把拉直变成作文牛顿【精简6篇】
把拉直变成作文牛顿 篇一
拉直，这个简单的动作在我们的日常生活中是如此普遍，以至于我们很少会去思考它背后的原理和科学原理。然而，如果我们将拉直这个动作与牛顿的物理学联系起来，我们会发现它背后隐藏着许多有趣的科学知识。
拉直的动作实际上是在施加一个力，使得一根柔软的物体变得笔直。根据牛顿的第一定律，一个物体如果受到一个外力的作用，它会保持原来的状态，如果没有外力作用，它会保持静止或匀速直线运动。因此，当我们拉直一根拉直时，我们实际上是在施加一个外力，使得拉直保持笔直。
而拉直的过程中，还涉及到牛顿的第二定律。根据牛顿的第二定律，一个物体的加速度与作用在它上面的力成正比，与物体的质量成反比。因此，当我们拉直一根拉直时，我们需要施加足够的力来克服拉直的物体的质量，使其加速度达到足够的大小，从而使其变直。
此外，拉直的过程中还涉及到牛顿的第三定律。根据牛顿的第三定律，任何两个物体之间的相互作用力都是相等且反向的。因此，当我们拉直一根拉直时，我们施加在拉直上的力会产生一个与之相等且反向的力，作用在我们的手上。这就解释了为什么我们在拉直的过程中会感觉到一股反向的力。
总的来说，拉直这个简单的动作背后蕴含着牛顿的三大定律。通过将拉直与牛顿的物理学联系起来，我们可以更好地理解拉直的原理和科学知识。这也提醒我们，在日常生活中，我们身边的每一个动作都蕴含着科学的原理，只要我们用心去观察和思考，我们就能够发现科学的美妙之处。
把拉直变成作文牛顿 篇二
拉直是我们日常生活中常见的一个动作，我们经常会用到这个动作来使一根柔软的物体变得笔直。然而，如果我们将拉直这个动作与牛顿的物理学联系起来，我们会发现拉直的过程中涉及到了力、加速度和反作用力等物理概念。
首先，拉直的过程需要施加一个力。根据牛顿的第一定律，物体如果受到一个外力的作用，它会保持原来的状态，如果没有外力作用，它会保持静止或匀速直线运动。因此，当我们拉直一根拉直时，我们实际上是在施加一个外力，使得拉直保持笔直。
其次，拉直的过程中涉及到了加速度。根据牛顿的第二定律，一个物体的加速度与作用在它上面的力成正比，与物体的质量成反比。因此，当我们拉直一根拉直时，我们需要施加足够的力来克服拉直的物体的质量，使其加速度达到足够的大小，从而使其变直。
最后，拉直的过程中还涉及到了反作用力。根据牛顿的第三定律，任何两个物体之间的相互作用力都是相等且反向的。因此，当我们拉直一根拉直时，我们施加在拉直上的力会产生一个与之相等且反向的力，作用在我们的手上。这就解释了为什么我们在拉直的过程中会感觉到一股反向的力。
综上所述，拉直是一个涉及到力、加速度和反作用力等物理概念的动作。通过将拉直与牛顿的物理学联系起来，我们可以更好地理解拉直的原理和科学知识。这也提醒我们，在日常生活中，我们身边的每一个动作都蕴含着科学的原理，只要我们用心去观察和思考，我们就能够发现科学的美妙之处。
把拉直变成作文牛顿 篇三
我读了《牛顿》这本书，知道了不少关于牛顿这位科学家的故事。其实牛顿小时候也很平常，他甚至连3+4＝？都不知道。可长大后，竟成了科学家，成了改变世界的伟大人物。对于这件事，我一开始真是百思不得其解，觉得这简直太不可思议了。读了这本书才知道这原本是顺理成章，情理之中的事情。像他这样有着超乎常人的毅力，又比常人更善于动脑，更勤于思考，更勇于探索的人，又怎么能不从平凡变为伟大呢？
我现在也是个普通的孩子，比起童年的牛顿来恐怕还要胜出一筹吧，将来是不是也能成为一个了不起的人呢？只要肯努力，我想一定能行的！从现在起，我将走进这些超一流的大科学家的世界，和他们做朋友，从他们那里不断地得到借鉴，得到启迪，得到收益，不懈地努力奋斗，自强不息，我想终有一天我这美丽的梦想一定会变为现实！
把拉直变成作文牛顿 篇四
我是一个苹果，但不是一个普普通通的苹果。我家族里的成员们都仰慕我，因为那个落在叫什么牛顿的人头上的苹果就是我!说起我掉在牛顿头上，成就了一项重大的发现，那可真是“无心插柳柳成阴”呀。为了把这个故事载入我们家族的史册，我就破例把自己的亲身经历讲给你们听听吧：
我先说说我的主人(就是牛顿)，他是一个极不负责任的主人，不给我除“螨虫”，不给我涂“润肤霜”，害得我有一个“大痔”。这还不算，那个牛顿还每天在我脚下晃来晃去，我一低头，便能看见他那张不负责任的脸，都快把我肺气炸了。
这一天，我突然想出了一个报仇计划：等牛顿再到我脚下晃悠时，我就跳下去，踩在他头上，哈哈，真是个完美的计划，一定会大快我这颗苹果心。
那天上午9时36分17秒，牛顿终于出现了，他先在我脚下踱了几步，然后沉思起来。我见时机成熟，便乘机跳了下去——哈，哈，正好落在了牛顿的头上，大乱了他的思绪!可我没等站稳就摔到了地上。我以为牛顿不会发现我，可偏偏就是不如我所愿。他把我捡了起来，端详了一会儿，忽然，他眼睛一亮，大叫了一声“我知道了!”然后把我举得高高的，呼喊道：“我的主啊，你是我的主啊!”
就这样，牛顿发现了那个叫什么万有引力的玩意儿。
把拉直变成作文牛顿 篇五
可是，我的成功在哪里呢?藏在神秘宝盒?或是高树丛林?还是恐怖地洞?这些都无从知道，但是，我知道成功是通过自己的努力得到的，没有付出努力得到的成功，就不是成功。
上小学时，我渴望的成功是每次考试都得第一名。
记得——那次期中考试，刚进校门我就紧张起来，当我的脚开始迈进考场的第一步，我的心跳加速，热血沸腾。我接到了考卷，看着那一张密密麻麻的试卷，我彻底失望了，觉得离成功更远了。正当我灰心丧气的时候，监考老师走了过来，轻轻的对我说：“换一种方法，换一种心态，你建立成功更近，更近。”我调整好心情，闭上眼睛，想一些快乐的事情，果然，不出20分钟，我就做好了一大半。我特别感激那位把我从失望的低谷拉上来的老师，是他让我离成功更近的!
随着年龄的增长，我渴望的成功是飞黄腾达，过上好日子，穿上自己想穿的衣服，吃上自己想吃的东西，找到自己想要的工作，那是多么快活，多么自在。于是我努力学习，认真完成作业，每一次进步，我都会认为是一次小小的成功。
而现在我知道了，我渴望的的成功是让全人类过上好日子，不只为自己，就像花儿草儿一样，为春天贡献，让春天美丽。
我渴望成功，在这种渴望中，我一点点进步，向成功的宝殿一步步迈进，到成功之时，再回头看自己所走过的脚印，也将会成为亲切的怀恋。
把拉直变成作文牛顿 篇六
记得那个美丽的午后，妈妈买了一本“世界名人传”给我。因为那本书很厚，所以原先并没有引起我很大的阅读兴趣，但是渐渐的，我却彷彿觉得书在对着我说：“我里面有很多有趣的故事喔！让你看了一定会喜欢我。”我终于抵挡不住那股难以言喻的魔力，而打开来看了一看。一打开，我就看到一个吸引我的名字─牛顿，引起了我浓浓的兴趣，我就不知不觉的闯入了那个英国庭院中的苹果树下。
牛顿小时候，不喜欢坐在教室里念书，只喜欢做小工艺品，老师也拿他没办法。牛顿虽曾经做出水车，但是他却不知道它为什么会转动，这是因为他平时不读书的关系。后来，发生了一些事情，牛顿开始关心他所制造的东西，而且开始认真读书。长大后的牛顿，在偶然的机会下，开始深入研究，并发现了“万有引力”。除了“万有引力”，牛顿还利用三稜镜的反射测验光的成分和发现光的各种颜色。成就非凡的牛顿，二十九岁,就进入了英国皇家学会，这是英国很有声望的科学研究机构，牛顿在学会里当了二十五年的会员。但是牛顿身体一直不好，在八十四岁时就去世了，并且安葬于西敏寺内。
一棵苹果树开启了牛顿的思想，带给他新的想法和作为。牛顿虽然是公认的科学天才，但是也经过了不断的努力、学习、研究和充实自己，才能有这些伟大的成就。
我们从小就要学习数学和科学，是不是觉得这些科目很困难，或是枯燥无味呢？但是如果能学习、效法大科学家牛顿的精神，相信一定会对数学及科学产生浓厚兴趣且有好表现的喔！
