我的语文手抄报完成了作文400字(通用6篇)
我的语文手抄报完成了作文400字 篇一
标题：《语文手抄报的制作过程》
作为一名初中生，我对语文的学习一直都很重视。为了提高自己的语文水平，我决定制作一份精美的语文手抄报。下面我将分享一下我制作手抄报的过程。
首先，我选择了一个主题。在选择主题时，我考虑到了自己的兴趣爱好和近期学习的内容。最终，我决定以中国古代文学为主题。中国古代文学包含了许多经典的作品和名人名篇，这也是我比较感兴趣的内容。
接下来，我开始收集资料。我查阅了许多书籍和互联网上的资料，了解了古代文学的发展历程、代表作品以及一些著名的作家。在收集资料的过程中，我还发现了一些有趣的故事和细节，这让我更加对古代文学产生了浓厚的兴趣。
然后，我开始设计手抄报的布局。我把手抄报分为多个部分，每个部分都以一个不同的作品或作家为主题。我使用了大量的图片和插图来装饰手抄报，使其更加生动有趣。我还在手抄报中添加了一些有关古代文学的名言警句，这样可以增加手抄报的文化氛围。
最后，我开始制作手抄报。我选择了一些美观的纸张和彩色笔来书写和绘画。我耐心地将每个部分的内容一一填写完毕，并用彩色笔进行装饰。整个制作过程非常耗时，但我觉得非常有趣和充实。
通过这次制作手抄报的经历，我不仅加深了对古代文学的了解，还提高了自己的美术水平和排版能力。我也更加明白了语文学习的重要性，语文不仅仅是学习文字和语法，更是一门涉及到文化、历史和情感的学科。
我的语文手抄报完成了作文400字 篇二
标题：《语文手抄报带给我的收获》
在制作语文手抄报的过程中，我不仅提高了自己的语文水平，还获得了许多其他方面的收获。
首先，通过查阅资料和整理手抄报的内容，我对古代文学有了更深入的了解。我了解了古代文学的发展历程、代表作品以及一些著名的作家。这些知识不仅在课堂上有用，也可以让我更好地欣赏和理解古代文学作品。
其次，制作手抄报锻炼了我的组织和表达能力。在设计手抄报的布局时，我需要将各个部分的内容有机地组织起来，使整个手抄报的结构合理。同时，我还需要用简洁明了的语言来表达每个部分的主题和要点。这让我在组织和表达方面有了一定的提升。
此外，制作手抄报还培养了我的美术和排版能力。在手抄报的制作过程中，我需要运用一些美术技巧来绘画和装饰手抄报，使其更加生动有趣。我还需要合理地安排文字和图片的位置，使整个手抄报的排版美观大方。
最重要的是，制作手抄报让我更加热爱语文学科。通过这次制作手抄报的经历，我深刻地感受到了语文学习的乐趣和意义。语文不仅仅是一门学科，更是一种文化的传承和情感的表达。通过学习语文，我可以更好地理解和欣赏世界上的各种文化和艺术形式。
总之，制作语文手抄报是一次充实而有意义的经历。通过这次经历，我不仅提高了自己的语文水平，还获得了其他方面的收获，包括对古代文学的了解、组织和表达能力的提升，以及美术和排版能力的培养。这次经历让我更加热爱语文学科，并对自己的未来充满了信心。
我的语文手抄报完成了作文400字 篇三
住在济南这样一个美丽的城市，你应该感觉很骄傲吧？我们是很骄傲。可是刚刚过去的这个冬天，雾霾非常严重，空气中总是飘浮着一大片灰蒙蒙的脏兮兮的东西，像刚从烟囱里冒出来的一样。很多人因为雾霾天气得了咳嗽、哮喘等呼吸道疾病，大街上很多人都带着各种各样的防霾口罩；新闻上说雾霾天气导致的交通事故比以前多了好多。为了我们的健康和安全，学校取消了每天课间跑操和其他户外活动，体育课都主要在教室里上，就连每周一早上的升旗仪式也不得不取消了。这一切都是因为可恶的雾霾造成的。
那么雾霾又是怎么造成的呢？其实啊，主要都是人们自己造成的'，比如工厂排放的废气、车辆排出的尾气……；从每个人来看，随手乱扔垃圾、大量燃放鞭炮，这些都是对环境的污染和破坏，又加重了雾霾。
总之，保护环境，赶走雾霾，人人有责！保护环境，从我做起，从我们每个人做起！
我的语文手抄报完成了作文400字 篇四
盼星星，盼月亮，终于盼来了一年一度的国庆节。
今天，是我们xxx成立六十周年的大喜日子，我们大家就应该好好的庆祝一下，好好的玩一下。
早上，我早早的就吃好了早饭，然后就拿着一些零食，在电视机前边吃边等看大阅兵。
10点钟，天安门广场前面的阅兵仪式正式开始。你看那些检阅的士兵，一个一个的都站得很整齐，很笔直。他们就像一颗大树一样，纹丝不动，不怕火辣辣的太阳晒，不怕大风刮。而且，所有检阅的方队走过时，每一个军人，每一个步伐，都一模一样，就像一条线。全部军人好像都是同一个模子出来的一样。
阅兵装备过去后，接下来的是花车。每一个花车都经过人们的精心打扮，看样子花费了许多的精神。这些花车各式各样，看得我的眼睛应接不暇。
今天是67国庆，是个值得隆重纪念的日子。此时的我，就像全国人民一样，只想大声说一声，祖国，我爱您！
我的语文手抄报完成了作文400字 篇五
今天是暑假里的第一次校外补习，爸爸帮我退了原先的“学而思奥数”，报了一门新课程。走进新的校区、新的班级，遇见新的同学和老师，我的心里有点兴奋，可不知道为什么，兴奋之外还有些许难过。因为我知道，我上课见不到学而思的黄老师了，也听不到她的精彩授课了，她真的是一个好老师。
遥想，自己从一个什么都不懂的幼儿园小孩子，到现在进入自己梦想的小学，成为一个小学生。我已经经历了许许多多位老师了。虽然随着课程的结束，老师一个接一个的换走了，可她们却将无尽的财富留给了我。她们传授我知识，让我变得聪明、好学；她们教我做人的道理，让我成为一名真正的小男子汉，能明辨善恶、能勇于承担。
还有我的黄怡老师。她上课认真仔细、态度和蔼可亲，她是我最最喜爱的数学老师，可下学期她也不教我们了。暑假前的最后一天，当得知这个消息后，我心里难过得想哭。一下课，我就飞跑进黄老师办公室与她道别，我告诉她下学期我一定会加倍努力的，我一定会为她争光的，我一定会用自己的好好学习，给她一个大大惊喜的。
我真想对所有老师的大喊一声：谢谢你们，谢谢你们的辛勤付出，教会了我这么多，我爱你们！
我的语文手抄报完成了作文400字 篇六
周日，我闲着没事，便试着做一个环保的小电风扇。
首先，我找来了一些没用的材料：口香糖盒，废布条、废电线、四驱车马达、矿泉水瓶盖…….等等。
我先把废布条剪成扇叶形状，中间打一个洞，再装到四驱车的马达上。可是，难点出现了――-扇叶根本就不能固定。可要做到既不损坏质量，也不影响美观，又有什么办法呢，真是心有余而力不足。想了很久，也没想出来。突然，我灵机一动，把矿泉水瓶盖也装在了扇叶外面。这一重大工程(这对我是一个重大工程)又将继续下去。我又将电池和电线装在了马达上，让马达转了几圈。这时我又想起电池需要一个电池盒，而这又是最难的。
我突然想到科学袋里有一个电池盒，就拿了出来，便又把电线接起来。()电风扇丝毫未动。我这下奇怪了。突然，我发现天空中冒烟了，看一看电风扇，不看不知道，看了吓一跳，“正极”与“负极”连在一起了!我赶紧切断电源。我把电线分开，重新绕到马达上，电风扇转了。
我高兴得一蹦三尺高。可开了一会，问题又出现了。没有开关，总不能让它一直转下去吧!于是，我便下定决心，要做一个开关。这比做一个电风扇还要难。
我画了许多张图纸，都是无用功。最后，我终于想出了一个“笨”办法。
我拿来一个手电筒，把上面的开关拆了下来，又装在电风扇上，试试还真行。我的心里比吃了蜜还甜。
这次，我得出了一个结论，真正的成功，要经受许多磨难。
