赞美敬佩老师的作文(精选6篇)
赞美敬佩老师的作文 篇一
敬佩老师的爱心与耐心
教师是人类灵魂的工程师，他们默默耕耘，为学生播下知识的种子，用心灵的火炬照亮前行的路程。而我所敬佩的老师，正是那个用爱心和耐心陪伴我们成长的人。
上初中的第一天，我心中充满了期待和不安。面对陌生的环境和陌生的同学，我感到有些迷茫。然而，当我走进教室，看到那位亲切和蔼的老师，我的内心瞬间得到了安抚。她没有固执地要求我们按照她的方式去学习，而是尊重每个学生的特点和需求，以个别化的方式进行教学。她用她的爱心和耐心，让我感受到学习的乐趣和成就感。
在班级里，我是一个比较内向的学生，经常因为害怕犯错而不敢积极发言。然而，每当我有困惑和问题时，老师总是耐心地回答和解答。她会鼓励我勇敢地表达自己的观点，告诉我犯错是学习的一部分，只有通过错误，才能不断进步。她的鼓励和支持让我渐渐敢于展示自己，不再害怕面对困难和挑战。
除了在教学上的耐心和爱心，老师还经常关心我们的生活和成长。她会定期组织班级活动，增进同学之间的友谊和团结。她会倾听我们的困惑和烦恼，给予我们积极的建议和鼓励。有一次，我因为家庭原因感到很沮丧，而她主动找到我，鼓励我要坚强勇敢地面对困难，相信自己一定能够克服一切。她的关怀和鼓励，让我感到一股温暖的力量，让我重新找到了前进的动力。
在与老师相处的这段时间里，我不仅学到了知识，更学到了做人的道理。她用她的爱心和耐心，教会我如何尊重每个人的不同，如何善待他人，如何坚持自己的梦想。她是我生命中最美丽的风景，是我永远敬佩和怀念的人。
赞美敬佩老师的作文 篇二
敬佩老师的智慧与激情
教师是知识的播种者，他们用智慧和激情点燃学生内心的火花。而我所敬佩的老师，正是那个用智慧和激情点亮我们前行的路程的人。
我记得有一次，老师为我们讲解了一个复杂的数学问题。当时，我对这个问题感到非常困惑，完全不知道如何下手。然而，老师并没有简单地告诉我们答案，而是用她丰富的数学知识和深入浅出的讲解，让我们逐渐理解问题的本质。她用图表和实例，将抽象的概念变得具体易懂。她的智慧和耐心，让我在数学领域找到了自信和乐趣。
在老师的课堂上，她总是充满激情和活力。她会用生动的语言和形象的比喻，让枯燥的知识变得有趣和易于理解。她会引导我们思考和探索，培养我们的创新思维和解决问题的能力。她经常组织小组讨论和实验，让我们亲身体验科学的魅力。她的激情和活力，激发了我们对知识的渴望和追求。
除了在教学上的智慧和激情，老师还经常引导我们参与社会实践和公益活动。她告诉我们教育不仅仅是课堂上的知识，更是为社会和他人做出贡献的行为。她组织我们参观社区，了解社会问题，鼓励我们积极参与志愿者活动。通过这些实践，我学到了如何关心他人，如何为他人着想，如何成为一个有用的人。
在与老师相处的这段时间里，我不仅学到了知识，更学到了如何成为一个全面发展的人。她用她的智慧和激情，教会我如何独立思考，如何勇敢面对挑战，如何追求卓越。她是我生命中最重要的指引者，是我永远敬佩和感激的人。
无论是教师的爱心和耐心，还是智慧和激情，都值得我们赞美和敬佩。因为他们的付出和奉献，我们得以茁壮成长，追求自己的梦想。让我们铭记在心，怀抱感激之情，永远敬佩并向他们学习。
赞美敬佩老师的作文 篇三
我很佩服我的班主任老师，只要有人提起她，我心中的敬佩之情就会油然而生。
我很敬佩我的老师，他年近四十，中等身材，一双明亮的眼睛，脸上洋溢着快乐的笑容。她衣着朴素，工作严谨且一丝不苟。用她自己的话说，她是个“农村妇女”。从她教我的那天起，我就非常佩服我的老师。
我的老师优点很多，就谈一谈工作方面吧!
我们上四年级时，老师接了我们的班。当时，班里落后生很多，老师日夜操劳，不辞辛苦为他们补课。就拿我们班的张贺同学来说吧，张贺同学非常淘气，学习也非常差。但老师不怕累，利用中午，放学后的时间，为张贺同学补课。现在，他是老师、同学眼中的“好孩子”，而不是“淘气包”、“坏孩子”。学习成绩也有显著提高。
还有一件令人难忘的事。那是四年级上半学期的一天中午，老师接到了她女儿的电话，老师的女儿说他自己烧得厉害。等到下课，老师马上把女儿送到医院，开药、打针。我以为放学时会有带班老师来，可回班时老师出现在教室里!我几乎惊叫起来，在放学的路上，我感动的快哭了：多么好的老师，不但爱她的女儿，更爱我们这些学生!
白天，老师辛辛苦苦的工作;晚上，她拖着疲惫的身体为我们批改作业，她工作多么勤恳!老师的博爱在我的心里绽放出迷人的色彩。我为我有这样的老师为骄傲、自豪!
赞美敬佩老师的作文 篇四
老师是园丁，她培育着祖国下一代的花朵；老师是海浪，她推动着我们学习的小舟前进；老师是明灯；指引我们走向成功。
在这个世界里，我有很多敬佩的人，但是我最敬佩的还是我的班主任王老师。她大约三十出头，中等个子，一头短发。在她的脸上有一双炯炯有神的眼睛，格外迷人。
正是这个普通的教师，身上却有着非凡的品质。我们班的成绩在全年级不是太好，一些科目十分差，王老师没少为我们费心，她曾多次和任课老师沟通，给任课老师打气，说不要放弃我们班，我们还有实力，只是没有发挥出来。
那一次的期中考试后，我们班物理考得不行，在班会课上，王老师语重心长的和我们沟通，问我们失败的原因，帮我们找办法。说到最后，她哽咽了，随即轻声的哭了，我们先是一怔，互相看看对方，然后又低下了头。
教室突然变得好静，大家都在低头反思，我则在震撼着。回忆老师以前的一点一滴，是啊，王老师为我们付出了太多太多，但我们却没有好好报答她。在考试后，看不见她的笑容，刻苦铭心的低分让老师身上的担子好重好重，压力好大好大。但很快，笑容又洋溢在她的脸上，又和我们说笑。
前几天，老师告诉我们：“我建立了一个博客，是咱们班的，我把一些学习的资料供大家学习!”我听了，心中有一些酸楚。抬眼看了一下王老师，发现她苍老了很多，脸上不知不觉让疲惫爬满了脸。但她对我们的疼爱，还是那么无微不至。
我们失败的时候，老师鼓起我们前进的风帆；当我们成功的时候，老师和我们分享成就和喜悦；在我们犯错误的时候，老师耐心细致的拔正我们前进的航向。
正是王老师身上那值得敬佩的敬业爱生的品质，给我成长道路起到了航标。
赞美敬佩老师的作文 篇五
我相信，在人的一生之中，总有许许多多值得我们敬佩的人，而且每个阶段敬佩的人都有所不同。有可能那个人是每天利用业余时间刻苦学习的妈妈；那个人也有可能是勤练钢琴的同学；也可能是每天不畏寒冷，默默工作的清洁阿姨；也可能是自强不息，努力拼搏的叔叔阿姨……但是，最让我敬佩的是教我们的语文老师李老师。妈妈说，吴老师举止大方，待人谦和有礼，让人看一眼就知道是个既有学问又精明能干的人。
李老师的眼睛会说话，而且能看到人的心里去。有一次，我课后休息时间疯赶，被李老师捉住了，那严厉的目光上下打量着我，似乎在说：班干部要以身作则，不能让老师失望啊！我不敢看着李老师的眼睛，心里很愧疚。
要是再说起李老师的字，我们都望尘莫及。一排排秀气的字，让我们心旷神怡，那端庄秀丽的粉笔字，是那么引人注目。李老师常教导我们说我们写字要记住一个口诀：头正身直臂开脚安，坐姿美了，字才写得美，还说写字要慢写，因为慢工出细活。我们班的同学没有一个不喜欢李老师的，而我也最喜欢李老师上的语文课。
李老师的字写的漂亮只是她优秀的一方面，她对工作也更是负责呢！有一次，李老师去开会，忘记了把书带走，留在了阳台上，我走过去翻开一看，上面密密麻麻一大片全记了那些同学说的内容。这时，一种敬佩之情油然而生。李老师讲课也十分生动，从她口中流出的美词妙句，像叮咚山泉，似和风细雨，滋润着同学们的心田。不由想到李老师为同学们服务，有时因为喉咙炎犯了，那无力的咳嗽声，让我心头一阵阵难受。我想作为班干部，我要认真负责，帮助李老师减轻工作负担，这样她就能够一直保持年轻美丽，一直做那个让我敬佩的人。
赞美敬佩老师的作文 篇六
园丁是一个多么美丽的称号呀！的确，他们像种养花的人们，而我们就像一朵朵小花，在他们的精心培育下，茁壮成长。在我心中一直都非常敬佩一位老师，她就是我们班的班主任——陈老师。
陈老师有一头又黑又亮的短发，有两条弯弯的细眉毛，像那月牙儿，还有一双炯炯有神的眼睛，经过这几十年的教学，练出了孙悟空的“火眼金睛”。她上课时，一眼就能看到是否有同学在开小差。陈老师从不像别班的老师一样布置很多数学作业，基本上在学校就能完成。这不仅让同学的负担减轻了许多，而且有很多同学渐渐喜欢上了数学，更热爱数学了。陈老师虽然对学生非常严格，但她有时也会非常幽默风趣地和我们讨论课题，我们有时会被老师幽默的语言逗得哈哈大笑。陈老师不但是我们的好老师，还是我们的“好妈妈”。
有一天，我班的林芳怡同学一不小心头部撞了，陈老师焦急地跑去现场，立刻抱起受伤的芳怡大步冲向校门口，坐上出租车前往医院。由于陈老师的及时送达让芳怡少了许多痛苦。陈老师还无微不至地在那儿照顾她，直到芳怡的父母到来。
我们班的每一个孩子都是陈老师栽种的花，在她的精心照料下，一朵一朵花绽放着无比璀璨的光芒！
