小蜡笔回收利用作文(通用6篇)
小蜡笔回收利用作文 篇一
小蜡笔是我们日常生活中常见的文具之一,但是你有没有想过小蜡笔在使用完后该如何处理呢?今天我就来谈谈小蜡笔的回收利用。
首先,小蜡笔的回收利用可以减少资源浪费。小蜡笔外壳一般由塑料制成,而塑料是一种不可生物降解的材料,如果随意丢弃,将会对环境造成污染。而通过回收利用,我们可以将小蜡笔外壳重新加工,制成新的产品,将资源得到充分利用,减少对环境的负担。
其次,小蜡笔的回收利用可以培养孩子们的环保意识。通过参与小蜡笔回收利用的活动,孩子们可以了解到小蜡笔的价值,明白资源的重要性,从小养成节约资源、保护环境的好习惯。而且,回收利用的过程也可以让孩子们体验到环保的实际行动,增强他们的环保意识。
最后,小蜡笔的回收利用也可以创造经济价值。通过回收利用,可以将废弃的小蜡笔外壳变废为宝,制成各种新的产品。比如,可以将小蜡笔外壳加工成颜色鲜艳的环保玩具,或者制成创意文具用品等等,这些产品可以带来经济效益,创造就业机会。
总之,小蜡笔回收利用是一项非常有意义的工作。通过回收利用,可以减少资源浪费,保护环境;可以培养孩子们的环保意识,让他们从小学会保护环境;同时也可以创造经济价值,为社会发展做出贡献。因此,我们应该积极参与小蜡笔的回收利用,为环境保护和可持续发展贡献自己的力量。
小蜡笔回收利用作文 篇二
随着人们环保意识的增强,小蜡笔的回收利用已经成为一项重要的环保行动。那么,小蜡笔回收利用的过程是怎样的呢?
首先,回收小蜡笔需要进行分类。一般来说,小蜡笔主要由两部分组成,即蜡笔芯和外壳。在回收的过程中,首先需要将蜡笔芯和外壳分开,这样才能更好地进行后续的处理。
接下来,将回收的小蜡笔进行清洁。由于小蜡笔在使用过程中会沾染一些污垢,所以在回收之前需要将其进行清洁。一般来说,可以使用清水和洗洁剂进行清洁,确保小蜡笔表面干净无污垢。
然后,进行小蜡笔的加工处理。回收的小蜡笔外壳一般由塑料制成,可以通过熔化、造粒等工艺将其加工成颗粒状。而蜡笔芯则可以进行研磨、混色等处理,使其成为可再利用的材料。
最后,利用回收的小蜡笔进行再生利用。回收的小蜡笔外壳颗粒可以用来制作新的塑料制品,比如文具盒、书包拉链等等。而蜡笔芯则可以制成彩色蜡笔、蜡笔画等艺术用品,或者作为染料等方面的原料。
通过以上的步骤,小蜡笔的回收利用就完成了。这样的回收利用过程不仅可以减少资源浪费,保护环境,还可以创造经济价值,为可持续发展贡献力量。因此,我们应该积极参与小蜡笔的回收利用,为环境保护尽一份力。
小蜡笔回收利用作文 篇三
一天晚上,我趴在写字台上做美术作业,画一张美丽的校园图画。我画呀,画呀,不知怎么的,突然听到一些奇怪的声音,原来是画图画的小蜡笔争吵起来了。小红笔双手插着腰神气地说:“我的颜色最鲜艳,鲜红的国旗、鲜艳的红领巾、美丽的红花都是用我装扮。”小绿笔一听着急地说:“我的作用比你大,春*由我开始,大自然得靠我装点,不信你看,校园里的大树、绿草,绿油油的多好看!”一旁的黄蜡笔也不甘示弱地说:“我的颜色最醒目,看!向日葵的笑脸在阳光的照耀下金光闪闪多耀眼。”一霎时橘黄色蜡笔、粉红色蜡笔……凑过来齐声喊:“我们这些颜色的花开遍了校园,花坛里、花墙边,到处都能看见我们的踪影,我们把校园装点得生气勃勃,让小朋友们在优美的环境中学习,这难道不是我们的功劳?”白色蜡笔听着它们的争吵,越听心里越不服气,嘟囔着:“就你们漂亮,哼!你们知道人们把我怎么形容吗?他们都形容我纯洁、无瑕,人们珍惜我,爱我,给我的美称可多啦!”它越说声音越高。浅蓝色蜡笔急得大声喊起来说:“你们别吵了,最威武的是我,什么大海呀、蓝天哪,都是我来铺垫。”蓝色蜡笔赶紧随声附和说:“对,对。”小黑笔刚要开腔,小红笔挥了挥手说:“算了吧,人们最讨厌你了。”小黑笔委屈地走了,棕色笔、紫色笔也跟着溜了出去……我连忙拦住它们说:“别走!别走!那粗壮的树干、漂亮的楼房没有你们怎么成呢!你们知道吗?黑色是国际永久流行色。”
一直听着小蜡笔争吵的水彩笔这时笑着说:“小蜡笔们,你们看见了吗?在这张美丽的图画上都有你们的色彩,缺少哪一种颜色也不行啊!大自然是多彩多姿的,要你们大家来装点呢!校园所以这样五彩缤纷,不就是因为有了你们吗?”各种颜色羞答答地低下了头,一会儿又重新跳回到自己的位置上,一幅“美丽的校园”展现在我们眼前,真是好看极了。
我拿着这张美丽的图画高兴地跳起来,小蜡笔们也随着我翩翩起舞,我们一起唱啊、说啊、笑啊。“你笑什么?”妈妈把我从写字台上推醒。
啊,一个多么美好的梦!
小蜡笔回收利用作文 篇四
心,就是那黑夜中眨着眼睛的小星星:愿,就是那小星星忽闪忽闪的微弱光芒,心愿,就是每个人心中的棵棵小杉树,努力,催生心中的杉树长出柔嫩的绿叶,我有一个小小的心愿,也许他向大海里的那粒微不足道的沙子,也许他像空中飞舞的那五彩晶莹的肥皂泡,一碰就破,但是我还是要努力的去实现它。
我有一个爱好,就是画画了,每天的空余时间,我都会画画,锻炼我的画画技术,看到一个简单我画得下来的图,我就会去试着画下来,尽量能和图片上,有相似度,只要有那么一点点像,也可以算成是进步,每次想不出来要画什么,我就会去快手或抖音上找一找比较简单的来画,不过有的嫌太简单了,就会去找一些难度高一点的来锻炼自己的画画水平。
今天早上起来上完课,就想画个画,画完之后写作业,可是又想不到画啥,那么就去快手逛逛吧,看看画哪个好?看来看去就看到了一只小时候最喜欢看的“精灵宝可梦”中的皮卡丘,那时真的好喜欢这只可爱又厉害的小精灵,刚好有教程,看着教程,感觉好简单啊,就准备拿起笔开始作文/画。
拿起粗一点的铅笔按照教程中的第一个图片,画一个往下垂的耳朵,长长的,以我到现在的画画水平,是可以画好那两个耳朵的,轻轻地描出形状,等到差不多像的时候,在画重,反复涂黑是我惯用的画法,前面画的都很顺利,可是到它的那两个小手手就难到我了,看似非常的简单,可是却很难,因为它的手指之间是像齿状的,一上一下的,画了有感到不对劲又擦掉了,画了又擦,擦了又画反复这样好多次了,终于有一次我比较满意,勉强还过关,接下来也很顺利,可是到了最后一步,要画它的尾巴,又难到我了,它的尾巴是闪电状的,我最不擅长的就是闪电状的东西,画了好几十次都画不好,我想要放弃想先去写作业,再继续画,到了下午三点四十多分,上完英语课,就在我作业下面看到了,上午那张还没画完的半成品就拿起来,继续画,画了大概四十多分钟吧,总算是画得令自己满意了,涂上颜色,拿远点看,虽然画的胖嘟嘟的,不过也不难看。
就算现在画的还是不行,但是我也不会放弃画画这个爱好,我希望以后能越来越好。
小蜡笔回收利用作文 篇五
小蜡笔
一天晚上,我躺在桌子上做美术作业,画着一幅美丽的校园画。我在画啊画啊。不知怎么的,突然听到一些奇怪的声音。原来画画的蜡笔吵架了。小红笔双手插在腰间说:“我的颜色最亮。鲜红的国旗,鲜红的围巾,美丽的红花,都是和我一起装扮的。”小绿笔着急地说:“我的作用比你大。春天从我开始。大自然要由我来装饰。不信的话,校园里的大树,绿草,绿油油的,太美了!”旁边的黄色蜡笔不甘示弱地说:“我的颜色最醒目,你看!向日葵的笑脸在阳光下闪闪发光。”一会儿,橙色蜡笔和粉色蜡笔走到一起,异口同声地喊道:“我们这些颜色的花已经遍布校园,我们在花呗和花墙里随处可见。我们用活力装点校园,让孩子在美好的环境中学习。这不是我们的功劳吗?”白蜡笔听着他们吵架,越听越不服气,嘟囔着“你好美,哼!你知道人们怎么形容我吗?他们都形容我纯洁无瑕。人家珍惜我,爱我,给我起了好多好名字!”越说越响。浅蓝色的蜡笔着急地喊着说:“别吵了。我是最强大的。我将为大海和蓝天铺路。”蓝色蜡笔迅速回应说:“是的,是的。”小黑笔正要打开,小红笔挥挥手说:“算了,人家最讨厌你了。”小黑笔委屈的走了,棕笔紫笔也溜了出来……我赶紧拦住他们说:“别走!别走!那厚厚的树干和漂亮的建筑,没有你是造不出来的!你猜怎么着黑色是国际永久的时尚颜色。”
一直在听蜡笔争论的水彩笔笑着说:“蜡笔,你看到了吗?”你的颜色都在这幅美丽的画上。没有任何颜色都不行!大自然是五彩缤纷的,你应该装饰它!校园不是因为你才如此多姿多彩吗?”各种颜色害羞地低头,然后跳回自己的位置。一个“美丽的校园”出现在我们眼前,真的很美。
我带着这幅美丽的图画高兴地跳了起来,蜡笔和我一起跳舞。我们一起唱歌,聊天,欢笑。“你在笑什么?”我妈妈把我从桌子上叫醒。
啊,多么美妙的梦啊!
(六年级,800字)
小蜡笔
我心爱的蜡笔。
我把桃花涂成粉红色,
我用红色画莲花,
我用黄色画菊花,
我用白色画梅花。
我用我心爱的蜡笔,
画出春夏秋冬的美。
(三年级,100字)
小蜡笔
小蜡笔
我有一盒小蜡笔。
五彩斑斓,美不胜收。
用它画太阳,
太阳又红又红;
用它来画草,
小草是绿色的,绿色的;
用它来画你自己,
红红莲华二华谊
(一年级,100字)
小蜡笔回收利用作文 篇六
心愿,是一粒种子,播种在心的土壤里,尽管它很渺小,却能开出
无与伦比的美丽的花;心愿,是一条小溪流,流淌在心的大地上,尽管狭小,却可以源源不断地滋润着绿色的希望。每个人都有自己的心愿,我也不例外,我的心愿便是——做一名救死扶伤的医生!
我曾在电视上看到过不少人被疾病所困扰,无数人因为疾病失去宝贵的生命。每当看见这样的镜头,我就想让病人们不要再忍受病痛的折磨,自己的脑海中也便浮现出我正为那些人治病,让他们获得健康。
每当医院有病人时,我会想尽办法,让他们康复,根据不同的病因,设计不同的治疗方案,降低手术的危险性,而不是告诉家属手术危险,让他们担惊受怕。对于那些没钱做手术的人,我不会让他们凑齐手术费再来动手术,而是先做手术,再让他们慢慢地还。
而促使我想做医生的愿望,便是有一次妈妈带我去医院看牙,竟然花了几百块,看个牙都要几百块,那治疗疑难杂症所需的钱岂不是天文数字?
所以现在,我必须努力读书,考个好中学,这样才有机会实现我当医生的心愿!