初中作文游辽宁科技馆【实用6篇】
初中作文游辽宁科技馆 篇一
初中作文游辽宁科技馆
我最近去了一趟辽宁科技馆，真是收获满满啊！这是一个让人充满知识和乐趣的地方。
进入辽宁科技馆，首先映入眼帘的是一个巨大的科技展示馆。展示馆里有各种各样的科技展品，让人目不暇接。我首先被一台高科技的机器人吸引住了，它可以听懂人的话并回答问题。我试着跟它交流，它非常聪明，回答了我所有的问题。接下来，我看到了一台模拟火山爆发的机器，真是太神奇了！火山爆发的瞬间，巨大的岩浆喷涌而出，仿佛置身于真实的火山之中。我还看到了一些科学实验，比如电磁吸铁、光的折射等等，让我更加深入地了解了科学原理。
在科技馆的另一个区域，我看到了很多关于航空航天的展品。有一架真实大小的飞机模型，我可以亲身感受一下驾驶飞机的感觉。还有一些关于火箭的展品，让我对宇宙的奥秘有了更深的了解。
除了展示馆，辽宁科技馆还有一个互动区。这里有很多有趣的科技项目，可以让我们动手实践。我参加了一个关于电路的实验，通过搭建电路来点亮灯泡，感受到了科学的魅力。还有一个模拟赛车的项目，我和朋友们一起参加，感受到了速度和激情。
在游览辽宁科技馆的过程中，我不仅学到了很多知识，还开阔了眼界。科技馆里的展品让我对科学产生了浓厚的兴趣，我决定以后要更加努力学习科学知识，为科技的发展做出自己的贡献。
初中作文游辽宁科技馆 篇二
初中作文游辽宁科技馆
我最近去了一趟辽宁科技馆，这是一个让人充满惊奇和乐趣的地方。
进入辽宁科技馆，我首先来到了一个展示馆。展示馆里有各种各样的科技展品，让人目不暇接。我看到了一台高科技的机器人，它可以听懂人的话并回答问题，真是太神奇了！我试着跟它交流，它非常聪明，回答了我所有的问题。接下来，我看到了一些科学实验，比如电磁吸铁、光的折射等等，让我更加深入地了解了科学原理。
在科技馆的另一个区域，我看到了很多关于航空航天的展品。有一架真实大小的飞机模型，我可以亲身感受一下驾驶飞机的感觉。还有一些关于火箭的展品，让我对宇宙的奥秘有了更深的了解。
除了展示馆，辽宁科技馆还有一个互动区。这里有很多有趣的科技项目，可以让我们动手实践。我参加了一个关于电路的实验，通过搭建电路来点亮灯泡，感受到了科学的魅力。还有一个模拟赛车的项目，我和朋友们一起参加，感受到了速度和激情。
在游览辽宁科技馆的过程中，我不仅学到了很多知识，还开阔了眼界。科技馆里的展品让我对科学产生了浓厚的兴趣，我决定以后要更加努力学习科学知识，为科技的发展做出自己的贡献。我相信，科技馆是一个激发孩子们对科学兴趣的好地方，希望更多的人能够去参观，体验科技的魅力。
初中作文游辽宁科技馆 篇三
星期六，我们小记者来到了科技馆。老师让我们自己参观。
我们来到了一楼的宇宙航天馆，了解到很多宇宙知识。我发现，太阳帆飞船是现今世界上飞的最远的飞行器。太阳帆技术承载了人类无需火箭助燃的星际旅行梦想，只要有阳光存在的地方，它都会不断获取动力加速飞行。依次理论试飞的‘宇宙一号’，其帆板的展开面积约为600平方米，按照理论推算，太空中的‘宇宙一号’在阳光微弱压力下，将以每秒一毫米的加速移动。如果能持续飞行三年，速度将达到每小时16万公里，这是目前任何飞行器都没有达到的高速。这一伟大技术地产生将引发太空探索的新一轮革命。我想：中国的太空技术真是发达呀！
我又看到了一个航天火箭的模型。这个模型高耸入云，上面刻着“中国航天”这几个字，这个模型制作得非常逼真。看着看着，我似乎觉得自己也成了一个航天员，漫游在浩瀚的宇宙。
科技馆以各种有趣的方式，让我学习了许多科学的奥秘。这些知识是在平常的生活中接触不到的，我非常喜欢科技馆。我会常常到这里来，遨游神奇的科学殿堂。
游科技馆02-22
初中作文游辽宁科技馆 篇四
今天上午，老师告诉我们去参加科技馆。我怀着高兴的心情回到家，告诉爸爸妈妈这件事，爸爸妈妈也答应我了。我们一起去民族中学参观流动科技馆。给我留下了深刻的印象。
一进民族中学的大门，我们排着队参观了第一个展区，关于汽车模型类的。其中有一个互动展品，也是一个游戏，名字叫做警察抓小偷。它的外表是一辆黄色的自行车，连接着一个电脑显示屏，上面有一个骑着警车的警察，警察的前面有一个跑得飞快的小偷，我来扮演那个警察，想要抓到那个小偷，就必须要快速地蹬自行车的车蹬，显示屏中还会有一些分叉路口和障碍物，另外还会有一些水坑，我要做到同时有速度和敏捷，避开这些障碍物，抓住小偷。
然后我们去了球幕影院，一起观看电影。进去之后，我先看到一个大的半圆形的荧幕，接下来就坐好准备看电影了。我刚坐下不一会儿，荧幕上突然显现出了一些从天而降的火球，吓了我一大跳！又出现了一只对着我们大吼的霸王龙，还有一群在天上乱飞的翼龙，一些幼龙在地下乱跑。啊，这应该就是侏罗纪时期了。听说，恐龙灭绝的时候，庞大的恐龙无一生还，而小小的蚂蚁钻进了地洞里，躲过了这场浩劫。
接下来给了我内心很大的震撼，我意识到人类应该保护动物，给他们一个温暖的家。
在电脑展区，我看到了一个既会唱歌又会跳舞的小机器人，他可真有趣呀！我们围成一圈儿看他表演，它把我们逗得哈哈大笑。通过这次参观流动科技馆，使我开阔了自己的视野，我相信我们国家的科技一定会更发达的，我坚信！
初中作文游辽宁科技馆 篇五
寒假的一天，天气晴朗，爸爸妈妈带我来到了包头儿童科技馆，科技馆里人山人海，我想：原来喜欢科技的人这么多！
走进科技馆首先进入我眼帘的是一个非常大的万花筒，我往前走了几步看到了一个弹钢琴的机器人，非常可爱。机器人旁边有一个千镜迷宫，突然一个牌子上的几个大字吸引了我的眼球《为什么太阳系中只有地球上有生命》，这也是我一直想知道的问题，难道地球有个家叫太阳系？难道地球不是单独存在的？难道只有地球上有生命吗？带着强烈的`好奇心我走进了那间神秘的小屋子。
一位非常漂亮的讲解员阿姨笑眯眯的向我们讲解地球上的生命起源，原来生命存活离不开水、空气、阳光、适合的温度和生命生存所需的营养物质。在太阳系中，地球距离太阳远近适中，所以地球接收到的光照和白天晚上的温度都很适宜生命生存，而其他星球不是离太阳太近就是离得太远，或者大小引力不足，都不适合生命生存。听完讲解员阿姨的介绍，我顿时恍然大悟：原来地球属于太阳系的八大行星之一，因为地球距离太阳的位置适中且地球上有适合生命生存的重要因素，它们分别是水源，适合的温度，和充足的阳光，所以只有地球上才有生命。
宇宙真是太神奇了，以后我一定要多来科技馆多多探索宇宙的奥秘。好好学习等长大后做一名科学家，继续探索宇宙中一些不为人知的秘密。
在上个星期三的下午，老师带着我们全班去了科技馆。我们高兴的一蹦有三尺高。
吃完饭，我们所有人都向着科技馆出发了。刚进科技馆的大门，我们一看，是一个半球体的形状。地下有五朵花，当我们踩上去的时候，那朵花就会张开，我们都开心极了！
过了一会，有一个科技馆的解说员把我们带进了一号展厅——科技引领生活。这个展厅里有许多机器人，比如：弹钢琴的、买东西的、画沙画的……其中我最喜欢弹钢琴的，因为它的选歌台上有很多的歌曲，当它开始弹时，他的头还会摇来摇去，开爱极了。
我最喜欢的展厅是恐龙世界和儿童科技乐园。
恐龙世界里还包含着人体的一些科学知识，还有一个小孩子玩的，是人体消化之旅，每四个小孩坐在一辆车里，它会带着你进入人的嘴里，通过小肠、大肠，一直到排出。还有一个倾斜地小屋，你一走进去你准会感到晕晕的，走起路来跌跌撞撞的，虽然路程很短，但是我感觉走了一个世纪，极其漫长。
儿童科技乐园里有两个展厅，一个展厅是专门玩水的，在那个台子的下面有一个洞，一米三以下的可以进去玩，我已经一米四三了，所以只能在外面看着其他小朋友进去玩，我虽然没有进去，但我任然能体会到在里面的快乐。另一个展厅里有一个气筒，可以在上面放一个球，它不但不会被吹走，还会在那上下上下的摆动。
通过这次的参观，我知道了：生活中处处有科学，科学能启迪思维，科学可以让我们的祖国变得强大、厉害，科技馆可以让许多不喜欢科学的同学知道科学的重要性，可以让我们在玩中学习，比如像我们把小球放在气筒上，小球会浮在空中，这是因为流体的流速和压强的关系。当我们用气筒的风吹小球时，小球不会下落。这是由于小球的上方气流速度大，压强小，小球的下方则相反，气流的速度小压强大，于是在小球的上下方产生了向上的压力，把小球托住，小球就会浮在空中了。这就是科学。
科技馆的每个展项都有一个科学道理，而且每个展项上面都会有一个解说，讲的都很清楚。通过了这次的参观，我感受到了现在科技的发达，真的是突飞猛进，现在我们国家又发明了磁悬浮列车，我们国家的科技可真厉害啊！
我今后一定要好好学习，多学习或积累许多的科学知识，我还要多参加这种科学的活动。现在就让我们在科学的海洋中徜徉吧！
初中作文游辽宁科技馆 篇六
暑假中使我最开心的是参观了上海科技馆。这是我向往已久的地方。
8 月 18 日 ，我们一下火车，大伯伯开小车直接送我们去科技馆。走进科技馆，我们首先馆内导游图。图上告诉我们：科技馆以“自然、人、科技”为主题，分成12个展区，各展区风格各异，是高科技手段与科普教育的完美结合。考虑到时间紧迫，我们选择了我最喜欢的“宇航天地”展区。
里面展有神舟五号飞船、各种火箭、导弹和宇航员的训练器与他们在太空吃的食品，还有智慧星球室，我直接体验了去其它星球的感受，我站在模拟地球的圆转盘上，这时屏幕上显示出我的身高是厘米，体重千克，过了一会儿屏幕上出现了“木星。”服务员告诉我：赶快摆动身体，让自己进入“木星”。我按她说的做，不一会儿就到了“木星”上，我双脚一跳，屏幕上就出现了我在“木星”上的情景，并显示出我在“木星”上的重量是千克 ， 啊 ! 我比地球上还要重呢 !
因为时间关系 ， 其它展区我只得草草地走了一遍。闭馆时间到了，我很不情愿地离开了科技馆。这次参观给我增长了许多知识，大开了我的眼界。以后有机会我还想去呢！
