活动二:传球游戏

活动目标:培养幼儿的团队合作能力和身体协调能力。

活动准备:

1. 室外空地或者操场

2. 一个柔软的球

活动流程:

1. 将幼儿分为两个小组,每个小组由3-4人组成。

2. 每个小组站成一条直线,站立姿势要端正。

3. 第一个幼儿手持球,将球传给队友。

4. 球传到最后一个幼儿手中后,最后一个幼儿将球传回到第一个幼儿手中。

5. 两个小组比赛,看哪个小组传球速度最快。

6. 比赛结束后,给表现出色的小组颁发奖励。

通过以上两个户外游戏教案活动,幼儿可以在玩耍的过程中学到很多知识。捉迷藏游戏可以培养幼儿的观察能力和动手能力,同时锻炼幼儿的团队合作意识。传球游戏可以培养幼儿的团队合作能力和身体协调能力,同时提高幼儿的反应速度。这些活动不仅能够增加幼儿的户外活动时间,还可以提高幼儿的身体素质和社交能力。教师在活动中要注意引导幼儿,及时给予表扬和鼓励,让幼儿在游戏中感受到乐趣和成就感。

中班户外游戏教案活动 篇三

中班户外游戏教案活动

  导语:锻炼幼儿身体的协调能力,培养幼儿的规则意识、合作意识以及竞争意识。下面小编为你整理的中班户外游戏教案活动内容,希望对你有所帮助!

  设计意图:

  中班幼儿喜欢到户外去活动,做游戏,为了增强幼儿的体质,增强幼儿的合作意识和协作能力,我精心的设计了过隧道游戏,通过这个游戏,使幼儿获得游戏乐趣,并在游戏中磨练自己勇气和信心,养成不怕困难的习惯和决心。

  活动目标

  1、培养幼儿积极的参与意识和在集体中的配合能力。

  2、增强了幼儿敢于战胜自己自信心和勇气。进一步学会了集体合作。

  活动准备:

  1、哨子一个,小红旗两个

  2、音乐《一起加油》

  活动过程:

  教师带幼儿到户外操场,指导做简单的热身动作。蹲下,起来,慢跑,扭腰等。

  1、教师首先说明游戏的规则和过程,并和部分幼儿一起模拟掩饰过隧道的清景。其他幼儿认真看。

  老师问,隧道里面黑乎乎的,你们怕不怕?(幼儿回答,不怕)你们想不想参加这个游戏啊?(幼儿回答,想)下面我们一起看看谁是一个小勇士好不好??(幼儿回答,好)此时幼儿以急不可待的想参加到游戏中去。

  2、游戏分组

  将全班幼儿分成两个小组,每个小组的一半幼儿站成两排,按顺序每两个幼儿手抓手,举过头顶,身子稍微向前倾斜,两队之间便有了一个长长的洞,这就是隧道的模拟,另一半幼儿要弯着腰快速的从隧道中过去,看看那个小组最先完成,就发给他们一个小红旗。让后幼儿换角色进行游戏。

  3、开始游戏

  幼儿准备好以后,哨声一响,游戏就开始。在音乐的配合下,幼儿紧张而忙碌起来,当隧道的小朋友努力的支撑着,并嘴里一起喊着加油!!!过隧道的`幼儿紧张的,有序的,匆匆的穿越隧道,小眼睛还不是看看另一组的小朋友,害怕被他们争了先。

  4、一轮完成后,幼儿换角色进行游戏。

  活动反思

  过隧道游戏对幼儿来说,很刺激,是个有点冒险的游戏,所以幼儿们精力都很集中,专注,在这个游戏中,幼儿学会了集体合作,理解了集体合作的重要性。也进一步获取了游戏的快乐,锻炼了自己的自信心。

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