我和朋友的合作文400字(优秀6篇)

我和朋友的合作文400字 篇一

合作是一种美妙的力量，它可以让我们更好地完成任务，取得更好的成绩。我和我的朋友们在合作中一起成长，一起进步。

记得有一次，我们班上的数学老师给我们布置了一道难题，要求我们在课后一起讨论解答。我不太擅长数学，看到题目就头疼。幸好我的朋友小明对数学很有天赋，他很快就找到了解题思路。他耐心地向我解释，一步一步地引导我理解题目。我跟随着他的思路，慢慢地掌握了解题方法。最终，我们一起找到了答案，成功解决了难题。这次合作不仅让我学会了解题方法，也让我更加相信合作的力量。

除了学习上的合作，我们还在其他方面展开了紧密合作。有一次，我们班上组织了一场篮球比赛。我和我的朋友们组成了一个团队，每个人分工明确，各司其职。我负责进攻，小明负责防守，其他朋友负责控球和传球。我们互相配合默契，默契地传球、配合进攻。最终，我们团队赢得了比赛的胜利，这不仅是每个人个人能力的体现，也是我们合作默契的结果。

通过这些合作经历，我意识到合作的重要性。合作可以让我们共同进步，相互帮助，取得更好的成绩。在合作中，每个人都能发挥自己的优势，共同完成任务。同时，合作也可以培养我们的团队意识和合作精神，让我们学会关心他人、倾听他人，懂得合作的力量。

我和我的朋友们通过合作，不仅在学习上获得了更多的知识和技能，也在心灵上获得了成长。我相信，在未来的日子里，我们会一直保持合作的态度，共同成长，共同进步。

我和朋友的合作文400字 篇二

合作是一种宝贵的财富，它能够让我们在困难面前相互帮助，取得更好的成果。我和我的朋友们在合作中体会到了友谊的真谛，也收获了成长的喜悦。

记得有一次，我们班级组织了一次社会实践活动，要求每个小组完成一项社区服务。我和我的朋友们组成了一个小组，我们决定去附近的养老院帮助老人们打扫卫生。在活动开始前，我们商量了分工，我负责清理地面，小明负责擦洗桌椅，其他朋友负责整理杂物。我们互相配合，一起努力。虽然工作辛苦，但是看到老人们笑容满面的样子，我们感到非常欣慰和满足。通过这次合作，我们不仅锻炼了自己的动手能力，也学会了关心他人，懂得了付出的快乐。

除了社会实践，我们在学习上也经常进行合作。有一次，我们班级组织了一次团队作业，要求我们小组一起完成一份研究报告。在合作过程中，我们每个人发挥自己的优势，共同完成了报告的撰写和整理。我们互相学习，互相帮助，共同进步。最终，我们的小组得到了全班最高的分数，这不仅是每个人努力的结果，也是我们合作的成果。

通过这些合作经历，我深刻地体会到了合作的重要性。合作可以让我们在困难面前相互扶持，共同面对挑战；合作可以让我们互相学习，互相帮助，共同进步；合作可以让我们体会到友谊的真谛，共同创造美好的回忆。

我和我的朋友们会一直保持合作的态度，相互支持，共同成长。我们相信，在未来的日子里，我们会一起经历更多的合作，收获更多的成长和喜悦。

我和朋友的合作文400字 篇三

今天的天气十分晴朗，我和爸爸妈妈一同到高新区的.运动公园玩儿。

我第一眼看到的是湖水，非常爱玩水的我飞快地向那儿跑去。哇，好多荷叶呀！一片堆在另一片上面，像一个个碧绿的大圆盘。咦，这是什么？我好奇地走向芦苇，仔细地看上面的红杆子。突然，那个红杆子飞了起来。啊，原来是只红蜻蜓呀！

听别人说，红蜻蜓代表着梦想。一向喜欢小动物的我怎么不会陶醉！我真想让一只红蜻蜓停在我手上，哪怕只一会儿。妈妈劝我不要痴心妄想了，那不大可能。

我可不是一个轻言放弃的人。我想了又想，说不定它会和我做朋友呢。我选择了一只红蜻蜓，试图接近它，并和它做朋友。它飞到那儿，我就轻声轻脚地追它到那儿。起初，那只红蜻蜓还对我很陌生，每次我一接近，它便毫不犹豫地飞走。我试着和它对话，学它的样子，终于起了作用。过了一会儿，它似乎听懂了我的话，开始信任我了，竟然停在了我的手指上，过了一小会儿，就飞走了。我好激动呀！

我想让它再停我手上一次。我跟着它，飞到东，我跟到东；它飞到西，我就跟到西。可过了很久很久，它总是和我捉迷藏，却不停在我手上。正当我累得满头大汗想要放弃时，它却神奇地停在我的手背上。我当时觉得好幸福。

谁说人不能和小动物做朋友?谁说人不能和小动物接触？小动物们也需要人类和它们做朋友!我们应好好保护它们，让它们自由自在地生存在地球上，延续着它们鲜活的生命。

当红蜻蜓从我手背上再次飞走时，我大声对它说：拜拜，小蜻蜓！

我和朋友的合作文400字 篇四

书，是一位非常不错的好朋友，陪伴在你左右，让你快乐，让你伤心，让你神采飞扬。

我一有时间就跟它一起“玩耍”，打开一本书，你仿佛置身在多姿多彩的美丽世界，让你回味无穷，它的独特魅力总是能吸引住你，让你放不开手，书里的知识丰富多彩。

一次，我写完作业去看《装在口袋里的爸爸；身体控制器》，津津有味的看起来。妈妈喊我去吃饭，我大叫了一声：“哦！”说罢，又看起了书，妈妈叫了好几遍，但我并不理会，但我不是不想吃，而是这本书很好看。终于，妈妈走了进来，让我出去吃饭。

不过，事物具有两面性，好坏。还有一些不好的书，我们不能看，既伤身体，又无益处。

书的名言也有很多，比如雨果的：各种蠢事，在每天阅读好书的情况下，仿佛烤在火上一样，渐渐熔化 ；于谦的：书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲，等等，之所以有这么多书的名言，是因为书的丰富知识给了这些名人的启发，产生了书的名言。

书，让人们的生活变得多姿多彩，每天都会有不一样的惊喜。带来了不一样的生活。把书里的活灵活现释放出来。

最后，希望每个人都有书这位朋友。

我和朋友的合作文400字 篇五

星星在黑暗中闪烁，试图想将黑暗划破。透过一扇窗户，他们就看到了睡梦中的我。房间里有一阵阵轻微的呼吸声。朦胧中仿佛看见有一个人在向我招手，吓得我打了个激灵。

“别怕，我只想和你交个朋友，我叫史蒂芬·霍金”。紧张的我才开始打量这位朋友。他长着一头金发，坐在一把轮椅上，头歪向一边，眼睛深邃地看着我。

他看着一脸疑惑的我又说：“既然我们是朋友，就应该互相帮忙嘛，以你的数学天赋加上我的聪明才智，肯定会震惊全世界。哎呀，你快醒了，以后再聊吧。”

“叮叮……”一阵清脆的铃声，打碎了我的“梦”，是梦吗？边吃早饭边想，“霍金，那个著名的物理学家，哎，他是英国的还是美国的？”

上学路上，我一直在思考这个无聊的问题。

数学课上，老师在黑板上列出来一个方程式，脑子一闪，哎？So easy！

老师看见我不屑的神情，生气地让我来解这个方程，我大步流星地走上讲台。很潇洒地写上一串式子，在老师傻眼的目光中走下去。

后来，小升初、高考，一如既往的顺利。才华横溢的我发表了“黑洞论”和“奇点论”。引得物理界、天文界一阵阵波动。

霍金看我成名后，被称为第二个霍金，不希望拔苗助长，把给我的智慧源泉收了回去。但我觉得没关系，靠着我的努力，我依然会在学习的道路上越走越开心。

我和史蒂芬·霍金还是最好的朋友。

我和朋友的合作文400字 篇六

高尔基曾说过：“书是人类进步的阶梯。”而我，就直二个和书交朋友的人。

记得我第一次看小说，是在二年级的时候，当时我一直在看带有图片的书，第一次读没有图片的书，读了一会儿，有点不耐烦了，于是便把小说放在一旁……

时间长了，我从一二年级的小妹妹变成了四五年级的大姐姐了。于是，我便勉强地把小说拿出来看，读着读着，竟发现，原来，小说这么有意思：胆大心细的鲁智深、憨态可掬的猪八戒；礼脏下士的刘备、楚楚动人的林妹妹……读完这些书后，我不禁说起了书中人物的话：“肥了又甜，怎会苦也？”一不小心声音有点大，惊了妈妈。于是妈妈吼道：“干什么？好好写作业！”没办法，只好合上我心爱的书，写作业去了。

还有一次，我在房间里看书，看的是《改变世界的loo位名人成才故事》。我一边看；一边想象着书中的情景。当我读到邓肯的故事的时候，我的眼前出现了赤脚起舞的女神；当我读到莎士比亚的故事的时候，罗密欧与朱丽叶的爱恨情仇深深地吸引了我；当我读到特雷莎修女的故事的时候，我想起她曾经救过的一个老人说的话：“我的一生，活着像狗，死的像人……”不知不觉，我进入了梦乡。第二天早上起来时，我还举着书呢！

我十分喜欢和书交朋友，因为我喜欢书！