难忘的活动作文400字以上【优秀6篇】

难忘的活动作文400字以上 篇一

标题：一次难忘的户外拓展活动

我校在暑假期间组织了一次难忘的户外拓展活动。这次活动的目的是增强学生的团队合作意识和解决问题的能力。我们学校的老师和学生都非常期待这次活动，因为这是一次与平时学习不同的体验。

活动开始前，我们被分成了几个小组，并且每个小组都有一名老师带领。我们的任务是在规定的时间内完成一系列的团队挑战。这些挑战包括攀岩、绳索下降、团队搬运等等。这些活动需要团队成员之间的相互合作和信任，每个小组都要思考如何最好地分工合作，充分发挥每个人的优势。

我所在的小组选择了攀岩挑战。刚开始时，大家都有些紧张，但是我们相互鼓励，互相帮助，一点点攀爬上去。我记得当我站在攀爬的最高点时，感觉到了一种巨大的成就感。当我回望下方时，看到其他小组的成员也在攀爬，我不禁感到一种团队的凝聚力和成就感。

除了挑战项目之外，活动还设置了一些团队合作的游戏。其中最有趣的是“承受压力”。在这个游戏中，每个小组都要在规定时间内完成一道难题。这个难题需要小组成员之间紧密合作，共同解决问题。在游戏的过程中，我们学会了倾听他人的意见，尊重他人的观点，同时也培养了团队合作的意识。

整个活动过程是紧张刺激的，但是我们都度过了一个非常难忘的日子。这次活动不仅让我们学到了很多，也让我们更加了解了自己和团队的潜力。通过这次活动，我们不仅增强了团队合作意识和解决问题的能力，还建立了更加紧密的友谊。

难忘的活动作文400字以上 篇二

标题：一次难忘的志愿者活动

上个月，我参加了一次难忘的志愿者活动。这次活动是我和我的同学们一起参加的，我们为当地的孤寡老人提供了一次温暖和帮助。

活动开始前，我们小组成员共同商讨了如何为老人们提供帮助。我们决定为老人们做些家务劳动，同时也为他们表演一些节目。我们每个人都分工明确，有的负责打扫卫生，有的负责购买食物和日用品，有的则负责排练节目。虽然我们都感到有些紧张，但是我们相互鼓励，相信只要我们一起努力，一定能给老人们带去快乐。

当我们到达老人们的家时，他们都非常开心地迎接我们。我们帮助他们打扫了卫生，整理了屋子，给他们做了一顿丰盛的午餐。老人们非常感激我们的帮助，他们的笑容让我们觉得一切都是值得的。

午餐后，我们为老人们表演了节目。有的同学唱歌，有的跳舞，还有的朗诵诗歌。虽然我们不是专业的表演者，但是我们尽力将自己的能力发挥到了极致。老人们用掌声和笑声给予了我们最高的赞扬，这让我们感到非常自豪和满足。

活动结束后，我们离开了老人们的家。但是，在我们的心中，那份温暖和帮助的感觉依然存在。这次活动不仅让我们学到了如何关心他人，更加感受到了帮助他人的快乐。通过这次活动，我们明白了志愿者的意义和价值，也懂得了为他人付出的重要性。

这次志愿者活动给予了我们深刻的教育和启示。我们明白了团队合作和关心他人的重要性，也体会到了帮助他人所带来的喜悦。这次活动不仅仅是一次志愿者活动，更是一次难忘的人生经历。

难忘的活动作文400字以上 篇三

在我的心目中，有一次很难忘的活动。它令我很难忘，那就是xxx年，学校组织的`艺术节。

“我是龙，你的口琴进入总决赛了。”我愣住了，我想：我的口琴进入总决赛了？我带着惊喜的心情走上台。一看，艺术界的节目单里果然有我的口琴独奏。真是太好了!我的节目终于进了总决赛，我高兴极了，但在开心之余，我又开始担心了起来。因为我要表演的节目还不是那没熟，不行，不能在开心了。我暗想：得继续苦练才行。于是我赶紧抓紧时间，争分夺秒的投入到苦练之中。

终于到了下午。表演比赛开始了。我根本就没有心情观看精彩的节目，只是一遍又一遍的练习着我的曲子。快轮到我了，我不管不顾，继续练习我的表演曲子。

好不容易轮到我了，我露出一个充满自信的微笑，努力让上台的脚步变轻盈。主持人报完节目以后，我自信的拿起了口琴，开始了自己的吹奏，渐渐的，我又投入到了熟悉的音乐之中。

表演结束了，虽然我今天表演的不是很好，但是增加了我的胆量，开阔了我的视野，初次登台表演令我一生难忘。

难忘的活动作文400字以上 篇四

记得我上二年级的时候，学校举行了一次小型义卖活动。大约上午10点开始举行了，我先找一个位置摆摊子，再放上要卖的一些东西，但是，我倒没有什么东西可以卖，就向旁边的一位姐姐学折心形，啊！折好了一个，我进教室把我所有的*纸都搬过来，照这个样子折了好多个，这时，有个人来买折纸，我把折纸递给了他，他拿1元钱买下了这个折纸，啊，我挣到钱了！

叮--午饭铃叮叮地响，大家就像欢快的小鸟一般飞向了大食堂，吃完好吃的饭，我向同学们炫耀我挣来的那些钱，高兴地笑了。

下午放学了，在校车上我用挣来的钱买了一个小兔子玩偶，那商家还买一赠一，又送了一个小猫玩偶，我真是高兴的不得了呢！我又做了一种心形折纸，那种心长出了小小的翅膀，一位大姐姐很喜欢，用蕾丝和我的心形折纸换，真是高兴呢！

我真爱这次义卖活动呀！因为它不仅让我们有自己挣钱的荣誉和成就感，还富兴了学校文化，又为环保出了一份力，让旧玩具不至于扔掉，这真好啊

难忘的活动作文400字以上 篇五

今天，天阴沉沉的，但同学们的心里有100个太阳般，亮堂堂的，就因为老师举行了一次别开生面的"活动"——我会描叙，我会猜。

这个游戏的规则是每组派一个代表看一个物体，第一轮用口头语言（说出外貌－特征－用途等）描述给同学们猜。第二轮用肢体语言（做出一定动作）让同学们猜。我们要描述得具体，否则描述分会很低。我们组第一轮因为马俊违反游戏规则（当第四组回答问题时，他拿出了答案那个物体）被扣掉１分后，还说这一分算不了什么，结果又被老师多扣了３分还有我回答错误（因为马俊描述得不太清楚）而扣掉了５分，导致失败。

第二轮我们组因为林锦辉踊跃回答难题而反败为胜。当马俊导致我们组丢分时，我们组除了李梦圆（在看书）外，别的人都笑里藏刀地对马俊说："又是你干的好事！"，当林锦辉助我们反败为胜时，我们对他十分佩服；当我们组分到花生时，我们的心情一波未平、一波又起。开始分红：每人两颗花生。回想我们反败为胜的时候，教室里人声鼎沸，我们的心情已是无法用语言形容。

这次的活动不但让我们提高了描叙能力，还让我们学到了知识。

难忘的活动作文400字以上 篇六

为了参加全市的乐乐棒球比赛，每节下课我们都在练习，有时练传接球，有时练打击。我看同学打击出去的球都很强劲，也像大家一样用力的挥棒，但老师发觉我的左脚会往前移动，挥棒时容易打不准，因此要我练习双脚在原地的转身动作，才能准确的击中球心。

比赛当天，我担任二垒手，只要是内野的滚地球，我都很快的踩在二垒垒包上，队友再迅速的传给我，造成对方出局，很快就将对手三上三下。比赛中，我们也很聪明的往女生方向打出强劲的滚地球，再攻击对手的防守漏洞，结果连两场都大赢，提早结束比赛，在场外的老师不断的比出大拇指来夸赞我们。

校长还特地来看比赛，买饮料给我们喝，在复赛的每一场球赛陪我们；到了冠军战，校长告诉我们，只要得到冠军，还可以参加全国赛，让我们都超级兴奋的。不过，最后一场球却输了，真是好可惜啊！但老师说：“胜不骄，败不馁。”能得到第二名也很厉害啊！下次再来挑战。

我发现大家都很专心打球，随时临机应变，非常团结合作，表现真的很不赖。比赛结束后，老师要大家谢谢一同竞赛的对手和裁判，珍惜可以比赛的机会。

这次比赛，我们一场一场的赢，大家都玩得很开心，真是名副其实的乐乐棒球赛。