作文日记做作业(推荐6篇)
作文日记做作业 篇一
今天晚上，我坐在书桌前，准备完成老师布置的作文日记作业。这是一篇关于我最喜欢的季节的作文。我心里琢磨着要如何展开写作，如何表达出自己内心对这个季节的热爱之情。
首先，我决定从春天开始写。春天给人一种焕然一新的感觉，万物复苏，草木葱茏。每当我走进花园，看到花朵竞相开放的景象，我就会充满喜悦。我喜欢春天的温暖阳光，喜欢蝴蝶在花丛中翩翩起舞的场景，喜欢春天的气息充满着希望和生机。
接下来，我要写夏天。夏天是一个充满活力和热情的季节。当夏天来临的时候，我总是迫不及待地跳进清凉的泳池里，享受着水的拥抱。夏天的天空湛蓝湛蓝的，阳光灿烂，让人感到无尽的快乐和舒适。我喜欢夏天的冰淇淋，喜欢夏天的海滩，喜欢夏天的清凉夜晚。
然后，我要写秋天。秋天是一个丰收的季节，大自然的馈赠使人心怀感激。秋天的天空湛蓝湛蓝的，白云朵朵，给人一种宁静和舒适的感觉。我喜欢秋天的金黄色，喜欢秋天的果实，喜欢秋天的收获。
最后，我要写冬天。冬天是一个寒冷的季节，但我也喜欢它。冬天的天空湛蓝湛蓝的，月亮高高挂在天上，给人一种宁静和祥和的感觉。我喜欢冬天的雪花，喜欢冬天的滑雪，喜欢冬天的雪人。
写完这篇作文，我感到非常满足和开心。通过这篇作文，我更加深入地了解了自己对不同季节的喜好和感受。我相信，只有真正了解和热爱生活中的每个季节，我们才能真正感受到生活的美好和多彩。
作文日记做作业 篇二
今天晚上，我坐在书桌前，准备完成老师布置的作文日记作业。这是一篇关于我最喜欢的运动的作文。我心里琢磨着要如何展开写作，如何表达出自己内心对运动的热爱之情。
首先，我决定写篮球。篮球是我最喜欢的运动之一。每当我拿着篮球，我就会进入一个完全不同的世界。我喜欢与队友一起协作配合，喜欢在球场上奔跑和挥汗如雨的感觉，喜欢投篮命中的那一刻。篮球让我感受到团队合作和竞争的乐趣，让我体验到挑战和成长的过程。
接下来，我要写足球。足球是一项普及广泛的运动，它让我感受到团队合作和友谊的重要性。每当我踢进一粒进球，我就会感到无比的自豪和喜悦。足球让我学会了坚持和奋斗，让我体验到团队协作和拼搏的力量。
然后，我要写羽毛球。羽毛球是一项让我身心放松的运动。每当我挥舞着羽毛球拍，追逐着飞速的羽毛球，我就会忘记一切烦恼和压力。羽毛球让我感受到快乐和自由的力量，让我享受运动带来的身心健康。
最后，我要写游泳。游泳是一项让我感受到水的拥抱的运动。每当我潜入水中，畅游在泳池里，我就会感到一种轻盈和自由。游泳让我感受到水的力量和自然的奇妙，让我享受与水亲密接触的快乐。
写完这篇作文，我感到非常满足和开心。通过这篇作文，我更加深入地了解了自己对不同运动的喜好和感受。我相信，只有真正了解和热爱运动，我们才能健康成长，享受生活的乐趣。
作文日记做作业 篇三
我们班谭旭尧同学生病了，几天都没来学校上课了，肖老师布置作业的时候问：“哪个同学离谭旭尧家近？帮他送一下作业。”我听见后连忙举手说到：“我离谭旭尧家近。”于是肖老师让我把作业给谭旭尧送过去。
下午放了学，妈妈来接我，我给妈妈说了要送作业，妈妈骑着电动车载着我来到谭旭尧家，我先敲一下门，没有人，我又一边敲门一边喊，还是没人。妈妈说也许家里没人，让我先回家里写作业，写完之后我们再来。妈妈还在QQ里给谭旭尧的妈妈留了言，让他妈妈回家了给我们回个信。
我们回到家写了一会儿作业的时候，谭旭尧妈妈回复消息说刚刚没在家，现在回来了，让我妈妈给他们说个地址，他们自己来拿。我们说了地址后，他们一会儿就来了，我拿着作业就下楼了，给谭旭尧讲了要做哪些作业和学校里的一些事情，讲完之后我就开开心心地回家了。
今天帮助了别人我真开心！
作文日记做作业 篇四
期末考试结束，返校发成绩单的那天，老师说：“这个暑假作业很多，下面请记住。”布置完作业，几个同学大喊：“作业这么多！”老师回头说：“刚才谁在说话？”这时，全班鸦雀无声，但我知道，同学们都觉得作业太多：语文作业暑假要写完，书法练习要写完，每天读半小时，一周两个读书笔记，五本日记，一份小报纸；数学作业是写30道三步算题，要通过思考、除法、综合计算来完成；英语作业是把26个英文字母背十遍。
当我把抄好的暑假作业拿回家给爸爸妈妈看时，妈妈说：“作业太少了。”然后每天给我布置了读英语、听英语磁带、背诵每篇课文等作业。我说：“那我就累死了！”妈妈说：“这个小作业会累死的，别开玩笑了。”我别无选择，只能做这么多作业。
现在我每天大部分时间都在做作业，晚上只有时间看电视。有时候我写作业，我妈要我重写。唉！记得放假的时候，爸爸对我说：儿子，等你做完暑假作业，爸爸就让你玩够了。希望如此！
作文日记做作业 篇五
我有许许多多的兴趣爱好，在那么多的兴趣爱好里，我尤其我喜欢画画。
我从很小的时候开始就很喜欢画画了。每当我有空的时候，我就会拿出抽屉里的美术用品，然后我用它们来画各种各样的素描画还有水彩画。我从画画中可以感受到了无穷无尽的乐趣。
我记得有一次，老师让我们画自己印象最深刻的景象，我马上就想到了我想把我老家的那片池塘给画出来，于是说做就做我马上就开始动笔了，我先用水彩笔在纸上画出了一个池塘，然后又画了好几朵荷花出来，还有几只可爱的小青蛙，然后我再用不同颜色的笔把它们重新上了色，很快我就完成这幅我自认为美丽的作品，之后便上交了这个作业。
到了第二次课的时候，老师给大家欣赏了我的作品，同学们都觉得不错，老师还当着全班的面称赞我的，还在我的作业簿上批改了9九十八分，我真的感到太开心了，我的心一下子激动了起来。
作文日记做作业 篇六
昨天，老师利用中午让我们描红《习字册》。我发到《习字册》后便迅速翻开作业本拿出笔来在上面用自己的字体胡乱的，毫无目的的乱描，直到今天早晨的晨会课，我才意识到自己的错误。
今天的晨会课，唐老师先给我们展示了三本昨天写的习字册，第一本，让人看了有一种凌乱的感觉，我还在底下偷笑这本作业本的主人肯定是一个很脏、很乱的人。
第二本是一本随意的、无规则的作业，再看看上面的内容，本来习字册上算好规格，哪里写哪一个字，字与字之间空一个字的距离。可是这位同学却按照自己的小字来写，本来是有三行，可她却只用了两行便写完啦。我这是在想：第三本肯定和前两本一样。
可让我大吃一惊的是，第三本映入我眼帘的是字迹工整，漂亮来形容。我想这肯定是用心来写的作业，。
然而，再想想自己这三本作业我认真了吗？是敷衍？还是随意？毫无疑问，我是第三种，有好好例子我不看，偏要随心所欲，爱怎么写就怎么写、这也来源于一个词“态度”。只有态度认真，才能把事情做好，态度马虎，就可想而之了。
这一节晨会课，让我学到了不少，作业的质量来源于态度。态度好，才能做好每件事情，只要把心态端正了，就没有太困难的了，以后要时时牢记。
