我这堂课作文400字左右【优质6篇】

我这堂课作文400字左右 篇一

标题：我的理想职业

我一直对医学充满了浓厚的兴趣，而我的理想职业就是成为一名医生。我对这个职业的向往不仅仅是因为医生可以救死扶伤，更因为我认为医生的职责是为社会贡献自己的力量。

作为一名医生，我将有机会治愈疾病，减轻病人的痛苦。看到病人康复出院时的笑容，我会感到巨大的成就感和满足感。当我能亲自为病人提供有效的治疗并见到他们恢复健康时，我相信这将是我最大的幸福。

此外，我还将有机会与各种各样的人打交道。无论是老年人、儿童还是成年人，他们都有自己的故事和独特的需求。作为一名医生，我将学会倾听他们的心声，理解他们的需求，并尽力帮助他们度过困难时刻。这种与人为善的能力将使我在医疗行业中取得长足的进步。

同时，医学是一个不断发展的领域。作为一名医生，我将不断学习新的医学知识和技术，以便能够为病人提供最先进的治疗方法。我相信这种持续学习的过程将使我成为一名更好的医生，并为病人的健康和福祉做出更大的贡献。

总的来说，成为一名医生是我的理想职业，因为我可以通过治疗疾病来帮助他人，与各种各样的人打交道，并不断学习和成长。我相信通过我的努力和奉献，我能够成为一名优秀的医生，并为社会做出积极的贡献。

我这堂课作文400字左右 篇二

标题：我对环境保护的看法

环境保护是一个全球性的问题，而我们每个人都应该为保护环境贡献自己的力量。作为一名学生，我认为我们应该从小事做起，从自身做起，为环境保护出一份力。

首先，我们可以从减少用水开始。水是生命之源，我们应该珍惜每一滴水。我们可以在洗手、刷牙和洗菜时节约用水，不浪费。我们还可以使用节水器来减少用水量，同时促进水资源的可持续利用。

其次，我们可以减少塑料袋的使用。塑料袋是一种对环境有害的物品，因为它们难以降解，对自然环境造成严重污染。我们可以自带环保袋，拒绝使用塑料袋。这样一来，不仅可以减少塑料袋的使用，还能为环境保护出一份力。

此外，我们还可以参与植树活动。树木是环境的重要组成部分，它们能够吸收二氧化碳，净化空气，并提供氧气。我们可以积极参与植树活动，为我们的校园和社区增添绿色，为环境保护贡献自己的力量。

最后，我们还应该加强环境教育。通过学习环境知识，我们能够增强对环境保护的意识，培养环保习惯。学校和家庭都应该加强对环境教育的重视，让更多的人了解环境保护的重要性。

总的来说，环境保护是我们每个人的责任，我们应该从小事做起，从自身做起，为环境保护出一份力。通过减少用水、减少塑料袋的使用、参与植树活动和加强环境教育等方式，我们可以共同努力，为创造一个更美好、更可持续的环境贡献自己的力量。

我这堂课作文400字左右 篇三

今天我们上了一节有趣的天文课，我们帮月亮姐姐做了一张身份证。月亮又名玉盘、太阴、婵娟，她现在已经45亿岁了。月亮由月陆、月海和环形山组成的，她还是地球的天然卫星呢！

老师还带领我们做了模拟火箭反作用力的实验，用打气筒在长气球里的打满气，然后倒数：3、2、1，发射！气球像火箭一样在教室到处乱飞。

老师还带我们破解了谣言，比如：现在除了中国没有其他国家探月了？不，现在美国、苏联、法国都在探索月球，所以这种说法是谣言。还有，有谣言说月球背面有外星人。不，中国的月球探测器拍到了中国第1张月球背面图，有图有真相，从照片中可以看出，月球上并没有外星人。

老师还告诉我们，月球之所以有那么多的形状，是因为月球绕着地球转，但太阳光可不会转弯。月球转到地球后面就是新月，转到地球是四五十度角时就是峨眉月。还有很多角度和很多形状。

这节天文课真的很有趣，尤其是在做火箭实验的环节，从个人的角度来看，我不仅感觉很高兴快乐，还收获了许多关于天文的知识呢！

我这堂课作文400字左右 篇四

六年，时光匆匆，小学六年，即将过去，在这离别之际，我要对老师说一声“再见”，但我不仅要对晃老师说一声“再见”，还要说一声谢谢!

第一眼看见晃老师时，我觉得找老师很凶，是个难以接近的老师，但与他交往一段时间后，我发现他并没有我想象中的那样凶。相反，他待人和善，虽然上课时十分严谨，但下课时他经常和我们谈的有声有色，同时他也是一个十分负责的老师。

记得上学期在复习应考阶段时，我们做了许多次试卷其中有一次，我和曹帅都考了64分，并列第30，讲评时，同桌发现了一个错误，我只得了63分。

下课，我一个人坐在位置上，心里十分自卑，同学们都去电脑教室后，晃老师看见了，立刻走了过来，坐在我的旁边，亲切地说：“陈亚敏，不要紧，考试只能说明现在，以后努力就好了。”

还有一次，我只考了57分，赵老师丝毫没有责怪我，反而鼓励我要往好的方面想。

现在回忆起来，依然有一股股暖流流淌于心。再见了，老师们，你们对我的教育和帮助永世难忘。

我这堂课作文400字左右 篇五

今天是星期五，我特别开心，因为我又可以去科技馆上课了，而且，我们还换了一个区域，体验不同的手工，心里又紧张又激动，迫不及待地想要去看看，我的心里充满了好奇。

下午三点，我早早的来到科技馆，一到科技馆，我就和同学一起来到陶艺区域，看到陶艺区域是那么的漂亮，都是各种各样的陶艺装饰，今天，我们就要制作好看又好玩的陶艺作品了！

老师说今天是我们的第一节课，可以自己尝试着玩一玩，老师先教我们怎么打开机器，还教我们应该先怎么做，然后，我们尝试自己去做！我和队友先在小桶里接了一点水，拿起泥巴做了起来！我们先把泥巴放在转盘上，用手沾点水打开转盘，轮流将泥转圆，在中间用大拇指掏一个洞，向外扩，再向上提一点，沾水再向里缩一点，反复的揉，捏，看到碗已经成型，最后关掉机器，一个漂亮的碗就做好了。我们把泥拿下来，用铲子把转盘清理干净

，再把桶洗干净，收拾完之后，老师还让我们一个一个的做自我介绍，大家都彼此认识了对方，同学们在欢声笑语中下课了！

陶艺课真有趣，以后在学习中，我要更认真的去做陶艺，做出属于自己美丽的作品！

我这堂课作文400字左右 篇六

一天早晨，我早早地起床了，连早餐都没有吃，就蹦蹦跳跳地去学写字了。

还没到大门口，一股浓浓的清香直往我鼻子里惯。我贪婪地闻闻这边，嗅嗅那边，像幽灵一样“飘”进了门。

开始PK隶书了。我满不在乎，坐在椅子上嘀咕道：“这帮小鬼，还在写隶书呀，唉……”说完，就情不自禁地哈哈大笑起来。再看看那个十二岁的哥哥，名字写到纸的旁边了，还起劲地写着，心里冷笑一阵，想：唉，无可救药。

接着PK楷书，我在包里翻箱倒柜，找出笔墨纸，开始写了起来。我先沾了一些墨，然后，我想：咦？怎么都是四年级以上的同学？不管了，我将就着吧！先点、横……姐姐在一旁给我加油，怕我出了差错，得了最后一名。不知怎的，只听“吧嗒”一声，一滴墨水抢先一步，滴在了别人的纸上。我松了口气，大胆得写了。——哇，这么漂亮，简直可以叫“十全十美”。我满心欢喜地叫道：“胡老师，我写好了。”胡老师说：“不错，事半功倍。”

回家的路上，老师表扬我，妈妈称赞我。天仿佛像一颗蓝宝石向我挥手，阳光仿佛金纱一样向我微笑，我心里美滋滋的，比吃了蜜还甜。