描写我的作文的500字作文(推荐6篇)

描写我的作文的500字作文 篇一

我的作文

我喜欢写作文,因为它可以让我表达自己的思想和感受。每当老师给我们布置作文任务时,我总是感到兴奋和激动。作文是一种富有创造性的写作形式,它要求我们用文字来表达自己的观点和想法。

写作文对于我来说是一种挑战,但也是一种乐趣。我喜欢思考和构思,然后将我的想法用文字表达出来。写作文可以让我更好地理解和掌握所学的知识,同时也培养了我的写作能力和思维能力。

在写作文的过程中,我会先进行头脑风暴,思考我要表达的主题和观点。然后,我会进行材料搜集和整理,为我的作文提供足够的支持和证据。接下来,我会进行结构安排和段落写作,保证我的作文有清晰的逻辑和连贯的表达。最后,我会进行修改和润色,以确保我的作文没有语法和拼写错误。

写作文需要耐心和毅力,但我觉得这是一种非常有意义和有价值的活动。通过写作文,我可以提升自己的表达能力和思维能力,同时也可以锻炼我的写作技巧和语言能力。写作文还可以让我更好地理解和掌握所学的知识,提高我的学习成绩。

我相信,通过不断地写作文,我会变得越来越好。写作文不仅是一种学习的手段,也是一种表达自己的方式。我希望自己能够继续保持对写作文的热爱和兴趣,不断提高自己的写作水平。

描写我的作文的500字作文 篇二

我的作文之旅

作文是我的好朋友,陪伴了我很多年。从小学到中学,我都在作文的世界中度过了许多美好的时光。

我还记得当我第一次写作文时的紧张和兴奋。那时候,我还不太会写作文,每次都是抱着试一试的心态写下几段话。虽然写得不是很好,但我依然很开心。我喜欢写作文的感觉,喜欢思考和构思,喜欢用文字表达自己的思想和感受。

随着时间的推移,我渐渐掌握了写作文的技巧。我学会了如何选择主题,如何进行材料搜集和整理,如何进行结构安排和段落写作。我开始尝试各种不同的写作风格和表达方式,逐渐形成了自己的写作风格。

写作文让我更好地理解和掌握所学的知识。通过写作文,我可以将所学的知识变成自己的思考和表达,加深对知识的理解和记忆。同时,写作文也培养了我的思维能力和创造力,让我变得更加独立和自信。

在写作文的过程中,我也遇到了很多困难和挑战。有时候,我会遇到写不出来的情况,感觉思绪一片空白。但我不会放弃,我会继续思考和努力,直到我找到合适的表达方式。写作文教会了我坚持和努力的精神,让我成为一个坚韧不拔的人。

写作文是一场旅程,一次探索自我的旅程。我相信,通过不断地写作文,我会不断发现自己的潜力和能力。无论是写作文的过程还是成果,都让我感到非常满足和快乐。

作文是我的好朋友,我会继续和它一起成长,一起进步。我相信,我的作文之旅会越来越精彩!

描写我的作文的500字作文 篇三

一头乌黑光亮的头发,两条淡淡的眉毛,一双大大的、明亮的、炯炯有神的眼睛,一个肉肉的塌鼻梁,一个艳红的樱桃小嘴,一个胖乎乎的小脸蛋,就组成了一个胆小的我。我特别胆小,只要离开了爸爸妈妈,什么事都不敢做。

一天晚上,爸爸妈妈带我去公园玩,我高兴地一蹦三尺高。到了公园,我东张西望,看一看有什么好东西。小鸟们都回巢休息了,公园显得格外安静。

我看着这乌黑的夜晚,不禁害怕起来,当起了爸爸妈妈的“跟屁虫”,时时刻刻都跟着爸爸妈妈,不敢离开半步。突然,耳边传来一阵声音:“雅菲,那边有朵花,你帮我拿过来。”原来是妈妈呀!借着妈妈手机那微弱的灯光,我看见了乌黑的草坪上,有一朵被人扔了的花朵,这花多么漂亮啊!娇嫩的粉色花瓣一片连着一片。我早就把害怕的事忘到九霄云外去了,立即跑去拿,刚跑几步,便想起来:这伸手不见五指的黑夜会不会有鬼,想着想着,我这不争气的腿开始发起颤来,回过头去,就往回跑,紧紧地抱着妈妈的胳膊,差一点就尿了裤子。

这就是胆小的我,我多么希望以后可以改掉胆小的坏毛病啊!

描写我的作文的500字作文 篇四

我是一名三年级的小学生,我长着一个大大的脑袋,一双透亮的眼睛,还有一双“顺风耳”,我还有一双会弹钢琴的灵活的手。但我却有个需要修改的缺点,那就是粗心。

有一次,我在写作文的时候,突然,一只苍蝇飞了过来,我就分心去注视了苍蝇一下,结果,把“太阳”写成了“大阳”,过了一会儿,我又分心了,我拿起书架上的漫画看了起来,看了一篇之后想起了写作文,结果又把“茶水”写成了“菜水”,后来又把“泡茶”写成了“泡菜”,一篇作文写了好多错别字,真是让人觉得好笑。在我抄正的时候,我把爸爸改出的错别字逐一改正了,可惜又继续把“太阳”写为“大阳”,再次犯了同样的错误。除了这次写作文出现的问题外,我平时写拼音经常缺字母,比如mao*写成ma,kai写成ka……

我后来醒悟了过来,粗心不好,容易犯错误,又会闹笑话,我一定要细心。一心一意才能做好任何事。今后我做任何事都要一心一意,做得越来越好。世界上没有一件事是三心二意能做好的,要一心一意才能做好每一件事!

描写我的作文的500字作文 篇五

我叫张莉,今年9岁。我在鲤城第二小学三年级学习。我有一双大眼睛,白皙的皮肤和乌黑发亮的头发。我是一个开朗又喜欢画画的女孩。

我非常喜欢画画。一天,我去了艺术兴趣小组。那天,我们学会了画鸟。美术老师开始教我们画画。美术老师先画鸟的头,然后是眼睛、嘴、身体、翅膀、脚和尾巴。然后,我拿起笔开始画画。过了一会儿,我已经画好了这幅画。然后,我慢慢地涂上颜色。不久,我把颜色画得很好。然后,我又画了树枝。一幅画完成了。之后,我把它给美术老师看。美术老师看着它,点点头,称赞它,说我画得很好。之后,我向美术老师展示了我的其他作品。美术老师看着它说:你不应该总是以人物画为立足点,而是画一些动作,如跳绳、跑步,或者画的人物不够生动。“我听了美术老师的建议,修改了我的画。它看起来确实更生动。美术老师说:绘画中最重要的是大胆想象。”之后。我收拾好东西,放在书包里,拿起书包,向美术老师问好,然后离开了。

这是我,一个画家。

描写我的作文的500字作文 篇六

从我呱呱坠地那一刻起,生命中最重要的人——父母,便时时伴在我身边。因为有了我,他们的生活变得忙碌而充实;因为有了我,他们有了为之付出的目标;因为有了我,他们平添了许多欢乐的时光……

2008那一年,北京举办了奥运会。而那时的我6岁,该开始学习简单的生活自理了。

清晨起床,微风便迎面送来一股桂花的芳香。我懒懒地打了个呵欠,准备洗漱。“婷婷!婷婷!起来了没?”房门被妈妈叩响了。“哎!”我应了一声,妈妈推门进来,“婷婷,你6岁了,长大了,要学会自己照顾自己啦。妈妈得教教你叠被子。”“嗯!”我乐呵呵地应了下来。不就是叠被子吗?看外婆平时叠被子的样子,应该挺轻松的。反正闲来无事,不如帮妈妈做点儿什么。

我打完这通小算盘,喜滋滋地跟着妈妈来到房间。我心不在焉地看着妈妈示范了一遍,便迫不及待地开始尝试。结果,在妈妈和外婆手里乖得像只猫的被子,一到我手里,就开始调皮捣乱,愣是不听我的使唤。妈妈看着我手忙脚乱的样子,笑了:“小婷婷!不是这么叠的!”我垂头丧气地退下来,满脸懊恼。第一次尝试失败的我再不敢马虎了事,认认真真地看妈妈又叠了一遍,把每一个动作记在心里。终于,第二次尝试,我成功了。

时至今日,生活中无数这样细小的点点滴滴,都已被我珍藏在心底。千言万语化作一句最直白,却又最能表达感情的话:“妈妈,我爱你!”

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