学习乐器经历的作文【经典6篇】
学习乐器经历的作文 篇一
学习乐器的经历是我人生中难忘的一部分。从小学时开始学习钢琴，到中学时学习吉他，每一个乐器的学习都给我的生活带来了很大的变化和乐趣。
在我还是个小孩子的时候，我就对钢琴情有独钟。每当我听到钢琴的声音，我就觉得它是如此美妙而神奇。于是，在我八岁那年，我开始了我的钢琴学习之旅。刚开始的时候，我对钢琴的弹奏一无所知，只是简单地按照老师的指导弹一些简单的曲子。但是，随着时间的推移，我逐渐掌握了一些弹奏技巧，能够弹奏一些稍微复杂的曲子了。每当我弹奏出一首美妙的曲子，我就会感到无比的满足和快乐。钢琴成了我生活中不可或缺的一部分，每天练琴成了我最喜欢的事情之一。
然而，随着我长大，我对音乐的兴趣也在不断地变化。我开始对摇滚乐产生了浓厚的兴趣，特别是吉他的声音。于是，我决定学习吉他。学习吉他的过程与学习钢琴完全不同。吉他是一种弹拨乐器，需要用手指弹奏弦线，而不是用钢琴上的琴键。起初，我觉得吉他的弹奏方式很难掌握。但是，通过不断的练习和坚持，我渐渐地掌握了吉他的弹奏技巧。我开始弹奏一些简单的摇滚乐曲，感受到了摇滚乐的独特魅力。吉他给我带来了一种全新的音乐体验，让我感到无比兴奋和激动。
学习乐器的经历不仅仅是学习弹奏技巧，更是一种对音乐的理解和感受。通过学习乐器，我学会了如何欣赏音乐，如何用心去感受音乐所传递的情感。每当我弹奏乐器的时候，我就能够将自己完全融入到音乐中，忘记一切的烦恼和压力。乐器成了我宣泄情感、放松身心的一种方式。同时，学习乐器也培养了我耐心和毅力，因为学习乐器需要长时间的坚持和练习。
学习乐器的经历不仅仅是一段美好的回忆，更是对我人生的积极影响。通过学习乐器，我学会了坚持不懈的追求，学会了用心去感受音乐的美妙，让我对音乐产生了更深的热爱。无论将来的路有多么坎坷，我相信音乐会一直陪伴着我，成为我人生中最重要的一部分。
学习乐器经历的作文 篇二
学习乐器的经历是我人生中一段难忘的旅程。从小学时开始学习小提琴，到后来学习萨克斯风，每一个乐器的学习都给我带来了不同的挑战和成就感。
小时候，我对小提琴情有独钟。每当我听到小提琴的声音，我就会感到一种深深的向往。于是，在我八岁时，我开始了我的小提琴学习之旅。刚开始的时候，我觉得小提琴是一种神秘而高雅的乐器，需要坚持和耐心去学习。我每天都会按照老师的要求进行练习，不断地磨练自己的技巧。虽然有时候觉得练琴很辛苦，但是当我能够演奏一首美妙的小提琴曲子时，我就会感到无比的骄傲和满足。小提琴让我懂得了坚持不懈的努力和追求卓越的精神。
然而，随着我长大，我对音乐的兴趣也在不断地变化。我开始对爵士乐产生了浓厚的兴趣，特别是萨克斯风的音色。于是，我决定学习萨克斯风。学习萨克斯风的过程与学习小提琴截然不同。萨克斯风是一种吹管乐器，需要通过吹气和按键来发出音乐。起初，我觉得吹奏萨克斯风很难掌握。但是，通过不断的练习和尝试，我渐渐地掌握了萨克斯风的演奏技巧。我开始演奏一些简单的爵士乐曲，感受到了萨克斯风的独特魅力。萨克斯风让我体验到了不同风格的音乐，让我感到无比的兴奋和享受。
学习乐器的经历不仅仅是学习演奏技巧，更是一种对音乐的理解和感受。通过学习乐器，我学会了如何欣赏音乐，如何用心去感受音乐所传递的情感。每当我演奏乐器的时候，我就能够将自己完全融入到音乐中，忘记一切的烦恼和压力。乐器成了我宣泄情感、放松身心的一种方式。同时，学习乐器也培养了我耐心和毅力，因为学习乐器需要长时间的坚持和练习。
学习乐器的经历不仅仅是一段美好的回忆，更是对我人生的积极影响。通过学习乐器，我学会了坚持不懈的追求，学会了用心去感受音乐的美妙，让我对音乐产生了更深的热爱。无论将来的路有多么坎坷，我相信音乐会一直陪伴着我，成为我人生中最重要的一部分。
学习乐器经历的作文 篇三
在我上小学五年纪的时候，学会了一门艺术一一钢琴。钢琴让我体会到了其中的酸，苦，甜。
那是一个星期六的上午我同往常一样来到琴行上课，开始上课了，老师让我先把上星期学的郊游复习一遍，由于我没有练琴，郊游时总是停下来，老师对我说，上星期教你的曲子到这时候还没练好，如果你再这样不练琴的话，你的钢琴怎么会学得好呢？老师的这一句句批评让我的心里有一种酸酸的味道。
自从老师说我可以考级后，妈妈都让我每天练琴，可是在弹快乐的农夫时有一段音节弹得结结巴巴我总是重复这段曲子一个小时过去了，我的手都变僵了，身子也好像散架了，我的心里有种说不出的苦味。
那是暑假的一天，那天我一大早就起床了因为我要去考级，我很快的吃完早餐与妈妈一起来到考级的地方，十几分钟过去了，终于轮到我了，我迈着紧张的步伐走到钢琴面前深吸了一口气坐到位子上弹起了曲子，先弹音阶，我流顺的将音阶弹了出来，然后就弹郊游，弹郊游时，我仿佛来到了野外，看到了在美丽的花丛中几只蝴蝶翩翩起舞，还有几只小蜜蜂在花从中采蜜，树林里不时还有几只小鸟在欢快的唱歌。啊！多么美丽的景象！几分钟后，当我将所有曲子弹完后我迈着轻松的不伐和妈妈一起高高兴兴的回家了，几天后，老师对我说：‘‘成欣雨，恭喜你顺利考过了。’’当时我心里像吃了蜜一样甜。
钢琴让我体会到了无穷的乐趣。
学习乐器经历的作文 篇四
父母在县城15公里外的一个乡镇教书。每个周末，我们都住在城里。一个周六的早上，吃饭的时候，楼下突然传来悠扬的钢琴曲。不知道是什么音乐，但是听起来不错。我以前从未弹过钢琴，所以我父亲下楼了。过了一段时间，爸爸回来了，说小区里有个钢琴老师问我会不会学，很希望我会学。好处很多：锻炼手指，开发智力，陶冶情操。当你不在时，说你的孩子现在多好。妈妈也支持我，鼓励我说：“钢琴家郎朗从小就在练习，你应该向他学习。”
我欣然同意。妈妈和爸爸正在为我做最好的事。
我是一个周姓女老师教的，和她妈妈年龄差不多。在她学习之初，她热情地招呼我坐下，教我和七个小矮人一起认乐谱。我觉得一点都不难。那天，我学会了指法，练了我的第一首歌《爷爷的大钟》。有时候我犯了错，周老师耐心地给我示范，笑着说：“你看，这样。清楚了吗？以后可以多练习！”就这样，我开始学习音乐。再过几个星期，我就能演奏更复杂一点的曲子了。比如《玛丽有只小羔羊》，《老麦克唐纳》，《草原英雄小姐妹》什么的。我喜欢在琴房里弹老师的琴，手指弹开。美妙的音乐突然充满了整个房间。好像一群调皮可爱的音符在时空里飘荡，对应着我手指的速度，就像精灵一样。
这样，到了周末，我就可以和周老师一起练琴了，日子美好而难忘。
我爱我的老师，就像老师爱我们一样。清明节前一天，我和搭档从野外采来柳枝，准备第二天放在大门口。这是这里的清明节习俗。路过老师的房间，看到周老师一直在忙着教书，没时间去摘柳枝，就给了她一些。周老师笑了。愉快地接过来，轻轻地放在钢琴上。
我相信我以后学音乐会很开心的。
学习乐器经历的作文 篇五
记得上幼儿园的时候，那时我刚开始学古筝，有一次我在家里练习。曲子的名字叫《茉莉花》。
我一遍又一遍的弹着，手指头都已经发疼了。终于我耐不住性子了，把椅子往后一推，索性站了起来，火冒三丈的我一跺脚，只听“咚——”的一声，地板快被我跺塌下了。妈妈走过来叫我坐下，她平静的对我说：“做什么事情都是熟能生巧的，再多练几遍就好了。”
妈妈说的这一句话就像春雨一样滋润了我的心田。
我开始静下心来，照着妈妈说的去做。把手往上一摆，看了几眼谱子，开始弹了起来。首先用中指弹中音区的琴弦“嗖”，再用食指弹低音区的“唞”，然后用大指弹花指，就这样一遍一遍的练着。不知道弹了多久，我的手开始疼了，可是我依然坚持练习，手指弹的都快起泡了才背下来。起初我身子挺拔，后来我便随着音乐摇头晃脑，陶醉在其中，越来越熟练，越弹越好听。
熟能生巧，我想我真的掌握了练古筝的方法了。
学习乐器经历的作文 篇六
我是一个超级音乐迷，对音乐情有独钟，只要一看见几个熟悉不过的音符，我的身心就会愉悦起来。我的歌唱技术可是在班里一流的，在任何时候，我都可以给大家配上清新的音乐来减压。
因为我喜爱音乐，所以学乐器就是必不可少的。我学习了小提琴和吉他，它们的演奏方式和音色完全不一样，但都很优美，现在，我就和大家来说说我和小提琴的故事吧！
小提琴，是一种十分优雅的乐器，它悠扬的曲调常常让人心旷神怡，陶醉其中。可是，这样的乐器却被人称为“最难演奏的西洋乐”，我不服输的种子在我心头慢慢萌芽，长成小苗，我向妈妈请求道：“妈妈，我要学小提琴！”妈妈笑笑说：“好呀，但我不希望你是三分钟热度。”就这样，我和小提琴开启了奇妙之旅……
一开始，我既开心又兴奋，不管老师教了多少新知识，我总是会在小提琴上练一个小时，小小的我十分自豪，为会拉小提琴而自豪。那时，我才刚上幼儿园大班。
可是，时间长了，我越来越大，作业越来越多，没了小时候的兴奋，觉得小提琴越拉越困难，越拉越辛苦，我就想放弃了。可是，妈妈劝阻了我：“囡囡，要坚持，做什么事都要有恒心。”我咬紧牙关，坚持了下去。
现在，我非常喜欢小提琴了。因为坚持，我的基础扎实的令人难以想象；因为坚持，我成为了乐队中的首席；因为坚持，我找到了我的真爱——小提琴。
直到现在，我还在继续练习，我对自己说，我要让音乐伴我走过这个人生，成为我生命的一部分，让它成为我最大的爱好！
