小学作文荷花作文【精简6篇】
小学作文荷花作文 篇一：奇妙的荷花世界
荷花是夏天的代表，它们优雅地生长在池塘中。我最喜欢去池塘边观赏荷花，每次看到它们，我都会被它们的美丽所吸引。
每当夏天来临，荷花就开始在池塘中绽放。它们的花瓣洁白如雪，宛如天使的羽翼，水面上的荷叶绿得发亮，仿佛是大自然的画廊。荷花有不同的颜色，有红色的、粉色的、黄色的、白色的等等，每一朵都各具特色。
我最喜欢的是粉色的荷花，它们看起来非常娇嫩。每当微风吹过，它们轻轻摇曳，好像在跳着舞蹈。有时候，我也会看到一只只可爱的青蛙蹲在荷叶上，看起来它们在欣赏荷花的美丽。
荷花的种子是黑色的，它们被妈妈告诉我是在荷花成熟后自然掉落在水里，然后长成新的荷花。我真想亲眼看到这个过程，但我总是没有那么幸运。
荷花给人们带来了很多的好处。首先，它们能净化水质，让池塘里的水变得更加清澈透明。其次，荷花还能吸收水中的有毒物质，保护其他的水生生物。荷花还有药用价值，可以用来治疗一些疾病。
每次看到荷花，我都会感叹大自然的鬼斧神工。它们的美丽让人心生敬畏，也让人觉得自己的生活充满了希望和喜悦。希望以后有机会亲自去观赏荷花的生长过程，亲眼看到它们从种子到花蕾再到绽放的全过程。
小学作文荷花作文 篇二：荷花的故事
荷花是夏天的花朵，它们生长在池塘中，是一种非常美丽的植物。我最近学习了一些关于荷花的故事，让我对它们更加着迷。
荷花有很多种类，有红色的、粉色的、黄色的、白色的等等。每一种都有自己独特的外形和颜色，每一朵都散发着迷人的芬芳。荷花的花瓣洁白如雪，宛如天使的羽翼，水面上的荷叶绿得发亮，仿佛是大自然的画廊。
荷花有一个传说中的英雄人物，他叫莲姐。据说莲姐是一个非常勇敢和善良的姑娘，她的家乡发生了大水灾，家园被水淹没了。为了救自己的家人和其他村民，莲姐化身成一朵荷花，坚守在家乡的池塘中。
莲姐每天都用自己的花瓣和荷叶为人们遮风挡雨，保护大家的安全。她用自己的身体吸收了大量的水，使池塘的水位下降，减轻了洪水的威胁。莲姐用自己的行动展示了无私和勇敢，得到了人们的赞扬和敬佩。
每次看到荷花，我就会想起莲姐的故事。荷花给人们带来了美丽和希望，它们也是勇敢和无私的象征。我希望自己能像荷花一样，勇敢地面对困难和挑战，用自己的力量为他人带来帮助和支持。
荷花的故事让我更加喜欢这种美丽的花朵。每次看到荷花，我都会感叹大自然的神奇和伟大，也会感受到生活中无处不在的爱和美好。希望以后能有更多的机会去欣赏和学习荷花的故事，感受到它们的美丽和力量。
小学作文荷花作文 篇三
暑假里的一天，天气非常晴朗，火红的太阳灸烤着大地，远处树上的知了不停地叫唤着……
爸爸妈妈让我去奶奶家里做作业，我一听可高兴呢，因为奶奶家旁边有一大片池塘，池塘里长满了荷花。
我背起书包坐公共汽车来到奶奶家，远远地就感觉到一股沁人心脾的清香扑鼻而来。我快步跑到池塘边，池塘里长满了荷叶，整个池子里一片绿色，就像铺上了一层绿色的地毯，荷叶中间有几朵粉红色的荷花，就像几个小姑娘穿着粉红色的衣裙亭亭玉立地端坐在水池的中央。
池塘里面的水是碧绿的，池中间还有一些成熟了的莲蓬，我再走了过去靠近水边，用手在水里捧了一些水洒在荷叶上，没想到那些水不仅没有把荷叶打湿，反而变成了一个个小水珠，就像一个个晶莹剔透的小珍珠，在荷叶上滚来滚去。荷塘下是污泥，荷叶从污泥中长出却生长得干干净净，让我明白了大人们所说的荷叶出污泥而不染的话意义。因为是夏天，所以还有许多的青蛙在水中跳来跳去，我摘下一片大大的荷叶举在头上，就像举着一把绿色的小伞。
我喜欢去奶奶家，因为在奶奶家里我可以看到我在家里看不到的荷叶荷花，还可以学到一些关于荷叶荷花的知识。
小学生描写荷花的作文
初夏时节，我和爸爸妈妈一起去公园观赏荷花。
刚一走进公园，我就看到静静的湖面上布满了密密麻麻的翡翠伞，把湖面盖得严严实实的，远远望去像一个绿色的大舞台，几只青蛙正在舞台上演唱呢。绿叶丛中，一枝枝荷花亭亭玉立，有白色的、淡粉色的、还有粉红色的，像穿着纱裙的少女，含笑迎风。在阳光的照耀下，池水波光粼粼，蓝天白云的倒影在湖面上依稀可见。看着眼前的美景，不禁使我想起了苏轼的诗句：“水光潋滟晴方好。”
我一路小跑来到了荷花池边，可能是我的到来惊动了那只站在荷叶上的小青蛙，只见它扑通一下从荷叶上跳入水中，溅起了颗颗水珠。有几颗水珠掉到了荷叶上，它们静静地躺在那里，就像颗颗珍珠，晶莹剔透。池中的荷花千姿百态：有的完全盛开，张开了笑脸，露出了中间深绿色的莲蓬;有的含苞待放，舒展开自己的小花瓣，正努力地生长着。一朵朵荷花紧紧依偎着碧绿滚园的荷叶，在阳光照耀下争奇斗艳。池水清澈见底，几只小鸭子在荷叶间嬉戏玩耍着。
游人渐渐多了起来，他们在这儿驻足观赏，赞叹着这荷塘的美景。临走前，我还用相机为荷哈拍了照，准备回去让爷爷奶奶一同欣赏这夏日美景。
小学作文荷花作文 篇四
今天，我和妈妈去外面赏荷花。我和妈妈到了赏荷花的地方，我走着走着，忽然，我眼睛一亮，原来，我发现了一只癞蛤蟆。我连忙跑过去观察，可是刚一到癞蛤蟆的旁边，癞蛤蟆就一蹦一跳地逃走了。我感到很高兴，但是我还是要往前走。
这时，我走到一个凉亭里，坐到板凳上，往窗外一看，惊呆了！我看见了一大片一大片的荷叶，荷叶绿绿的，就像一把把大大的绿雨伞。在荷叶上，有一朵朵粉红色的荷花。荷花都开放了，就像一个个站在水中央的小姑娘，“小姑娘”的“手”里，还有一簇簇的花蕊。我看着看着就入了迷。
这时，我妈妈叫我：“看了那么久，该回家了吧。”我这才跟着妈妈恋恋不舍地离开了。
这可真是难忘的一天啊。
小学作文荷花作文 篇五
初夏时节，荷花在塘中盛开。天蓝蓝的，微风拂晓着柳条，荷花也随着节奏摇曳着。一两只蜻蜓停在上面，在寂静的画面中窃窃私语。
荷花，有粉红色的、桃红色的、黄色的和白色的。无论是含苞待放的还是已经盛开的，都十分美丽，给人以美的享受。
莲，生长在淤泥中，然而，却没有受到淤泥的污染，所生的茎和花都十分洁净。而且，亭亭玉立的她总是一副清雅高洁的样子。没有牡丹的雍容华贵;没有梅花的清高自傲;也没有玫瑰的骄傲张扬。她总是静静的，低调的生长着。荷花的茎中间是空的，而且很直。淡淡的清香飘到远处，飘进了人们心里。这才有了周敦颐的那句“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净直……”是的，莲是君子。
荷花有很多用途。她的花可以供人们观赏，她的叶可以用来做菜甚至治病。她的果实—莲子、她的根—藕均可供人们使用。总之，荷花为我们奉献了很多。但她却从没有向人们索取过什么。
荷花，是水路草木之花中普通的一种。但是，在我眼中，她却很特别。我要赞颂她，赞颂她的高洁典雅，赞颂她的正直虚心，赞颂她的低调沉稳，赞颂她的默默奉献，赞颂她不与世俗同流合污的精神……
在我们的生活中，不正是有很多的“荷花”吗?他们默默无闻地向社会奉献着自己，他们正直、不受恶劣环境的沾染。而这些人，可能是医生，可能是老师，可能是警察……这些人，都值得我们赞颂!
看到满塘盛开的荷花，让我想到了杨万里的“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。满塘的荷花，的确是美景，同样，也值得我们赞颂!
小学作文荷花作文 篇六
大家知道荷花有多美丽吗?就让我们走到北龙湖湿地公园来看看吧!
荷花的花瓣很有趣，上面尖尖的，中间胖胖的，下面还是尖尖的，这时我心里想：“如果能摘一朵的话，该多好啊!”可是荷花它和别的花都不同，别的花可以摘到，可是荷花在池子里面摘不到，只可远观而不可亵玩焉。旁边的老师说：“看，这荷叶不就是大者如盘、小者如钱吗?”我一看，对呀，我怎么没有想到呀!我兴奋地对老师说：“老师，荷叶那么多，整个湖都绿了!”老师回了一句说道：“是啊。”接着，我又看到了荷梗。荷梗是笔直的，像一个战士一样直直的立在那里。再看荷花，也有不同，有的是全开的;有的是半开的;还有的是没开的花骨朵。有一些荷花就像清高的少女一样背对着着我们，这时让我想起来了杨万里写的一首诗：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”这一句诗。我还看到有一些小鱼儿在荷叶下做迷藏呢，这不就是：“鱼戏莲叶间，鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲北”吗?我还看到了一些粉橙粉橙的花，老师说那个也是荷花的一种，只是名字不同，粉橙色的花叫“睡莲”。
荷全身都是宝：荷花可以观赏;荷叶可以泡茶唱;藕可以吃;莲子可以熬粥喝。莲，花之君子者也。我和李白一样喜爱荷花，我爱荷花，最爱荷花“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的精神!
