难忘师恩五年上册作文500字【精简6篇】
难忘师恩五年上册作文500字 篇一：感恩的心 感谢老师的教诲
五年的小学生活即将结束，回忆起这段时光，我心中充满了感激之情。因为有了老师们的教诲和关心，我才能在学业上取得进步，更重要的是，老师们教给了我很多为人处世的道理和价值观。
首先，我要感谢我的语文老师。语文老师教会了我如何写好作文，提高了我的写作水平。在她的指导下，我学会了用丰富的词汇和生动的描写来表达自己的思想和感受。她还教给我如何阅读一篇文章，如何理解其中的含义。通过她的帮助，我的阅读能力也得到了很大的提高。
其次，我要感谢我的数学老师。数学一直是我认为最难的科目，但是在老师的耐心教导下，我渐渐发现数学并不可怕。老师教给我很多解题的技巧和方法，让我能够更好地理解和掌握数学知识。她还经常组织一些有趣的数学游戏和竞赛，让我们在轻松愉快中提高自己的数学水平。
此外，我还要感谢我的音乐老师。音乐是我最喜欢的课程之一，也是我最擅长的领域之一。音乐老师教会了我如何欣赏音乐，如何唱歌和演奏乐器。她引导我培养了对音乐的热爱和追求，让我在音乐方面有了很大的进步。
最后，我要感谢我的班主任老师。她是我们班级的精神领袖，也是我们的朋友和倾听者。她经常组织各种活动和班级会议，让我们更好地了解和团结在一起。她还给予我们很多关心和鼓励，让我们在学习和生活上都感到温暖和安心。
在五年的小学生活中，老师们不仅教给了我知识，更重要的是他们教给了我为人处世的道理和价值观。他们的教诲让我明白，只有通过努力学习和不断进步，才能实现自己的梦想和目标。同时，他们也教会了我要守信用、友善待人、团结合作等美德，让我成为一个全面发展的人。
回忆起这段时光，我心中充满了感激之情。我将永远铭记老师们的教诲和关爱，珍惜他们对我的培养和帮助。我要努力学习，成为老师们骄傲的学生，将来也要将自己的知识和经验传承下去，为社会做出贡献。
难忘师恩五年上册作文500字 篇二：师恩如山 五年的感悟
五年的小学生活即将结束，回首这段时光，我感慨万分。在这五年里，我遇到了很多优秀的老师，他们的教诲和关爱让我受益匪浅。
首先，我要感谢我的语文老师。她是一位非常有耐心和责任心的老师，她教会了我如何写好作文，如何提高我的阅读能力。在她的指导下，我学会了如何用丰富的词汇和生动的语言来表达自己的思想和感受。她还教给我如何阅读一篇文章，如何理解其中的含义。通过她的教导，我的语文成绩有了很大的提高。
其次，我要感谢我的数学老师。数学一直是我觉得最难的科目，但是在老师的耐心教导下，我渐渐发现数学并不可怕。她教给我很多解题的技巧和方法，让我能够更好地理解和掌握数学知识。她还经常组织一些有趣的数学游戏和竞赛，让我们在轻松愉快中提高自己的数学水平。
此外，我还要感谢我的音乐老师。音乐是我最喜欢的课程之一，也是我最擅长的领域之一。音乐老师教会了我如何欣赏音乐，如何唱歌和演奏乐器。她引导我培养了对音乐的热爱和追求，让我在音乐方面有了很大的进步。
最后，我要感谢我的班主任老师。她是我们班级的精神领袖，也是我们的朋友和倾听者。她经常组织各种活动和班级会议，让我们更好地了解和团结在一起。她还给予我们很多关心和鼓励，让我们在学习和生活上都感到温暖和安心。
在五年的小学生活中，老师们给予了我很多的关爱和帮助。他们的教诲让我明白了学习的重要性和努力的价值。同时，他们也教会了我要守信用、友善待人、团结合作等美德，让我成为一个全面发展的人。
回忆起这段时光，我心中充满了感激之情。我将永远铭记老师们的教诲和关爱，珍惜他们对我的培养和帮助。我要努力学习，成为老师们骄傲的学生，将来也要将自己的知识和经验传承下去，为社会做出贡献。
难忘师恩五年上册作文500字 篇三
人的一生会经历无数事，遇到无数人，但是最令我刻苦铭心的，还是那一位位曾经教导过我们，塑造过我们的灵魂和人格的老师。这些老师有的深沉稳重，有的阳光热情，有的陪我们走了好长时间……
老师是伟大的，它比世界上任何一个职位都要伟大，都要高洁，而且无论他们是什么性格，他们也全都只有一个目标，那就是：让我们从无知变得博学，从幼稚变得坚强。
无数次，当我迷失在人生的茫茫大海之中时，总会看到一座熟悉的灯塔。那是老师用他们的爱心和心血，为我照亮的灯塔；无数次，当我陷入困境时，抬起头总会看到那深情的目光，那是老师用他们的智慧和耐心融成的目光。
老师们用语言耕耘，用汗水浇灌，他们是世界上最辛勤的园丁，他们盼望我们心田能开出真善美的花。讲台就是他们人生的舞台，他们对我们的教诲不是无数个40分钟所能包含的，他们对我们的影响达一生之久；他们不仅是在批改作业，还是在修直我们通向成功的道路；他们窗前燃至深夜的灯，燃亮了多少童稚的希望。他们的粉笔写下了多少人生的真谛，飞扬的粉笔屑染白了他们的双鬓。他们不求回报，在他们心中，我们的优秀是最好的回报。
谁都离不开老师，无论你的职位多高，在老师心中，你始终是他的学生。老师，我想说：“谢谢你们！点亮了我童年的梦想。”
难忘师恩五年上册作文500字 篇四
我现在已经是一个小学生了。在我的记忆中，我永远也忘不了恩师们对我的教育和指导。我和她们的感情很深厚。
卜是我一年级的班主任，她对我们班的恩重如山，苦心如海。她的教学很严谨，每次放学她总会延长半小时辅导后进的，给他们额外解说课堂的内容。她和我们心心相连。遗憾的是因为一些原因，她又接了别的班级。这让我感觉很痛心，纠结了好长时间。
乔老师是我二年级的班主任，她对我们很温柔，她从来不会对我们真的生气，也不会对我们横加指责。这让我们感觉很温馨。她就像一个温柔的大，耐心倾听着我们的心声，快乐着我们的快乐，悲伤着我们的悲伤，她和我们一起风雨同舟，共同经历着学习中的快乐与苦恼。
李老师是我现在的数学老师，她是我的高中同学。她对我很照顾。我能从课堂上感受到她对我的特殊感情。她的微笑总是出现在课堂上，我很喜欢她。她的教学循序渐进，也很会处理教学内容，我很佩服她，也很喜欢这位数学老师。
我的英语老师很风趣。英语课是我们今年新开的课程，她很会调动我们的积极性，课堂很活跃。虽然我们有些笨，但我们却在默默无闻地进步着。
这些老师都是我的授业恩师，我对她们都有着深厚的感情。
我爱我的老师们！
难忘师恩五年上册作文500字 篇五
一个人的一生总少不了老师，老师教会我们很多，在我们的成长过程有着不可或缺的人生航灯。他们就像是茫茫大海中的风帆，助我们通往更远的地方;就像是漆黑夜晚的路灯，默默地为我们照亮前方的道路…
老师的主要任务就是教书育人，除了将书上的知识传授给我们，还教会我们做人的道理。春雨无言，却滋润了大地，阳光无言，却给人间带来温暖，而老师就像是春雨，阳光，他们对学生的爱，尽在不言中。
有时候，他们是严厉的。俗话说，严师出高徒，老师的严厉背后，是寄托了满满的希望，因为在意，才会严厉。我们或多或少都会遇到这样的老师，他们在课堂上孜孜不倦，讲得面面俱到，发现睡觉走神的也绝不姑息，作业也严格要求，平时就带着不怒自威的神态。或许让人难以接受甚至埋怨，可待时光褪去，严厉背后暖暖的爱也会悄然出现。
有时候，老师是慈祥的。他们把学生当成自己的孩子，也希望学生们能够更加优秀。他们很有耐心，不管问多少次题也仍会悉心解答，对于平时生病的学生也是关爱有加，有时也会与学生们分享生活中的趣事，和学生融洽相处，看到学生的进步就会露出欣慰的笑容……他们的温柔慈祥，就像春风般轻柔
，让人微醺其中。
有时候，老师是无私的。他们也不是神，只不过是个普通人。他们也有喜怒哀乐，也有自己的人生。可他们如此无私，有着“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的精神，他们教过的学生无数，送走一批熟悉的笑容，又新来一群新生的面孔。他们燃烧自己，给多少迷茫指引方向，给多少寒冷送去温暖，浇灌了多少生机勃勃的花朵。
在这教师节即将来临之际，我们衷心地感谢老师，也祝福所有的老师教师节快乐!
难忘师恩五年上册作文500字 篇六
有一种恩情终生难忘，有一种教导受益匪浅，有一种关怀滋润心田，有一个名字铭心刻骨，那就是——老师。
我有一个老师，她高高的鼻梁上戴着一副眼镜，让人一看就觉得学识渊博，心地善良，温柔体贴。她就是我的语文老师——李老师。
让我记忆深刻的是：学校举行首次诗词大会的比拼，老师要挑选五位同学进行比赛，我积极地参加了也被选中了。一开始我每天坚持背五首，把一本书背得滚瓜烂熟。到了从十四名同学中选拔的时候了，我们一共进行了三次比拼，得分高并且回答对的一队获胜，最后我们以十分之差战败了，就这样我气馁了，尽管还有选拔亲友团的机会，但我心想：“当亲友团有什么用，不就是个捧场的吗？”老师似乎看出了我的心思，语重心长地对我说：“即使你没有争夺到参赛资格，你也不能灰心，还可以参加亲友团呀！如果人只要生下来就能做大事，那就不用上学了，最起码你背会了古诗，得到了知识，不是吗？这是个锻炼的好机会，为什么不珍惜呢？”
听了老师的话，我慢慢想通了，变得更加认真起来，也顺利争夺到了亲友团的名额，亲临比赛场地，观看了几个学校的比拼，收获颇丰……
在这期间我从老师身上明白了一个道理：做什么事都要尽心尽力，不要在乎名利，从小事做起，才能就成大事。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师把自己无穷的知识毫不保留地教给我，不追求任何回报，这就是老师的伟大之处。
让我们把师恩铭记在心，让我们向所有老师虔诚地祝福，含泪说一声：“谢谢您，老师！尤其是我的恩师——李老师。”
