我学会了写做书签作文(优秀6篇)
我学会了写做书签作文 篇一
书签是一种小巧的物品，用来标记阅读的位置。今天，我学会了写做书签，为自己的书籍增添一份特别的风采。
首先，我选择了一张厚纸板作为书签的材料。我将纸板剪成了一个长方形的形状，大小适中，既不会太大影响阅读，也不会太小容易丢失。然后，我用彩色铅笔给书签上色，让它更加鲜艳动人。我选择了我最喜欢的颜色，粉红色和蓝色，给书签增添了一份温馨和清爽的感觉。
接下来，我用彩色的纸张剪了一些小花和小星星，粘贴在书签上。这些小装饰物让书签更加生动有趣，也增加了一份个性。我还在书签上写下了“阅读使人快乐”的字样，这句话是我最喜欢的格言，也是我对阅读的理解。这样一来，每次翻开书籍，看到这个书签，我都会感到快乐和满足。
最后，我用透明的胶带将书签的边缘封好，使其更加牢固耐用。我还在书签的顶端打了一个小孔，方便我将书签挂在书籍的封面上，不容易丢失。
通过制作这个书签，我不仅学会了动手制作的技巧，还培养了自己的创造力和耐心。每次我使用这个书签，都会感到一种满足和自豪。
我学会了写做书签作文 篇二
书签是我最喜欢的小物件之一，因为它既实用又能展示个人的风采。近日，我学会了写做书签，并制作了一款独特的书签，让我的阅读更加有趣。
首先，我选择了一张彩色卡纸作为书签的材料。我将卡纸剪成了一个长方形的形状，大小适中。然后，我用水彩笔给书签上色，选择了我最喜欢的颜色，混合出了一种独特的颜色。我用橡皮擦在书签上蘸上一些颜料，轻轻拍打，形成了美丽的水彩效果。
接下来，我用彩色的细线穿过书签的顶端，打了一个简单的结，使书签可以挂在书籍的封面上。我还在书签的背面写下了自己的名字和一句励志的话语，每次看到这个书签，我都会被提醒要坚持阅读，不断进步。
为了增加书签的美观度，我在书签的四个角落用剪刀剪出了一些小花朵的形状。这些小花朵看起来非常可爱，给书签增添了一份温馨和活力。
最后，我用透明的胶带将书签的边缘封好，使其更加牢固耐用。这样一来，我的书签不仅美观，而且可以长时间使用。
通过制作自己的书签，我不仅增加了阅读的乐趣，还展示了自己的创造力和个性。每次翻开书籍，看到这个独特的书签，我都会感到一份喜悦和自豪。我相信，这个书签将成为我阅读旅程中的一个亮点，给我带来更多的快乐和动力。
我学会了写做书签作文 篇三
端午节快到了，我和妈妈一起制作了一个端午书签，我的心情非常激动又高兴，一开始我以为很简单，也就是拿一张纸在上面画点画就可以了，可是在制作过程中也很艰难。
我先确定书签的形状及大小，书签的形状多种多样，长方形、葫芦形、三角形等等，我选择长方形的，接下来我想画什么图案呢？对了，我要画一个粽子，还有树叶，还要写上关于端午的美好诗句
于是我开始认认真真地画了起来，我先画了一个粽子的形状，可是我画不好形状，反复画了好几遍，还是感觉不太好。于是，我求助了妈妈，在妈妈的帮助下，我画好了粽子的形状，又画了里面的图案，我们一起画好了一个粽子。接着我又画好了树叶，写上了字，最后涂上了颜色。粽子露出了笑脸，绿绿的叶子仿佛也在向我点头问好，这样一个漂亮又完美的书签就大功告成了。我好开心呀！
我学会了写做书签作文 篇四
今天沈老师拿出了一个漂亮的狐狸书签，笑眯眯地说：“同学们，今天我们要学怎么折狐狸书签，还要把过程写下来。”教室里顿时一片沸腾，大家都拍手叫好。
我挑选了一张粉红色的正方形纸，先将它沿着对角线折，再沿中心折，接着拉下一个张开的小角瞄准下面的底边折，又拿起两个对称的角折向中心，就变成了一个华丽的小钱包了。最后我将其中最大的一个角朝下斜着折，将它的角推进里面，这样小狐狸的两个耳朵就折好了。
我又剪了两个弯弯的月牙，粘在狐狸的脸上，拿出黑笔，画了两个水汪汪的大眼睛，一个可爱的狐狸书签就完成了。
看着美丽的狐狸书签，我终于明白了，原来前面的反复对折，都是在为最后的成功做铺垫。老师说过：所有的努力都会留下痕迹！此时此刻，我终于明白了这句话的意思！
我学会了写做书签作文 篇五
昨天早晨，我和外公到楼下晨练的时候，意外地发现在院子的小角落里躲藏着一棵树，这棵树的树叶非常奇怪，一面是绿色的，而另一面呢？另一面是红色的！这令我非常惊奇，于是，我就产生了一个新的念头：既然这树叶这么漂亮，那就摘几片，把它拿来做成“树叶书签”吧。
我的想法得到了外公的支持。于是，晨练完以后，我们就精心挑选了5片我们认为最美丽的树叶带回家。一到家，我就忙活开了。外公先去打来一盆热水，让我把树叶烫一下。烫完了，就摊开铺在报纸上，让它晾干。我等啊等，等了好久，这5片树叶终于晾干了，我高兴地手舞足蹈起来。现在，就要开始做最后一个步骤了。我先抱来了一本厚厚的《词语词典》来，把它翻开，然后小心翼翼地将一片树叶夹进去。然后，再翻开另一页，再把一片树叶夹进去……就这样，我把树叶夹完了。我高兴地大喊：“我终于完成制作‘树叶书签’啦！我终于完成制作‘树叶书签’啦！”
今天早上，我小心地翻开了那本词典，把树叶取了出来。我发现，这些树叶两面都成了红色。一边的深一点，一边的浅一些。而且，它们都薄的跟白纸一个样儿，叶脉突出来，真是漂亮极了！我还在叶柄上系上了一条漂亮的红线。这样，“树叶书签”就大功告成了。
通过制作“树叶书签”这件小事，我知道，做任何事情都要先试一试，就有可能会成功的。如果失败了也没有关系，可以再试，直到成功。
我学会了写做书签作文 篇六
星期五上午，龚老师叫我们带水彩笔、铅花纸、剪刀等物品，要在下午的班会课上做书签。
书签是怎样的呢？它有什么作用呢？漂亮吗？我想着一连串的问题带进下午的班会课。很快，到了下午第二节就是班会课，我用焦急的目光看着教室的门，期待着龚老师早点来给我们上课。不一会儿，龚老师夹着书, 面带微笑地走进了教室。她先打开了电脑，让我们在电脑上欣赏了几种书签。同学们看得都拍手叫好，真漂亮！我想：要是我也能做出这样的书签该有多好啊！接下来，龚老师说“同学们都欣赏过了漂亮的书签。那么，就发挥一下自己的想像动手做一下吧!”我仔细听完龚老师说的话，便开始动手做了。先拿出铅笔在卡纸上画了一个我事先构思好的树叶形状, 再拿出剪刀，小心翼翼地剪。不一会儿，一片树叶剪好了，然后，在树叶上面剪一个小洞，将彩带穿进去，打一个结。接着，我用红色的水彩笔在树叶上写“宁绕百步远，不抢一步险”的安全标语，最后，用水彩笔在树叶上涂上漂亮的绿色, 又用彩笔在四周稍加点缀, 一张精美的书签就做好了。我托起这片树叶，哇！真漂亮！
我将做好的书签兴奋地拿给龚老师看，龚老师看过, 和蔼地说：“你做得真棒！我听了心里美滋滋的。同学们也争先恐后地将自己的作品拿给龚老师看。等大家一起做好后，龚老师又给我们介绍了书签的作用，听完龚老师的讲解我感觉这节课真有意义。
