幼儿园大班扎染艺术教案【精简3篇】
幼儿园大班扎染艺术教案 篇一
幼儿园大班扎染艺术教案
一、教案目标
1. 让幼儿了解扎染艺术的基本知识和技巧；
2. 培养幼儿的艺术创造力和审美能力；
3. 培养幼儿的动手能力和合作意识。
二、教学准备
1. 材料：白色T恤、彩色染料、绳子、海绵、盘子、水杯等；
2. 教具：电子白板、投影仪等。
三、教学过程
1. 导入（10分钟）
老师展示一幅扎染艺术品，引导幼儿观察并谈论，激发幼儿的兴趣和好奇心。
2. 知识讲解（15分钟）
通过PPT展示扎染艺术的历史背景、特点和技巧，并与幼儿进行互动交流，让幼儿了解扎染艺术的基本知识。
3. 实践操作（30分钟）
（1）准备工作：将白色T恤铺在桌上，用绳子将T恤的一部分绑起来，形成扎染的图案。
（2）染色过程：将彩色染料倒入盘子中，幼儿可以选择自己喜欢的颜色，用海绵蘸取染料，轻轻地涂抹在绑起来的部分。
（3）干燥和固定：将染好的T恤放在通风处晾干，然后用熨斗将染料固定在布料上。
4. 创作分享（10分钟）
让每个幼儿展示自己的扎染作品，并向其他同学分享创作的过程和心得。
5. 温故知新（10分钟）
老师通过提问的方式回顾扎染艺术的基本知识和技巧，巩固幼儿的学习成果。
6. 教学总结（5分钟）
老师对本节课的内容进行总结，并鼓励幼儿继续发展自己的艺术创造力。
7. 课后延伸
鼓励幼儿在家继续尝试扎染艺术，可以用其他物品如围巾、手帕等进行染色创作。
幼儿园大班扎染艺术教案 篇二
幼儿园大班扎染艺术教案
一、教案目标
1. 培养幼儿的观察力和创造力；
2. 提高幼儿的动手能力和合作意识；
3. 培养幼儿的耐心和细致性。
二、教学准备
1. 材料：白色布料、彩色染料、橡皮筋、海绵、盘子、水杯等；
2. 教具：电子白板、投影仪等。
三、教学过程
1. 导入（10分钟）
老师通过展示一些扎染艺术品的图片，引导幼儿观察并谈论，激发幼儿的兴趣和好奇心。
2. 知识讲解（15分钟）
通过PPT展示扎染艺术的历史背景、特点和技巧，并与幼儿进行互动交流，让幼儿了解扎染艺术的基本知识。
3. 实践操作（30分钟）
（1）准备工作：将白色布料铺在桌上，使用橡皮筋将布料捆绑成不同的图案。
（2）染色过程：将彩色染料倒入盘子中，幼儿可以选择自己喜欢的颜色，用海绵蘸取染料，轻轻地涂抹在捆绑的部分。
（3）干燥和固定：将染好的布料放在通风处晾干，然后用熨斗将染料固定在布料上。
4. 创作分享（10分钟）
让每个幼儿展示自己的扎染作品，并向其他同学分享创作的过程和心得。
5. 温故知新（10分钟）
老师通过提问的方式回顾扎染艺术的基本知识和技巧，巩固幼儿的学习成果。
6. 教学总结（5分钟）
老师对本节课的内容进行总结，并鼓励幼儿继续发展自己的艺术创造力。
7. 课后延伸
鼓励幼儿在家继续尝试扎染艺术，可以用其他物品如围巾、手帕等进行染色创作，让家长和其他亲友欣赏。
幼儿园大班扎染艺术教案 篇三
幼儿园大班扎染艺术教
活动目标：
了解扎染这种民族工艺的基本过程；感受创作的多样性；自由的表现、创作。
活动准备：
手绢布（白色）一块，广告色或者扎染专用颜料，细绳。提前将广告色调出来（浓一些为好）。
活动过程：
1．出示白色手绢，引导小朋友注意到这块手绢是白色的，可以在上面进行创作，做出一块"花手绢"。我们可以采用一种办法叫做"扎染"。
2．教师演示扎染的方法：任意选取手绢中的`一点，作为顶点，将手绢团成锥形，然后用皮筋扎紧，然后将这个扎好的头儿放到自己喜欢的彩色水里蘸一会儿，然后打开，就会发现白手绢上出现了一朵鲜亮的扎染花，小朋友可以继续选取别的点进行操作，还可以更换颜色。
活动结束：
可以将手绢换成大一点的白布，在白布上还可以用油画棒来画画，画完一个主题后再进行扎染，效果更佳。
