我最喜欢的课余游戏小学生作文【经典6篇】

我最喜欢的课余游戏小学生作文 篇一

我最喜欢的课余游戏是踢足球。每当放学后，我就和一群小伙伴们一起来到操场上，展开一场激烈的足球比赛。踢足球不仅让我放松身心，还能锻炼我的身体和团队合作能力。

在踢足球的过程中，我可以尽情享受运动的快乐。当我踢上一脚漂亮的射门，球穿过对方的球门，我会感到一种无比的成就感。每次比赛结束后，我都会满脸笑容，充满自信地回到家。踢足球让我忘记了一天的疲惫和学习的压力，让我充满了活力和动力。

踢足球不仅能够让我放松身心，还能锻炼我的身体。在比赛过程中，我需要不断奔跑、转身和射门，这些动作都能够增强我的体力和协调能力。通过长时间的训练，我发现自己的耐力和速度都有了明显的提高。踢足球不仅能够让我保持身体健康，还能培养我坚持不懈的毅力和勇敢面对困难的精神。

踢足球还能锻炼我的团队合作能力。在比赛中，我们需要相互配合，才能够取得胜利。每个人都有自己的位置和任务，只有合作才能发挥出最大的潜力。在比赛过程中，我学会了倾听队友的建议，学会了相互支持和帮助。这不仅让我在比赛中取得了好的成绩，还让我学会了如何与他人和谐相处。

总而言之，踢足球是我最喜欢的课余游戏。它不仅让我忘记了疲惫和学习的压力，还能够锻炼我的身体和团队合作能力。我会继续坚持踢足球，享受这份快乐和成长。

我最喜欢的课余游戏小学生作文 篇二

我最喜欢的课余游戏是拼图。每当放学后，我会找到一张有趣的拼图，坐在桌子前专心致志地拼图。拼图不仅能够培养我对细节的观察力和耐心，还能让我在游戏中体验到成就感和快乐。

拼图是一项需要耐心和专注力的游戏。每次开始拼图，我都会先仔细观察图案的细节，然后根据形状和颜色找到相应的拼图块。有时候，我会遇到一些困难，找不到拼图块的位置。但是我不会放弃，而是一遍又一遍地尝试，直到找到正确的位置。通过拼图的过程，我学会了坚持不懈、勇敢面对困难的品质。

在完成拼图的过程中，我会体验到一种成就感和快乐。当最后一块拼图完美地插入到拼图板上，整个图案展现在我面前时，我会感到一种无比的满足和骄傲。这种成就感不仅仅是完成了一幅拼图，更是对自己能力的肯定。我会为自己的努力和耐心而自豪，同时也会对未来的挑战充满信心。

拼图还能够培养我对细节的观察力。在拼图的过程中，我需要仔细观察每个拼图块的形状和颜色，才能找到正确的位置。这让我变得更加细心和敏锐，不会轻易错过每个小细节。这种观察力对于我在学习和生活中都非常重要，让我能够更好地理解和把握事物的本质。

总而言之，拼图是我最喜欢的课余游戏。它不仅能够培养我对细节的观察力和耐心，还能让我在游戏中体验到成就感和快乐。我会继续享受拼图带给我的乐趣，并在这个过程中不断成长和进步。

我最喜欢的课余游戏小学生作文 篇三

我们的童年是快乐的，是多姿多彩的。在我的童年里，我最喜欢做的游戏是——黄灯、绿灯、红灯。

星期天，我和同学在我家楼下的公园里玩这个游戏，首先，我们先翻一个大板，翻出来的那个人在中间站着，我们在那里听他的指挥，最后，他摸的是我，于是，我站在中间，开始喊：“黄灯、绿灯、红灯。”一开始，我听到了一些声音，齐刷刷地走着、跑着，当我说到红灯的时候，感觉到周围一片肃静。我就慢吞吞地开始摸，摸到一个人，可是那个人没参加游戏，我继续摸。

忽然，我摸到了一个比我高的，我摸了摸她的脸，她戴个眼镜。只听见旁边的人都哈哈大笑，我睁开眼睛，原来是妈妈。妈妈对我说：“你真是的，怎么回事？，老来摸我，还把我的眼镜弄到鼻子上，想把我变成丑八怪呀！”我的脸都红了，低着头偷偷地笑了起来。

我又继续摸，我摸到了一个胖乎乎的脸。我说“王洁群”，他们又笑得天翻地覆。我闭着眼睛问道：“喂，你们笑什么？”王洁群说：“你明明摸地是姜伟豪，你说我干嘛？”我张开嘴巴，哈哈大笑。

“黄灯、绿灯、红灯”给我带来了乐趣，我经常在楼下玩这个游戏，是它给我带来了童年的欢乐。我喜欢这个游戏。

我最喜欢的课余游戏小学生作文 篇四

我喜欢的游戏很多，比如：地雷、接线、爆炸、老鹰捉小鸡、木头人、红灯绿灯小白灯、踩高跷、肚子痛、摸鱼摸虾等等，然而，我最喜欢的游戏，要数“24”了。

“24”是一项开发智力的游戏。游戏规则很简单：要是两个人玩，每人出两张牌；如果4个人玩，每人出一张牌，必须把这4张牌，加、减、乘、除等于24，谁先想到，就把牌绘画谁，最后看看谁的牌多，谁就赢了。

有一次，我和爸爸玩“24”，我本以为爸爸跟我一样，都是第一次玩这游戏。可没想到，牌上的数字是5、4、11、13，我一眨眼，连牌上的数字都没还看清楚，爸爸说说：“出来了！”我问爸爸：“你是怎么算出来的？”爸爸回答说：“11加13等于24，5减4等于1，24乘以1等于24。”爸爸问我：“你说我算得对不对？”我只好不情愿地说：“对。”玩了一会儿，爸爸的牌象发洪水一样，好多。而我的牌就像干旱地区的人民，不能再维持多久。爸看我的牌少得可怜，就告诉我这个游戏的秘诀，他说：“你要记住：8乘以3等于24，6乘以4等于24，12以2等于24，要是在四张牌中有8，就把8留着，把其余的三张牌凑成3。”

第二次，我和妈妈玩“24”，版上的数字是1、8、7、4。我看完数字，连想都不想就说：“出来了！”妈妈问：“你怎么出来了？”我说：“7减4等于3，1乘以8等于8，8乘以3等于24。”妈妈这才想起来。我们玩了半小时，妈妈上的牌很多，我上的牌也很多，一句话，彼此彼此。我们各自数着各自的牌，最后，还是我赢了。我想：爸爸的秘诀还挺管用，干什么事情都要注意总结规律。

以后，“24”这个游戏再也难不到我了，这也是我最爱玩的游戏。

我最喜欢的课余游戏小学生作文 篇五

每个人都有自己喜欢的游戏，有的人喜欢下棋，有的人喜欢搭积木，有的人喜欢打牌，有的人喜欢丢沙包，也有的人喜欢跳绳儿……而我最喜欢玩的游戏就是下棋了。

下棋，既是一种益智的游戏，又是一种有利于身心愉悦的游戏。

记得我接触棋的时候，是在暑假。那时我九岁，爸爸妈妈没有时间照顾我，把我送到爷爷家生活。爷爷喜欢下棋，经常和一些邻居老爷爷围在一起下棋，我有时候会拿上小板凳看爷爷下棋。一天，和爷爷下棋的人有事情要做，爷爷找不到下棋的人，一个劲的在院子里转圈圈。我说：“爷爷，您教我下棋吧。”爷爷高兴地答应了。爷爷告诉我：“下棋要全神贯注，不能分心，棋子落下去后不能后悔。”

接下来的日子，我做完作业后，总会和爷爷下几局棋，刚开始的时候我一直以失败而告终，但是后来我慢慢找到了一些下棋的门路

，所以爷爷有时也会输给我。每次他输的时候都会说：“这局不算，下局我一定能把你打败，让你输。”

时间过得真快，假期结束了，我不得不随着爸爸回到家，开始我的学校生活。课外活动，我常常和同学们围在一起下棋。因为我已经把下棋的功夫练得炉火纯青了，所以从来没有输过。同学们都会对我竖起大拇指，说：“真是士别三日，定当刮目相看啊！”这时，我会高兴的说是我爷爷教我的。

下棋，不仅丰富了我的课余时间，而且让我的大脑转动的更快。我喜欢下棋这个益智游戏。

我最喜欢的课余游戏小学生作文 篇六

我在学校学会了丢手绢、扔沙包、捉迷藏、贴烧饼、老鹰捉小鸡等各种各样的游戏。其中，我最喜欢玩的游戏就是——老狼老狼几点啦。在这个游戏中，我想当小朋友这个角色，因为我跑步不快，如果当“老狼”肯定捉不到小朋友。

今天早上，我和同学们一起痛痛快快地玩起了“老狼老狼几点啦”这个游戏。第一次是周笑涵当老狼，我们小朋友围成一圈，周笑涵在中间。我们一边转圈一边问：“老狼老狼几点啦？”老狼说：“1点啦。”当老狼回答到十二点的时候，我还没来得及跑呢，就被老狼抓住了。我想下次可不能被抓住了，一定要快点跑。

第二次是周启晗当老狼。然后和第一次一样，我们一起问：“老狼老狼几点啦？”当老狼说到十一点的时候，他就迫不及待地抓住了刘一鼎。那时，我想这次千万不能再被抓了，谁知我又被抓住了，我可真倒霉啊！

第三次刘一鼎抓人，结果和前两次一样，我又成了“老狼的美餐”，我当时就难过地哭了。唉，这个游戏真是让我又爱又恨啊！