中班安全活动防溺水教案(优选3篇)
篇一：中班安全活动防溺水教案
导语：溺水是儿童安全中的重要问题，为了保障中班学生的安全，我们特别设计了一次防溺水的安全活动。通过游戏、故事和实践，帮助孩子们学习如何预防溺水。
一、目标：
1. 让孩子们了解溺水的危险性，养成良好的安全意识。
2. 学习基本的水上安全知识，包括如何正确游泳和如何应对紧急情况。
3. 培养孩子们正确的自救能力和互救意识。
二、活动准备：
1. 适当的场地：室内或者室外的游泳池。
2. 游泳救生设备：救生圈、浮板等。
3. 故事书：《小鱼学游泳》等。
三、活动过程：
1. 游戏导入：让孩子们坐成一圈，围绕着水安全展开游戏。教师可以问一些问题，如“你们知道游泳是什么吗？”“你们知道什么是溺水吗？”引导孩子们思考。
2. 故事讲解：通过故事书《小鱼学游泳》向孩子们讲解游泳的基本知识和注意事项。教师可以边讲边示范一些动作，让孩子们更直观地理解。
3. 游泳实践：在安全的游泳池中进行游泳实践。教师可以根据孩子们的实际情况，进行分组，让孩子们在有救生设备的情况下进行游泳练习。教师要时刻关注孩子们的安全，确保每个孩子都能得到适当的指导和帮助。
4. 自救演练：让孩子们学习自救的方法。教师可以示范一些自救的动作，如翻滚、抓住救生圈等。然后让孩子们一起模仿和练习。
5. 互救游戏：鼓励孩子们互相帮助和合作，进行互救游戏。教师可以设计一些情景，让孩子们在游泳池中模拟紧急情况，学习如何互相救助。
6. 结束活动：活动结束后，教师可以和孩子们一起回顾学到的安全知识和技能，再次强调安全的重要性。
篇二：中班安全活动防溺水教案
导语：溺水是儿童安全中的重要问题，为了保障中班学生的安全，我们特别设计了一次防溺水的安全活动。通过游戏、故事和实践，帮助孩子们学习如何预防溺水。
一、目标：
1. 让孩子们了解溺水的危险性，养成良好的安全意识。
2. 学习基本的水上安全知识，包括如何正确游泳和如何应对紧急情况。
3. 培养孩子们正确的自救能力和互救意识。
二、活动准备：
1. 适当的场地：室内或者室外的游泳池。
2. 游泳救生设备：救生圈、浮板等。
3. 故事书：《小鱼学游泳》等。
三、活动过程：
1. 游戏导入：让孩子们坐成一圈，围绕着水安全展开游戏。教师可以问一些问题，如“你们知道游泳是什么吗？”“你们知道什么是溺水吗？”引导孩子们思考。
2. 故事讲解：通过故事书《小鱼学游泳》向孩子们讲解游泳的基本知识和注意事项。教师可以边讲边示范一些动作，让孩子们更直观地理解。
3. 游泳实践：在安全的游泳池中进行游泳实践。教师可以根据孩子们的实际情况，进行分组，让孩子们在有救生设备的情况下进行游泳练习。教师要时刻关注孩子们的安全，确保每个孩子都能得到适当的指导和帮助。
4. 自救演练：让孩子们学习自救的方法。教师可以示范一些自救的动作，如翻滚、抓住救生圈等。然后让孩子们一起模仿和练习。
5. 互救游戏：鼓励孩子们互相帮助和合作，进行互救游戏。教师可以设计一些情景，让孩子们在游泳池中模拟紧急情况，学习如何互相救助。
6. 结束活动：活动结束后，教师可以和孩子们一起回顾学到的安全知识和技能，再次强调安全的重要性。
中班安全活动防溺水教案 篇三
中班安全活动防溺水教案
活动目标：
1、懂得预防溺水的相关知识。
2、增强安全意识，预防溺水事件发生。
3、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
4、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。
5、培养幼儿敏锐的观察能力。
活动准备：自制课件
活动过程：
一、导入
二、了解令人心痛的溺水事件?
讨论：你从中体会到什么？
三、看相关图片，体会失去孩子后父母的悲痛
讨论：你看到什么？想到什么？
四、学习《中国儿童意外溺水调查报告》
五、教育幼儿如何预防溺水
1、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境(如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况)要了解清楚。
2、必须要有组织并在老师或熟悉水性的.人的带领下去游泳。以便互相照顾。如果集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护。
3、要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳；镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。
4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳。
5、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。
六、教育幼儿遇到他人溺水时如何施救
教学反思：
教学主要是通过教师课件演示、学生讨论、角色扮演来完成，使学生认识到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水库中嬉水落水的危险；知道了在路上的井盖以及开放性水域无
