鼓励伴我成长作文600字作文开头结尾【优质6篇】
鼓励伴我成长作文600字作文开头结尾 篇一
鼓励伴我成长
成长是一个漫长而艰辛的过程，而在这个过程中，鼓励是我们前进的动力。我依然记得那个阳光明媚的早晨，当我迈进学校大门时，一位老师走过来轻轻地拍了拍我的肩膀，对我说：“加油，你一定可以取得好成绩！”这句简短的鼓励话语让我感到无比温暖和振奋，仿佛一股力量从内心涌出，激励着我不断前进。
每个人的成长道路都不一样，但是鼓励却是共同的需求。在学习中，老师的鼓励可以激发学生的学习兴趣，提升他们的学习动力。当我遇到难题时，老师总是会耐心地给予我指导，鼓励我不要放弃，相信自己的能力。老师的鼓励不仅让我在学习上取得了进步，更让我懂得了坚持和努力的重要性。我想，正是因为老师的鼓励，我才能走到今天的成绩。
除了老师的鼓励，家人的支持也是我成长中重要的力量源泉。每当我陷入困惑和迷茫时，父母总会毫不犹豫地给予我鼓励和信心。他们告诉我，无论遇到什么困难，只要坚持努力，就一定能够克服。正是因为家人的鼓励，我才能在困难面前保持乐观和勇敢，不断追求进步。
鼓励伴我成长，让我在人生的道路上感受到了无尽的力量。正是这些鼓励，让我不断坚持，勇往直前。我相信，在未来的日子里，鼓励将继续伴随着我，让我成长得更加坚强，迈向更广阔的天地。
鼓励伴我成长作文600字作文开头结尾 篇二
成长的足迹
成长是一条曲折的道路，需要鼓励伴随着我们前行。回想起我成长的过程，我深深感受到了鼓励的力量。在这个过程中，老师和朋友的鼓励让我充满了勇气和动力，让我不断突破自我，实现自己的梦想。
在学习中，老师的鼓励给了我无尽的动力。每当我遇到困难和挫折时，老师总是会鼓励我不要放弃，相信自己的能力。他们告诉我，只要努力，就一定能够取得好成绩。正是因为老师的鼓励，我才有了勇气去面对困难，不断克服自己，取得了不小的进步。
除了老师的鼓励，朋友的支持也是我成长中重要的动力源泉。每当我陷入低谷时，朋友总会给我鼓励和支持。他们告诉我，无论遇到什么困难，只要坚持下去，就一定能够战胜它。正是因为朋友的鼓励，我才能够在困难面前保持乐观和坚持，不断追求进步。
鼓励伴我成长，让我在人生的道路上感受到了无尽的力量。正是这些鼓励，让我不断奋斗，追逐梦想。我相信，在未来的日子里，鼓励将继续伴随着我，让我成长得更加强大，迈向更美好的未来。
鼓励是我们成长中不可或缺的力量。它像一把钥匙，打开了我们前进的大门。让我们懂得了坚持和努力的重要性，让我们勇往直前，追求自己的梦想。让我们在成长的路上不再孤单，因为鼓励伴随着我们，指引着我们走向成功的彼岸。
鼓励伴我成长作文600字作文开头结尾 篇三
平静的夜晚，月光如水，汽车的鸣笛声、闪烁的灯光，宛若给城市配上了舒缓的小夜曲。思绪的闸门慢慢打开了……
周五晚上，我一如既往地坐在培训班那个不被人注意的角落，头埋得很低，一言不发。生怕一不小心的一个小动作或声音就引起别人的注意。周围笑声一阵高过一阵，真羡慕他们啊！居然敢一次又一次的抢答。不如我也试试吧，我小声地对自己说。我偷偷地抬起头，小小心翼翼地将手举起，只是，真的太紧张了，紧张的自己都可以感受到手在轻微地抖动着。放弃吧，我不是那个料，我小声地对自己说，沮丧地将手放下。
“谁来读读这篇文章。”老师的声音如春风般抚过我的耳边。
“我来！”
“我来！”
“我来！”
周围的声音此起彼伏，大家都在踊跃地举手。是啊！读文章，这真的是太简单了，谁也不想错过这个机会。我悄悄地抬起头，想看看谁是幸运儿。老师扫视了一圈，正好和我对看了一眼，我还紧收回目光，心里像吊了十五个水桶七上八下的：千万千万别叫我，出丑了不好办呐！
“罗某某，你一来试试。”
“啊！”我一惊，猛地抬起头。老师微笑地看着我，对我点了点头。
我硬着头皮站了起来，小声地读了起来。
“此处应有掌声。”老师的声音再次响起。
我的眼睛瞪得大大的，有些不相信地看着周围。掌声中，老师、同学们的笑脸如灿烂的花朵在慢慢地绽放。
那一天，在老师、同学的鼓励中我一点点地长大了！
鼓励伴我成长作文600字作文开头结尾 篇四
每个人的生活中都不能缺少鼓励，一些鼓励的话可能会改变一个人，可能会使一个灰心得人成为一个有自信十足并迈向成功的人。小学时期的我是一个没信心，成绩又不好的学生，但小学老师的一些话改变了我。
记得小学时老师经常出题给我们考试，而我根本没信心，心里老是害怕的想：唉，这次又要考糟糕了，试卷上的题肯定很难。试卷发下来时。我根本没有想题，而是。只想考试后会怎样，我的心也就十分的担心就每办法集中精神做题，老爱看看四周的同学：哇，他们都做那么多题了，我才做一点，我又看来看时间：还有这么点时间了，我该怎么办啊！接下来的时间我便六神无主了。可想而之了，考试下来的分数特别差。长期这样使我失去了信心而又自卑认为什么也比不上其他同学，便很少说话，除了和几个特别要好的朋友说话玩耍外，别的同学很少接触。
那时我们的班主任老师严而和蔼，弯弯的黑发，偏胖的身材，中等个子。同学们都十分喜欢她，有什么事都去找她说，在老师的帮助下。同学们的问题得到了解决。我很胆小所以从来没有主动找过老师交谈。但老师就像神仙是的知道每个
同学的心声。
一次班主任老师叫我到办公室去，我还以为又是考卷考差了，所以心里十分害怕。出乎意料之外，老师和蔼可亲地对我说：“你是一个聪明的女孩，只是有点胆小没信心，其实你不必为分数而害怕，只要你努力过了，学习不是在于结果，而是在于你学习的过程就可以了，分数只是在你努力完过后给你的过程画上一个句号。你要做一个快乐有自信的女孩。老师的话我十分的感动，“记住分数只是一个句号。”老师又对我说。从现在开始要勇往直前不要害怕，我会支持你的。从那以后我不再没又信心，我变得开朗爱说话了，上老师的课我也特别的起劲，成绩也提高了。现在，考试我也不害怕了，因为我知道只要努力就会有一个圆满的句号。信心十足努力后便会成功。
努力后会有一个美丽的句号！鼓励的话就像是一把开启我信心的钥匙，使我走向成功的道路。
鼓励伴我成长作文600字作文开头结尾 篇五
我们家里有一张照片是我姑姑抱着我，我手里拿着刚剥的鸡蛋，我奶奶经常好指着照片对我说：“梦迪！照这张照片的时候你还不会吃，是在你姑姑的鼓励下你学会了吃鸡蛋，我仔细看了看照片，我的脸上还有鸡蛋呢！这都是妈妈在我九个月大的时候就把丢下我远去上海打工造成的。听奶奶说：我从小就不认人，谁抱都行，这也是我奶奶有颈椎病不能长时间抱的缘故吧！然而校园的老师们抱我总是举我打弄弄也就是鼓励我学会站立，于是我九个月就是走路了。听奶奶说：我很小的时候打针就不哭，就是因为医生说我最棒，于是我就不哭。
童年时代的我好奇、顽皮、可爱，最喜欢的是别人的鼓励。到了上幼儿园的时候，老师说我坐的好，我就能挺着腰坐半天，画画老师说我画得好，我回到家在我家的墙上也画。你可别说，在老师和爷爷奶奶的鼓励下我的画画的水平提高很快，我画的画还在幼儿园的墙上贴过呢！到了上小学的时候，特别是到了二年级的时候老师让我写读书笔记，开始我不知道写读书笔记是怎么回事，老师说：“写读书笔记，有奖品，还奖钱。”在老师的鼓励下我就参加了写读书笔记竞赛，开始写还有兴趣，正当我快没有兴趣的时候学校评比出了读书笔记写得好的，我写的读书笔记被评为二等奖，学校奖给我八十元钱和三本书。特别是校长让我发言对我的鼓励比钱和书都重要！这一鼓励，我就坚持写了四年的读书笔记。
鼓励伴我成长作文600字作文开头结尾 篇六
俗话说得好：“失败是成功之母”，哪个人没有失败过？有首歌唱得好：“阳光总在风雨后”。只要你挺过艰难，你将会迎来成功！
想想伟人们，比如马云，他创业时没有失败？爱迪生发明时没有失败？成功，是靠失败的教训经验累积而成的。当然，我也失败过。下面，我来讲讲我的故事吧！
暑假，又是补习机构赚得最多的时候，各种补习班如轰炸机队般地向你飞来。还好，我英明的妈妈只给我报了一门新学科：物理。讲真的，我对这门学科十分感兴趣。我的同班同学邓芷妍也在这个班，而我的目标，就是超过她，为了超过她，我每节课都十分认真地做笔记，听老师讲课。第一次考试，我考了91分，她考了95分，我十分难受，我为什么没有考过她呢？
这个问题，我想了一节课，以至于老师讲评试卷我都没听到。回家的路上，我沉默不语，我的脑子里一直在盘旋着这个问题，回到家之后，我的妈妈问我：“这次物理考得怎么样啊？超没超过邓芷妍？”我十分不耐烦地说：“考了91分，没考过她。”
我妈又说：“那你订正了吗？”
我说：“没有，马上去订正。”
说完，我扭头就冲进了房间，开始整理错题，在看完了整张试卷以后，我发现，我的弱点是在填空题上，大题基本没扣分，选择全对，然后我又发现，我的错误都是因为答题不够严谨，我开始改正我的错误，让我的答题更规范严谨。
开学之后，进行了单元测验，我考过了邓芷妍，我91分，她86分，而且我是全班第一。
失败，不仅仅是一种打击，谁都不想失败，但失败，是压力，也是动力，你只要吸取教训，你就能成功！要记得，阳光总在风雨后，还会有更美的彩虹！
