老师帮助了我作文500字(精简6篇)
老师帮助了我作文500字 篇一
在我学习的道路上，老师帮助了我很多。他们不仅教我知识，更重要的是教会了我如何做人。老师的帮助，让我在学业上取得了进步，同时也培养了我的品德和人格。
首先，老师帮助我提高了学习成绩。在我学习上遇到困难时，老师总是耐心地给予我指导和帮助。无论是课堂上还是课后，老师都会耐心解答我的问题，给我讲解难点，帮助我理解知识。他们还会定期组织各种形式的辅导班和讲座，帮助我提高学习方法和技巧。有了老师的帮助，我在各个学科上取得了不错的成绩，甚至有些学科进入了前几名。这不仅让我对自己更加有信心，也让我看到了自己的潜力和努力的价值。
其次，老师帮助我树立了正确的人生观和价值观。老师在教育过程中，不仅关注我的智力发展，更注重培养我的品德和人格。他们时常告诉我要做一个诚实守信、勤奋努力的人，要尊重师长和他人，要有责任心和奉献精神。老师们用自己的言行和榜样教育我，让我明白了人生的真谛和价值。他们引导我树立正确的人生观，让我明白只有通过努力和奋斗才能实现自己的人生目标。
最后，老师帮助我克服了困难和挫折。在学习和生活中，我也会遇到各种各样的困难和挫折。而老师总是在我最需要的时候给予我关心和支持。他们鼓励我坚持下去，告诉我困难只是暂时的，只要我努力去克服，就一定能够取得成功。老师们还教会我如何面对挫折，如何从失败中汲取教训，如何调整心态继续前进。有了老师的帮助，我学会了坚持不懈，学会了积极乐观地面对生活中的困难。
总之，老师帮助了我很多。他们不仅在学业上给予我指导和帮助，更重要的是在我的成长过程中教会了我做人的道理。我将永远记住老师们的恩情，将他们的教诲铭记在心，努力成为一个有知识、有品德的人。
老师帮助了我作文500字 篇二
在我的学习生涯中，老师的帮助对我起到了至关重要的作用。他们耐心指导我、关心我，在我遇到困难时给予我帮助和支持。老师们的帮助不仅让我取得了进步，更让我明白了学习的真谛和人生的价值。
首先，老师在学习上给予我很多的指导和帮助。在学习的过程中，我常常遇到许多难题和困惑。而老师总是不厌其烦地给我讲解和解答问题。无论是课堂上还是课后，老师都会用各种方法帮助我理解知识，掌握学习方法。他们还会根据我的实际情况，给我提供个性化的辅导和指导，让我能够更好地学习。有了老师的帮助，我在各个学科上取得了很大的进步，学习成绩也得到了提高。
其次，老师在品德和人格培养上给予我很多的关心和帮助。老师们时常告诉我要做一个有道德、有责任心的人，要尊重他人，要有团队合作精神。他们用自己的言行和榜样教育我，让我明白了做人的道理和人生的价值。老师们还会组织各种形式的活动，让我有机会锻炼自己的品德和人格。通过这些活动，我学会了如何与人相处，如何关心他人，如何做一个有担当的人。
最后，老师在我遇到困难和挫折时给予我支持和鼓励。在学习和生活中，我也会遇到各种各样的困难和挫折。而老师总是在我最需要的时候伸出援手。他们鼓励我坚持下去，告诉我困难只是暂时的，只要我努力去克服，就一定能够取得成功。老师们还教会我如何面对挫折，如何从失败中汲取教训，如何调整心态继续前进。有了老师的帮助，我学会了坚持不懈，学会了积极乐观地面对生活中的困难。
总之，老师的帮助对我来说是非常宝贵的。他们不仅在学业上给予我指导和帮助，更在品德和人格培养上起到了重要的作用。我将永远感激老师们的教诲和帮助，努力成为一个有知识、有品德的人。
老师帮助了我作文500字 篇三
老师，是一个多么高尚的职位，他用知识和汗水教育我们，就像辛勤的园丁，无时无刻不呵护着我们，帮助我们茁壮成长，是我们从无知走向成熟，让我们懂得生命存在的意义。
还记得上次期中考试，当老师把试卷发下来时，我的心情从高山跌到了谷底，因为，这是我有史以来考的最差的一次。下课后，班主任把我叫到了办公室，我怀着忐忑不安的心情，慢慢的走了进去，我心想，老师这次肯定要狠狠地批评我了。当我走到老师的办公桌前，老师正在喝茶，我看到老师的脸上并没有我想象中那种吓人的表情，看起来还是那么的和蔼可亲。他见我来了，放下手中的杯子，语重心长的对我说了很多话，但是却没有一句是责备我的，全都是鼓励我的话，让我好好学习，不要因为这次的失败而轻易放弃，要迎难而上，才能学的更好。听了老师的话，我的心中充满了力量，下定决心要更加努力的学习。
之后，我每次上课不专心的时候，脑子里就会想到老师说的那些话，这就是我学习的动力。终于，功夫不负有心人，我在接下来的期末考试中取得了优异的成绩，老师也十分欣慰，看着我满意的笑了。这次，多亏了老师的帮助，在此，我真的很想说一声：“谢谢您，老师！”
老师帮助了我作文500字 篇四
当我刚走进初中的校园时，一切都是那么的新鲜，总觉得自己一下子就变成大人了，再也不是当初那个小学生了。每个同学都热情的互相打招呼，一下子就熟络了起来。
我们的班主任是一位和蔼可亲的中年男子，正是因为他的和蔼，导致我们压根不怕他，常常随心所欲，把班上闹的鸡犬不宁！而当时我正是我们校的“风云人物”，因为经常打架闹事，别的班同学见到我都是躲远远的。班主任好几次找我谈话，可是每次谈话之后没几天，我又开始闹事了，就这样反反复复。尽管这样，班主任始终没有放弃我，仍然耐心的教导我，要把心思放在学习上，不然以后会吃亏的。老师的话我并没有放在心上，然而这一切却因为一件事发生了变化。
那是一个晚自习，我组织了外校和本校的几十个人打了隔壁班的一个学生，这件事影响特别恶劣，校长直接点名要开除我。这意味着我
将会没学上，只能去社会谋生了，这时我知道害怕了，我不想就这样走向社会，可是我又不想向班主任服软，请求他的帮助。就在我担心的时候，班主任把我叫到了办公室，对我说：“没事了，你不用被开除了，以后要好好学习，不要再这样了，知道吗？”听了老师的话，我点点头，眼泪一下子就下来了，真不知道班主任用了多少办法才把说一不二的校长说服的，这时，我才真切的感受到老师对我的关爱与帮助，以前我真的太不懂事了，今后我一定好好学习报答老师。
从那以后，我有一种重生的感觉，上课不再打打闹闹，认真的听老师讲课，下课后也会提前预习要上的内容，我真的改变了，这多亏了老师的帮助，是他一直没有放弃我，一直鼓励我，我才能变成现在的样子。
老师帮助了我作文500字 篇五
在四年级刚刚开始的时候，秦老师接替了黄老师。在第一次批改作业的时候，秦老师给我的作业上花了许多的红圈圈，老师课下找到了我。
秦老师没有直接批评我的潦草的字迹，而是跟我讲起了中国文字的美学，她跟我说：“一个人书法代表一个人的做事的风格，像你这样帅气的男孩子，你写的字应该有型有体，不应该歪歪扭扭，缩成一团，像一条小懒虫。”
听了老师的话，我深深地下了头，脸像红透的苹果，嘴里低声应达到：“老师，您放心吧，我一定会把字写好。”
那以后，每当写作文时，我都会端坐书桌前，认认真真书写每一个字，老师还像以往一样批改的文章。每当错字和书写不当的字出现时，秦老师都会给我的作文上画上一个哭脸，不过，随着我的练习的越来越进步，我的笑脸变得越来越多。
最近的一次四年级组书法比赛上，我的书法作品虽然没有获得奖励，但是得到秦老师的赞赏，我的心里像灌了蜜一样甜，从此以后我更加喜欢练习书法了，我的书法也在秦老师帮助下，有了长足的进步。
老师帮助了我作文500字 篇六
今天，我感冒了，没去上课。我心想：老师要讲新课，我就不会了，跟不上课怎么办啊！可是急也没有办法，我只能祈祷我赶快好起来。
“咚咚咚”敲门声响了。妈妈打开门一看，竟然是我的王老师，他是来给我补课的。
老师先给我讲了今天学的内容，然后让我做了课后的练习题。做着做着，我发现有一道题我不会做，我不敢跟老师说，害怕老师会批评我。越害怕越没有思路，我开始坐立难安，大脑一片空白。这时，老师看到我做的这么费劲，便把这道题讲了一遍。可是，我还是不会呀，怎么办？想到老师刚才也没有批评我，我终于鼓起勇气跟老师说：“老师，请您再给我讲一讲，好吗？”老师说：“好啊，你要认真听吆。”说完，老师又很详细地讲了一遍，我终于听懂了。老师又在《同步全解》里给我找了几道类似的题。我认真地做了起来，结果全对了。我好开心。
今天，老师第一次来我家给我补课，我心里很高兴，我想说几句感谢的话，但是喉咙里像塞了东西似的，怎么也说不出来。我不禁一头扎进了她的怀里，老师笑着摸了摸我的头。老师那可敬可亲的形象将永远留在我心里。
