一对小学生作文(优选6篇)

一对小学生作文 篇一：我的理想职业

我是一名小学生，我对未来有着美好的憧憬和追求。在我心中，有一个梦想，那就是成为一名科学家。

我喜欢探索未知的世界，对科学充满了无限的好奇心。每当我看到一本科普书籍，或者听到一位科学家的讲座，我都会被他们的研究内容深深吸引。我想要通过科学的力量，解开自然界的奥秘，为人类的进步做出贡献。

作为一名科学家，我将坚持勤奋学习和不断探索的精神。我会努力学习数学、物理、化学等科学知识，打下坚实的理论基础。同时，我也会积极参与实验和观察，锻炼自己的实践能力。我相信，只有通过不断的实践和探索，才能真正理解科学的本质。

除了专业知识，我还要培养自己的创新思维和解决问题的能力。科学研究往往需要我们去发现问题并找到解决方案。我会培养自己的观察力、思辨力和逻辑思维，以便能够准确地分析和解决问题。我也会积极参与科学实验竞赛和科学社团活动，与其他志同道合的小伙伴们一起学习和交流，相互激发灵感，共同进步。

成为一名科学家，我也要具备坚韧不拔的精神。科学研究往往是一项漫长而艰难的过程，需要我们克服各种困难和挫折。面对失败和困难，我会保持乐观和坚持，相信自己的能力，不断尝试和改进，直到取得成功。

我希望通过自己的努力和奋斗，成为一个对社会有益的科学家。我希望能够为人类的进步和发展做出一份微薄的贡献，让科学的力量引领我们走向更美好的未来。

一对小学生作文 篇二：我的偶像

我是一名小学生，每个人都有自己的偶像，而我的偶像是我的爸爸。

我的爸爸是一位普通的上班族，他每天早出晚归，为了家庭默默付出。他的工作很辛苦，但他从不抱怨，总是乐观向上。他告诉我，只要努力工作，就一定会有回报。

爸爸是一个有责任心和毅力的人。无论是工作还是生活，他总是认真对待，从不马虎。他经常告诉我，只有对待每一件事情都认真负责，才能取得好的成绩。我学到了爸爸的认真和负责的态度，这对我的学习和生活都有很大的帮助。

爸爸还是一个很有耐心的人。每当我遇到困难和挫折时，他总是耐心地教我如何解决问题，并给予我鼓励和支持。他告诉我，任何事情都需要耐心和坚持，只要我不放弃，就一定能够成功。我很感激爸爸的教导和陪伴，因为有了他，我不再害怕困难，而是敢于面对挑战。

爸爸还是一个乐观向上的人。无论遇到什么困难和挫折，他总是积极面对，从不气馁。他告诉我，人生中总会有风雨，但只要我们保持乐观和坚强，就能够战胜一切困难。爸爸的乐观精神激励着我，让我有信心面对生活中的困难，勇往直前。

我爱我的爸爸，他是我的偶像。他的勤奋、负责、耐心和乐观都是我学习的榜样。我希望将来能够像爸爸一样，做一个有责任心、有耐心和乐观向上的人，为社会做出贡献。我相信，只要我努力学习和努力奋斗，就能够实现这个目标。

一对小学生作文 篇三

有一天，阿姨去喝喜酒，带回来几“瓶”喜糖。这些喜糖的外包装很特别，是一个圆圆的玻璃瓶，那这些喜糖吃光了，玻璃瓶就要丢掉，不是很可惜吗？那我们就废物利用吧！

“啊！放在袋子里的盐又撒了！”

听到外婆这么一说，我灵机一动，对外婆说：外婆，你把盐和味精放在这几个玻璃瓶里，这样就不会撒了！

“嗨！我怎么没想到啊！咱们的外孙女真聪明！”外婆笑着说。

于是，我们就开工了。首先先把瓶子冲洗干净，用毛巾擦一擦；然后再用餐巾纸彻底把玻璃瓶擦干；接着小心翼翼地把盐和味精倒了进去；最后我在瓶子上贴上一张纸，分别写上“盐”、“味精”。外婆把瓶子轻轻地放进柜子里，自言自语地说：“这下就再也不用担心撒出来了。”

帮外婆解决了那么大的难题，我的心里很高兴。那剩下的几个玻璃瓶怎么办呢？对了，我桌子上的笔东一支西一支，乱糟糟的。于是我就把玻璃瓶的 盖 子拿掉，把笔一支一支地插进去，再在外面贴上一个小狗的粘粘纸。哈哈！我的小狗笔筒就诞生了。

做个生活中的有心人吧！让生活低碳又环保。

一对小学生作文 篇四

森林里有一对非常要好的好朋友，它们就是蓝皮鼠和绿毛龟。

一天，蓝皮鼠对绿毛龟说：“听说大海边风景非常美丽，我们明天一起去海边旅行好吗？”绿毛龟说：“好啊，我也想去海边吹一下海风呢！”第二天早上，蓝皮鼠背上旅行包，骑在了绿毛龟的背上，它们出发了。一路走到大海边，蓝皮鼠看到浩瀚的大海，激动得想冲进海水里，可是想到自己不会游泳，只能在沙滩上叹气。绿毛龟看到好朋友不开心了，就拉着蓝皮鼠坐在它的背上，慢慢地走进海水里，绿毛龟载着蓝皮鼠开始了海上旅行。蓝皮鼠坐上绿毛龟的背上望着无边无际的大海，吹着海风，露出开心地笑容。天上的海鸥说：“快看，这有一只蓝皮鼠坐在绿毛龟的'背上面，太神气了！”蓝皮鼠兴奋地挥着手向海鸥问好，绿毛龟说：“大海里的风景真美呀！有海鸥、有海浪、还有沙滩......”蓝皮鼠说：“是呀，这里可比我想象的还要大呢！”

快要上岸了，绿毛龟的脚一不小心被海草缠住了，绿毛龟急得满头冒汗，怎么办呢？回不了家了呢！蓝皮鼠跳下来，使出吃奶的力气把海草咬断了，绿毛龟得救了。你看，这一对好朋友是不是互相帮助过难关呢？

一对小学生作文 篇五

我终于见到了大海，来到海边，一望无际的蓝色海面，水天相接的壮丽图景在我眼前展开了......

浪一层又一层地赶来，碰撞着卧在海面的礁石，溅起了层层水花;冲湿了我的脚丫，还顽皮地带走了我留在沙滩上的印记，作为它永久的珍藏。

海像一位穿着蓝轻纱的女子，用她的美丽与神秘洗净了人们那颗充满疑惑的心灵。人总说自己顶天立地，然而见到大海，那沧海一栗的小小躯壳算得了什么，那一点点骄傲，自大，自私，又算得了什么呢?

阵阵清风拂过，低落的心变得好似波浪，起伏摇晃，随着宁静的波浪缓缓的向前推，向前推。大海用她的平静与渊博带走了我所有的骄傲，自私，将它们全部沉入海底。随着海潮的退去，我变成了一个最纯净的人。

有人说：“大海就是人生，喜欢大海的人，也就更喜欢人生!”

我终于见到了大海，那是心灵的彼岸，让人生道路异常宽阔。

一对小学生作文 篇六

这个国家星期天，我做了一件非常有趣的事情—体验盲人学生生活。

原来，我觉得很容易，不是蒙眼瞎吧！！但这很难尝试。当爸爸用红领巾遮住我的眼睛时，我立刻感觉到一双黑眼睛，心里很慌张..

我想用很容易刷牙的房子，然后喝杯水，可以就不行了受到挤压，怎么能比牙刷挤少，我的父亲只好求助。当水中直袖流刷牙，袖

子湿秋衣一半。

下楼梯时，我为了不摔跤，就紧紧地抱着一个扶手进行一步发展一步小心地继续往下走，爸爸或者挖苦我说：“云舒真勤快，把扶手擦的这么简单干净。”

冒着薄薄的雨，我们去草坪周围玩，爸爸来测试我，前面一会儿，后面一会儿，有时发出噪音，有时悄悄地让我困惑，不小心踩到了水坑，还绊倒了人行道的一侧，爸爸还在幸灾乐祸。

如果我们失去了自己眼睛，只能通过依靠触觉、听觉、嗅觉生活，多不方便呀!感谢爸爸、妈妈给了我一双明亮的眼睛，我一定可以好好进行保护研究它们，并且多帮助学生生活带来不便的人。