小学生作文鱼篇【精彩6篇】
小学生作文鱼篇 篇一：我的好朋友鱼
我有一个好朋友，他是一条小鱼。我经常去河边看他，他总是在水里游来游去，非常快乐。
我给他取了一个名字，叫做小鱼宝宝。小鱼宝宝是一条小巧可爱的鱼，身上有许多五颜六色的鳞片，像一件美丽的衣服一样。他的眼睛大大的，闪闪发光，非常漂亮。
每次我去看他，他总是很开心地朝我游过来。他会摇摇尾巴，好像在向我打招呼。我也会和他玩捉迷藏的游戏，他躲在水草里，我要仔细地找他。有时候他会调皮地躲在岩石后面，我找了很久也找不到他。等我放弃的时候，他突然从后面游出来，吓了我一跳，然后我们一起开心地笑起来。
小鱼宝宝还会给我讲故事。他告诉我关于鱼的故事，有的是鱼和海洋的故事，有的是鱼和朋友的故事。我听得津津有味，每次都期待着他的故事时间。
我还喜欢观察小鱼宝宝的游泳姿势。他游得非常灵活，快速地在水中穿梭。有时候他会跃出水面，然后再次重重地落回水中，溅起一片水花。我觉得这样的游泳方式非常酷，我也想学会。
小鱼宝宝是我最好的朋友，我喜欢和他一起玩耍，听他的故事，观察他的游泳。他让我感受到了鱼的快乐和自由，也让我学到了很多东西。我希望以后还能和小鱼宝宝一起度过更多快乐的时光。
小学生作文鱼篇 篇二：保护鱼儿，保护水生生物的家园
鱼儿是水中的精灵，他们在水里自由自在地游来游去。但是，现在鱼儿的家园受到了威胁，我们应该做些什么呢？
首先，我们要保护水源。鱼儿的家园就是水，没有清洁的水，他们就无法生存。我们要从小事做起，不乱扔垃圾，不随意排污。还要积极参加环保活动，保护水资源，让鱼儿有一个干净的家。
其次，我们要保护水生生物的栖息地。鱼儿生活在水中，他们需要水草、石头等作为栖息地。我们要爱护河流湖泊，不破坏鱼儿的家园。当我们去游泳或者垂钓的时候，不要捕捞过多的鱼儿，保持生态平衡。
最后，我们要宣传保护水生生物的重要性。我们可以通过举办讲座、写作文等方式，告诉更多的人保护鱼儿和水生生物的重要性。只有大家都意识到保护水生生物的重要性，才能够共同努力，让鱼儿有一个美好的家园。
保护鱼儿，保护水生生物的家园是我们每个人的责任。让我们从现在开始，从小事做起，为鱼儿创造一个美好的家园。让我们共同努力，让鱼儿在清澈的水中自由自在地游来游去。
小学生作文鱼篇 篇三
一天，阳光明媚，是适合踢球的日子。小猫、小熊和小灰鼠一起在公园里踢球。
踢呀踢，他们越踢越来劲。小猫得球了，准备传给小灰鼠，他大喊道：“小灰鼠，接住！”
“好的！”小灰鼠大声回答道。
就这样，他们我传给你，你传给我，一直玩呀玩。
小灰鼠得球了，他使了吃奶的劲往球上踹，开了大脚。球在天空中划出一道美丽的弧线，不偏不倚地掉在了河中央。他们看到了，小猫用她那锋利的爪子去抓，但够不着；小熊在抓耳挠腮，可他想不到什么好办法；再说小灰鼠，他居然一屁股坐到了地上，并哇哇大哭起来了！
过了一会儿，一群小鱼一边拨水一边游了过来。小鱼们说：“我们来帮你们吧！”小鱼们用他们的嘴唇把球顶上了岸。大家都笑了，连小灰鼠也开心地笑了……
小学生作文鱼篇 篇四
暑假的一天，我爸爸和两个同事领我到幸福渔村去钓鱼。
那天我三点半就起床了。天还没亮，路灯开着，马路上车辆稀少，空气中弥漫着雾。我在空荡荡的马路上奔跑，既感到神秘，又很兴奋。
一小时后就到达了渔村。我们先在鲤鱼池垂钓。大人们争先恐后地钓鱼，都怕落后了。鲤鱼一条条地被钓出水面，我看到那些“战利品”，左看看，右看看，觉得很新鲜。我也想钓鱼，可是大人们说：“这鱼太大了，你还没等钓它上来，它就把你给拽下去了。”
这时大人们看鲤鱼池的鱼都吃饱了，不咬钩了，决定换地方去钓鲫鱼。爸爸说：“鲫鱼个头小，小孩钓这个没有危险。”于是我亲自上阵了。大人们给我准备了一个钓鱼竿，并且告诉我等到鱼漂沉下去或往上顶，就表示鱼上钩了。
第一次下钩，不久我就看见鱼漂一沉，我使劲一挑，一条鱼得手了。第二次，我看见两个鱼头露了出来，我一拽竟然是“双钩鱼”。但我没拽住，结果跑了一条。第三次，只过了两、三分钟，我看见鱼漂一顶，我一拽，手腕很沉。拉上来一看，是一条又肥又大的鲫鱼。
后来，大人们用海竿钓草根鱼。用海竿钓鱼可不简单，首先要把鱼饵团成小馒头大小的形状，把它挂在10个鱼钩上。然后使劲把鱼钩抛到很远的地方。最后把铃铛挂在海竿上，只要铃铛一响，就表示鱼来了。
等了好半天，终于听到铃铛响了。当大人们把线收回的时候，大草根鱼竟然把线弄断了。后来，一条草根鱼太大了，又脱钩跑掉了。钓草根鱼真不容易啊！最后，我们费了好大的力气，终于钓到了三条七八斤重的草根鱼……
钓鱼真有乐趣啊，我下次一定还来！
小学生作文鱼篇 篇五
刚开始养小鱼是因为我喜欢小动物，我把两条小鱼放在一个长方体鱼缸里，里面铺了一些沙子，放了两个假山，和一些海草。
我和妹妹一天一天看着小鱼长大，它们越来越寂寞，我和妈妈就准备去“明珠花卉”再买一些小鱼带回家，和那两只小鱼做同伴。买的这些小鱼里有：四只孔雀鱼，两只虎皮鱼。一共有八只鱼；有两只小鱼我尤其喜欢，长着黑豆似的眼珠子；身上披着一层会发亮的鱼鳞，像一片片金光闪闪的宝石，好看极了。我拿着鱼食刚要投进鱼缸里的时候，所有的小鱼就迅速游到水面上来，好像让人感觉快要饿的不行了的感觉，它还会先用嘴去轻轻碰一碰食物，然后再快速地吸到嘴里。
最有趣的是，有一次我、妈妈、妹妹出去走路时，把灯关了，回来时小鱼们已经乖乖的睡觉了；睡觉的时候它们一动不动，睁着眼睛睡觉的呢！
小学生作文鱼篇 篇六
我心目中的“寒假君”终于来到了我的身旁，但危险也随之降临了——我的姑姑要回来了。
我为什么要这么说呢？因为我姑姑的厨艺我实在是不敢恭维啊！好好的酸菜鱼，她可以煮成咸菜鱼，而且我每次看见她那期待的眼神，我就会忍不住说谎……这不，这个寒假她又回来了。
一大早，姑姑就兴奋的准备去厨房里煮酸菜鱼，不过机智的我早早就让爸爸妈妈将厨房给“霸占”了。大概到了吃饭时间，爸爸妈妈才从厨房里出来，我心想:姑姑应该放弃了吧！因为大家都开始吃饭了，她就算有煮，煮好了也估计没有多少人吃了。所以姑姑她应该不会去煮酸菜鱼了吧！可没想到的是:姑姑居然还是去煮酸菜鱼了！姑姑从冰箱里拿出调料和食材，开始煮酸菜鱼。我用可怜惜惜的目光看向爸爸妈妈，只见爸爸妈妈无奈的摇了摇头，他们已经煮好自己所要煮的菜，如果再去“霸占”厨房，那可就有些说不过去了。
很快，姑姑就煮好了酸菜鱼。姑姑先给我盛了一碗，笑着对我说，“来，尝尝。”我勉为其难的尝了一口，真的好咸啊！“味道怎么样？”姑姑期待的问道。我在心中暗暗说道，你自己可以试试啊！不过看着姑姑那期待的眼神，我不忍心说出事实:“姑姑煮的东西最好吃了！”姑姑听了心里喜滋滋的，便又盛了一碗给我。我悲催的看着幸灾乐祸的弟弟妹妹，真怀疑自己会不会吃出高血压。
待姑姑走后，我终于解放了！下次，我绝对不要再吃姑姑煮的酸菜鱼了！
