以四季之美为话题作文【通用6篇】

以四季之美为话题作文 篇一

四季之美

四季是大自然赋予我们的宝贵礼物，每一个季节都有着独特的美丽。春天带来了万物复苏的景象，夏天带来了炎热的阳光和碧绿的草地，秋天的金黄色和红色让人陶醉，冬天的银装素裹则给人带来了宁静和寒冷。每一个季节都有着不同的色彩、气味和感觉，让我们在四季的轮回中感受到大自然的奇妙之处。

春天是万物复苏的季节，大地苏醒了。这时候，鲜花开始盛开，绽放出五彩斑斓的花朵。樱花、桃花、杜鹃花等等，它们以不同的颜色和形状装点着大地，给人们带来了无限的美丽。此外，春天还有那绿油油的嫩叶，给人一种生机勃勃的感觉。在春天里，我们可以感受到大自然的力量和生命的奇迹。

夏天是炎热的季节，阳光照耀着大地。这时候，大地上的一切都变得热闹起来。人们穿着轻薄的衣服，享受着阳光的温暖。草地上长满了绿油油的草，树木也变得郁郁葱葱。夏天还有那清澈的湖水和湖中的水生植物，给人们带来了清凉和宁静。夏天是游泳、野餐、郊游的好时光，人们可以尽情享受大自然的美好。

秋天是丰收的季节，大地金黄起来。这时候，稻谷、玉米、果实等等都成熟了。一片片金黄的稻田和一串串红彤彤的苹果，让人们心生喜悦。秋天还有那金黄色的落叶，给人们带来了温馨和浪漫。在秋天里，我们可以感受到大自然的慷慨和丰富。

冬天是寒冷的季节，大地被白雪覆盖。这时候，大地静静地躺在雪白的被子上，给人一种宁静和温暖的感觉。树木上挂满了冰凌，房屋上铺满了白雪，给人们带来了一种冷冽的美感。冬天还有那洁白的雪地，给人们带来了纯净和清新。在冬天里，我们可以感受到大自然的神奇和庄严。

四季之美是大自然给人类的馈赠，让我们在四季的轮回中感受到生命的奇妙和力量。每一个季节都有着不同的美丽，都值得我们去欣赏和珍惜。让我们走进大自然，与四季的美丽相伴，让我们的生活更加丰富多彩。

以四季之美为话题作文 篇二

四季之美

四季之美是大自然给予我们的宝贵礼物，每个季节都有着独特的魅力。春天是万物复苏的季节，大地苏醒了。树木抽出新芽，鲜花盛开，给人一种生机勃勃的感觉。夏天是炎热的季节，阳光明媚，草地绿油油的，让人心情愉悦。秋天是丰收的季节，大地金黄如金，给人一种丰富和温馨的感觉。冬天是寒冷的季节，大地被白雪覆盖，给人一种宁静和神秘的感觉。四季之美让我们感受到大自然的奇妙和力量。

春天，大地苏醒了。春天里，大地万物开始苏醒，鲜花盛开。樱花、桃花、杜鹃花等等，它们以不同的颜色和形状装点着大地，给人们带来了无限的美丽。春天还有那绿油油的嫩叶，给人一种生机勃勃的感觉。在春天里，我们可以感受到大自然的力量和生命的奇迹。

夏天，阳光明媚。夏天是炎热的季节，阳光照耀着大地。这时候，大地上的一切都变得热闹起来。人们穿着轻薄的衣服，享受着阳光的温暖。草地上长满了绿油油的草，树木也变得郁郁葱葱。夏天还有那清澈的湖水和湖中的水生植物，给人们带来了清凉和宁静。夏天是游泳、野餐、郊游的好时光，人们可以尽情享受大自然的美好。

秋天，大地金黄如金。秋天是丰收的季节，大地金黄起来。这时候，稻谷、玉米、果实等等都成熟了。一片片金黄的稻田和一串串红彤彤的苹果，让人们心生喜悦。秋天还有那金黄色的落叶，给人们带来了温馨和浪漫。在秋天里，我们可以感受到大自然的慷慨和丰富。

冬天，大地被白雪覆盖。冬天是寒冷的季节，大地静静地躺在雪白的被子上，给人一种宁静和温暖的感觉。树木上挂满了冰凌，房屋上铺满了白雪，给人们带来了一种冷冽的美感。冬天还有那洁白的雪地，给人们带来了纯净和清新。在冬天里，我们可以感受到大自然的神奇和庄严。

四季之美是大自然给人类的馈赠，让我们在四季的轮回中感受到生命的奇妙和力量。每一个季节都有着不同的美丽，都值得我们去欣赏和珍惜。让我们走进大自然，与四季的美丽相伴，让我们的生活更加丰富多彩。

以四季之美为话题作文 篇三

春、夏、秋、冬四个季节，每个季节都有它的美，我喜欢这四季变幻的美！

春天，春暖花开，阳光明媚，世间万物都苏醒了。小草探出头来欣赏这春暖花开的春天，花儿们竞相开放，争奇斗艳，个个露出了灿烂的笑容，有金黄的，有湛蓝的，有火红的……。大树上的树枝爆出了鹅黄色的叶子，小鸟在树枝上叽叽喳喳地唱着动听的歌，梳理着美丽的羽毛。冬眠的动物们也伸了个懒腰，慢悠悠地走了出来。

夏天，骄阳似火，太阳用它那火热地太阳光照射着大地，让人们都喘不过气来，还催促着万物快速长大。夏天也是万物在成长。茂盛的季节，那树枝上的叶子开得密密麻麻，从树枝长到树梢，十分旺盛，活像一把巨大的碧绿的伞。天气热了，人们就坐在这把大伞下乘凉。谈心，蝉在树上知了知了地在一旁为人们伴奏。

秋天，秋高气爽，硕果累累，是一个丰收的季节。田野里绿油油的大豆像一个个整装待发的士兵守卫着田野。火红火红的高粱露出它那红头发炫耀自己呢！害羞的稻子低下了头，金灿灿的玉米就像一座座黄金之塔。洁白的棉花酷似一朵朵白云，又像弥漫在田野里的大雾。秋天花儿。叶子都枯黄了，只有菊花在寒风中勇敢地绽放着，它就像顽强搏击长空的老鹰！

冬天，雪花飞舞，银装素裹，就像一个洁白的世界。屋顶上戴了一顶“白帽子”，地上就像铺了一层柔软又雪白的地毯，又像给大地妈妈披上了一件白衬衫。远处那些四季常青的松树就像千万条苍龙飞腾过去，抖下遍地的铠甲把它们装扮成一座座冰雪宝塔。

啊！大自然，充满生机的大自然！你让我欣赏到了春夏秋冬四季之美！

以四季之美为话题作文 篇四

当一丛丛稀稀拉拉的从地下探出脑袋时；当柔嫩的柳枝在徐徐微风中吐纳出第一片嫩芽时；当第一朵娇艳的报春花在晨曦中贪婪地吸着甘甜的晨露时；当第一朵洁白的浮云悠闲自在地飘荡在湛蓝明净的天空时；当羽翼刚长满的鸟儿在枝头兴奋的鸣叫时，有一个温柔的声音告诉我：“春来了！”

灼热之夏，你穿上了彩色的绣花鞋。小草们绿油油的，知了热得“知了、知了”的叫了起来，而小狗乖巧地蹲在主人旁边伸出粉红色的舌头时，小鸟静静地停在电线上，像五线谱上的音符，给谱写新的乐章。

金色之秋，你戴上了金色的首饰。一片片黄叶飘落下来，如金色的蝴蝶在空中飞舞，似仙女洒下的花瓣在半空中盘旋。花坛里的黄的似金，粉的如霞，显出了金秋成熟的气息。

寒冷之冬，下过雪后，你又变成了白衣仙子。飘飘洒洒的落到了树枝上，开出了“犁花”，结出了“白果”。看！墙角的正凌寒独自开呢！到处都是粉妆玉砌，一片洁白，美丽极了。这一切，是对最好的回报。

如诗如画，令人陶醉其中。

评语：

金秋之美03-23

西湖之美04-27

春之美04-26

以四季之美为话题作文 篇五

老师让我们画笑脸，她让我们按她的样子画，我觉得不像，自己画自己的，结果连续罚画了两张，也没令陈老师满意，只能向妈妈“告状”，说我犟。所以，她的课，我就是不回答问题，妈妈为此伤透了心，我还看到她偷偷地流过泪。

大班的时候，陈老师走了，来了一位个子不高，却格外细心、温柔的刘老师。妈妈跟她交流，告诉她我特别犟，她竟然跟妈妈说：“这样才有男子汉气质！”她很欣赏我的画，次次都在班上表扬，还给我报名参加全国少儿绘画业余等级考试，没想到我一下就过了二级！拿证书那天，我高兴得在幼儿园的走廊上乱转，唱啊跳啊，刘老师还在我小脸上亲了一口：真烫！从此，我特喜欢画画，为以后在全国和市里的美术比赛得奖奠定了基础。告诉你们一个小秘密吧：我在大班的画被隔壁上初中的哥哥拿到学校“交差”，竟然还得了个“优”！所以，我特别感谢刘老师，她发掘了我的性格，培养了我的自信！她就像夏天的太阳，给予我火辣辣的爱！

老师的帮助，以及现在的罗老师、欧阳老师的指点与推荐，我获得了第四届“星星河”全国少年儿童美术书法摄影大赛三等奖、“畅想世博”—2003“真彩杯上海少年儿童油画棒绘画大赛优等奖。因为有了老师的辛勤培育、爸妈的任劳任怨和我平时的艰辛付出，所以，在我成长的秋天里，我的收获硕果累累，还考过了手风琴四级、上海市通用外语水平等级考试金章等。最令我骄傲是，我还获得了虹口区2005年度“优秀少先队员”称号！我在品尝收获的喜悦时，时常会情不自禁地想到曾经关爱我，帮助我，培养我的每一个人，我愿意用加倍努力去回报每一个人。

以四季之美为话题作文 篇六

感动无处不在，万物复苏，树木葱郁，五谷丰熟，冰天雪地。

——题记

春是一位充满希望，青春活力的少年，夏是一位热情扬溢，魅力四射的壮年，秋是一位温和柔细，成熟内敛的叔叔，冬是一位饱经沧桑，严厉冷峻的老人。

感动·春

“繁枝容易纷纷落，嫩蕊商量茜茜开”在不知不觉中，春天在绿色的嫩芽，花朵的绽放，鸟雀的啼鸣声中悄然而至，小燕子从南方回来了！它们用嘴一点一点地筑起它们的巢，不怕劳苦，有毅力，有耐心，有恒心，这坚持不懈的精神，怎能不令人感动？

感动·夏

“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”夏天有森林郁郁葱葱，有小溪缓缓流淌，有孩童尽情玩耍，一派活力四射。那荷花，有的还是花骨朵，含苞欲放，有的花瓣全都展开了，洁白如玉的花瓣上还带着怡人的清香，这出淤泥而不染的精神，怎能不令人感动？

感动·秋

“络纬秋啼金井阑，微霜凄凄簟色寒”秋也许就藏在黄灿灿的稻穗上；也许就藏在火通通的柿子里；也许就藏在绿幽幽的菜地里。田野里的农民的被太阳晒得发黑的脸庞印出了些许的笑容，不知他们淌了多少汗水，这默默无闻的精神，怎能不令人感动？

感动·冬

“瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝”片片雪花飘然飞落，似晶莹飘逸的仙子。带来腊梅不畏的严寒；带来寒风狂妄地呼啸；带来天地间的洁白无瑕，它们会随着土壤慢慢地流入地下，为来年的种子留下水分和营养，这无私奉献的精神，怎能不令人感动？

一年四季，春夏秋冬，生机勃勃，赤日炎炎，金桂飘香，封冻大地。它们让我感动，感动四季！