小学生作文可爱的灯笼【最新6篇】
小学生作文 可爱的灯笼 篇一
可爱的灯笼
我喜欢灯笼，特别是那些可爱的灯笼。它们总是在节日的时候出现，给我们带来快乐和温暖。
可爱的灯笼有很多种形状和颜色。有圆圆的灯笼、方方的灯笼，还有各种各样的动物形状的灯笼。它们用五颜六色的纸做成，非常漂亮。有的灯笼上还有图案和字，让人看了就觉得开心。
每年的中秋节，我和家人一起放灯笼。我们先准备好各种各样的灯笼，然后在院子里挂起来。当天晚上，灯笼亮起来了，整个院子都变得明亮起来。我喜欢看着灯笼，它们像小火苗一样闪烁着，非常美丽。
除了中秋节，还有春节也是放灯笼的好时候。春节的时候，街上的灯笼特别多。有的灯笼上还有灯芯，一点一点的灯光在黑暗中闪烁着，非常漂亮。我和爸爸妈妈一起走在街上，看着各种各样的灯笼，感觉世界都变得更加温暖和幸福。
灯笼不仅仅是美丽的装饰品，它们还有很多的寓意。灯笼寓意着希望和幸福，代表着人们对美好生活的向往。每次看到灯笼，我就会想到许多美好的事情，也会对未来充满希望。
我喜欢可爱的灯笼，它们给我带来了快乐和幸福。每次看到灯笼，我都会感到无比的开心。我希望以后能够自己动手制作一个属于自己的灯笼，让它陪伴我度过更多美好的时光。
小学生作文 可爱的灯笼 篇二
可爱的灯笼
我喜欢灯笼，因为它们特别可爱。每次看到灯笼，我都会忍不住想起节日和欢乐的时刻。
灯笼有很多种形状和颜色，每一种都有自己的特点。我最喜欢的灯笼是圆圆的，中间有一根竹竿，上面还有各种各样的图案和字。有的灯笼是红色的，有的是黄色的，还有的是彩色的。每当夜幕降临，这些灯笼亮起来，整个夜空都被点亮了。
灯笼不仅仅是美丽的装饰品，它们还有很多的意义。灯笼象征着团圆和幸福，代表着人们对美好生活的向往。每年的中秋节，我都会和家人一起放灯笼。我们先准备好各种各样的灯笼，然后在院子里挂起来。当天晚上，灯笼亮起来了，整个院子都变得明亮起来。我喜欢看着灯笼，它们像小火苗一样闪烁着，非常美丽。
除了中秋节，灯笼还在其他节日中扮演着重要的角色。比如春节，街上的灯笼特别多。有的灯笼上还有灯芯，一点一点的灯光在黑暗中闪烁着，非常漂亮。我和爸爸妈妈一起走在街上，看着各种各样的灯笼，感觉世界都变得更加温暖和幸福。
灯笼给我带来了快乐和幸福。每次看到灯笼，我都会感到无比的开心。我希望将来有机会亲手制作一个属于自己的灯笼，让它陪伴我度过更多美好的时光。我也希望每个人都能像灯笼一样，发光发亮，给周围的人带来温暖和快乐。
小学生作文可爱的灯笼 篇三
元宵节已经来了，外面好热闹了，我家附近的公园里都挂起了红红的灯笼！
我和爸爸，妈妈一进去，看见四周到处都是灯笼，那些灯笼可好看了！走着走着，忽然我发现了一盏里面有个东西在不停地转，我问妈妈那是什么，妈妈回答我说：xxx那盏就是你很想看到的走马灯。xxx我仔细观察了一下，看到走马灯不停地旋转着，你面有很多漂亮的图案通过灯光照射出来，我们在外面看就象走马观花一样。
我最喜欢的是那一条龙灯，而且这条龙是用几千多花做的，很有特色。看到今年的龙灯，我想起了去年看到的龙灯，它是用两千多个光碟做成的，金光闪闪，也很漂亮。
看完龙灯后，我们又走到东门看花灯。来到这边，我看见人比其它地方的多，很多小朋友都骑在大人的身上，我也学着叫爸爸背我，爸爸二话没说，一下把我举起来坐在他的肩膀上。我看到眼前的花灯千奇百态，xxx蚂蚁灯，螳螂灯，兔子灯……xxx，我把看到的灯笼讲给妈妈听。
看完了，我们怀着轻松的心情往回家的方向走去。
小学生作文可爱的灯笼 篇四
中国有很多代表传统文化的物品，比如灯笼、象棋、剪纸、中国结等。其中我最喜欢的是灯笼，下面我来给你们介绍一下。
灯笼全身红彤彤的，像一根粗大的红蜡烛。灯笼从上到下可以分为三部分，分别是提手、身子和尾巴。
灯笼的提手很特别，是用铁丝做成的，弯弯的像一座拱桥，主要是方便人们携带或挂在墙上。灯笼的身子胖乎乎的很可爱，左边写着“招财进宝”四个字，右边写着一个“福”字。灯笼可伸可缩，像个弹簧似的。当它缩起来扁扁的像个烧饼，当它竖着展开就像一根红柱子，当它横着展开则像个手风琴，不断地伸缩，仿佛还能听到它美妙的歌声呢！别看它的尾巴又短又小，上面还挂着一个正方形的小卡片，写着一个“福”字，一阵风吹来，它还会翩翩起舞呢！
据说古时候，孩子第一天上学，父母不像现在这样送他们文具，而是送他们一个灯笼，让孩子带着去学校，让老师给他们点亮灯笼，预示着孩子前途一片光明，所以灯笼代表着美好和祝福。
这就是我喜欢的灯笼，小朋友们，你们喜欢吗？
小学生作文可爱的灯笼 篇五
过完春节，离我们最近的传统节日就是元宵节了。我们吃元宵，猜灯谜，可是自己做灯笼我还从来没试过。这次，老师便让我们自己做灯笼。做过之后，我不禁感慨道：“做灯笼可真不容易！”
周一和周三的.最后一节课都是美术课，老师教我们做灯笼，我很认真地听、很认真地做。可最终只是做出的有一点像大方豆腐。唉，还是失败了。这个灯笼可是需要上交的。
老师看着上交的寥寥无几的灯笼，极其生气，下了死命令：“明天除了上交过灯笼的人外，全部都要再做一个交上来。”这下就只能再做一个灯笼啦。
我回到家里，立马找好材料，准备开工。首先把一张彩纸剪成三片小纸片，长方形，把它们用胶水粘成三菱柱体。然后剪下一个约一厘米宽，十五厘米长的长条，把两端粘进三菱柱体的内部。接着剪下来一个约五厘米宽、十三厘米长的图形，对折再对折，折成一个较细的长方形，把它卷起来，在下端剪下小口子，把它和主体用一根小长方纸片连在一起。最后把准备好的灯谜和主体也用一张细小的纸条连起来。这次，我就在这完全没有图纸的情况下，做完了这个灯笼。做灯笼可真不容易啊！
我把灯笼交给了老师，看着自己做的灯笼，我心里甜滋滋，小灯笼就像我亲手捏的小泥人，它比所有人的都好看。
通过这件事，我知道了大家只要努力就一定会成功！
小学生作文可爱的灯笼 篇六
今天妈妈给我带来了一套组装灯笼的玩具，首先我把它拆开，然后按照里面的图纸找零件，我先找到了灯笼的一面，它是红色的，边上的突出部分像两个猪耳朵，我又看了看图纸，发现图纸上还有一个小猪图形的贴纸，然后我找到了这个肉色小猪零件，我接着找到了装饰猪耳朵的红贴纸，又找到了小猪的头发，还有小猪的眉毛、眼睛、鼻子、腮红、嘴巴、鼻孔、项链等贴纸，这些都贴好后，看起来已经是一只可爱的小猪了。我接着找到了“20xx”和“猪年大吉”的黄色贴纸，分别粘在了小猪头像的上面和下面，又在下面装了一个红红的带“福”字的中国结，我觉得这个灯笼已经做好了。
零件还剩下一个红色圆盘，上面的图案是精致的花朵，中间还带了一个小灯，我又贴了黄色的花蕊，看起来更漂亮了！不过很奇怪，怎么多出了一个长方形的零件？后来倒垃圾时把它扔掉了。结果后来妈妈告诉我，那个多出来的零件是用来连接小猪和带灯花朵的，只有连接起来才是一个真正的灯笼，可是这个零件被扔掉了。后来我想了想，自己做的确实不像灯笼，还是不够细心，没有完成这个灯笼。不过我还是玩的很高兴。
