写作文我的心情吗(优质6篇)
写作文我的心情吗 篇一
最近，我对写作文的心情有些复杂。有时候，我会感到兴奋和激动，因为写作文可以让我表达自己的想法和感受。但有时候，我也会觉得写作文是一件烦心事，因为它需要花费大量的时间和精力。
当我开始写作文时，我通常会感到兴奋。我会思考一个好的开头，以吸引读者的注意力。我会用一些有趣的事例或引用来激发读者的兴趣。这个过程让我感到非常有成就感，因为我知道我正在创造一篇独一无二的作品。
然而，随着写作文的深入，我有时会感到压力和焦虑。当我思考如何组织我的思路和论点时，我会觉得有些困难。我常常担心自己的写作是否流畅，是否能够清晰地传达我的观点。这些忧虑使我感到有些沮丧和无力。
尽管写作文是一项具有挑战性的任务，但我还是会尽力克服困难。我会花更多的时间来研究和收集信息，以支持我的论点。我也会多次修改我的作文，以确保它的逻辑性和连贯性。这些努力让我感到满足，因为我知道我正在成长和进步。
写作文也让我反思自己的思考方式和观点。通过写作文，我可以更好地理解自己的想法和信念。我会思考自己的立场和观点，并尝试用逻辑和证据来支持它们。这个过程让我更加自信，也使我更加开放和包容。
总的来说，写作文是一项充满挑战和乐趣的任务。虽然它会让我有时感到压力和焦虑，但我仍然喜欢它。写作文不仅让我有机会表达自己，还让我成长和进步。我相信，通过不断努力和练习，我将能够在写作文上取得更好的成绩。
写作文我的心情吗 篇二
写作文是我最喜欢的活动之一。每当我开始写作文时，我就充满了热情和动力。写作文不仅可以让我表达自己的想法和感受，还可以锻炼我的思考能力和表达能力。
写作文给我带来了很多乐趣。我可以选择一个我感兴趣的话题，并从不同的角度去思考和探索。我可以通过写作文来分享我的观点和见解，与读者进行交流和互动。这种交流让我感到充实和满足。
写作文也让我反思自己的观点和信念。在写作文的过程中，我会思考自己的立场和观点，并尝试用理性和逻辑来支持它们。这个过程让我更加自信和坚定，也使我更加开放和包容。
当然，写作文也是一项具有挑战性的任务。有时候，我会面临写作灵感不足的困扰。有时候，我会在组织思路和论点上遇到困难。但是，我相信通过不断的努力和练习，我能够克服这些困难，并不断提高我的写作水平。
写作文不仅让我感到兴奋和激动，还让我获得成长和进步。通过写作文，我学会了更好地组织和表达我的想法。我学会了如何用逻辑和证据来支持我的观点。这些技能对我日后的学习和工作都非常有帮助。
总的来说，写作文是一项令人愉快和有意义的活动。它让我享受到创造和表达的乐趣，同时也让我成长和进步。我希望通过不断努力和练习，我能够在写作文上取得更好的成绩，并用写作来影响和启发更多的人。
写作文我的心情吗 篇三
我记忆中的壹街区，就是我和弟弟一起玩得美好的时光。
碧绿的河水向大桥流去，大桥下积满了河沙。我和弟弟的脚踩在沙子上，沙子立刻爬到了我们的脚上，脚立刻被包裹起来了。沙子非常的暖和，脚也自然变得非常暖和，我和弟弟用沙子推起一个又一个“小山”，并且建起了我们的“城堡”。
我和弟弟继续来到了河边，河水哗哗的唱着歌，爱游泳的我们(指的是我和弟弟)一瞧见就心动起来了。我和弟弟便来到了车上，妈妈让我们俩先换“装备”（指的是游泳的衣裤和眼镜），我和弟弟换好了“装备”便走向了沙滩。我和弟弟坐着充气的小船向河里漂去。
我们漂到了河的浅水处。我和弟弟便玩起了“剪刀、石头、布”的游戏决定谁先跳水，结果我输了，该我跳，我朝水中一跳，正在笑我的弟弟被我弄出的水沾满了一身水，我还在弟弟没注意的时候，把我们俩坐的船弄翻了，弟弟被船给盖着了，弟弟在船下费了九牛二虎之力才把自己给弄了出来。
我把船弄了上来，我和弟弟高量了许久，才知道弟弟不会游泳。我们又漂了一会儿，我感觉一直坐在船上太无聊、太乏味了，我就让弟弟骑在我的背上，我驮着他就游了起来，弟弟可高兴了。
我们上了岸没过多久，妈妈就叫我和弟弟回去了，因为我还要学围棋。啊！那次玩得可真高兴啊！
写作文我的心情吗 篇四
夜深了，静了，静得几乎一切都消失了。只剩下寂寥的星空，我很羡慕它们，时而指天说地，时而眨眨眼睛，时而微笑一下，那是多么快活啊！
我的生活里找不到“快乐”这个名词。孤单和忧愁笼罩着我的整个心灵，没有一刻离开我，虽然我不会饮酒，但我却想借酒消愁。李白那句“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”诗句，使我放弃了借酒的念头．
白天，为了隐藏自己的痛苦我整天勉强装得嘻嘻哈哈，似乎过得很快活．可到了深夜时，却常常会悄悄地流泪．为了遏制自己流泪，我拼命的去读书．不让自己有空闲去想和回忆往昔，直到有梦的出现．
我常常把梦当作我唯一的安慰，只有在梦里我才能找到自己所需要的。可每当我醒来，这梦景也就像一股浓烟不知飘散到哪里去，留下来的只有一个真实的我．
只有梦境里我才能与好朋友相见，把自己所遇到的告诉给她；把自己所烦恼的告诉给她；把自己的一切交给她．因为只有她才懂我的心，只有她才会为我担忧，只有她才能给我所需要的鼓励和安慰．
我的梦没有过去，也没有将来，没有困难，也没有忧愁．这虽然很荒唐，但我确信它会有真实的一刻．恩友之歌是一支清婉的笛曲，总是在寂寥的夜空响起．
写作文我的心情吗 篇五
夜晚，当你抬头仰望星空，发现星空的景色是那样迷人，又令你留连不舍，那么你便拥有了一份难得的财富。使你心旷神怡，如梦初醒、陶醉在属于你的世界。
——题记
好心情能带给你欢乐，让你去完成你想做的事；好心情能带给你幸福，让你去感受你拥有的美好时光；好心情能带给你无限思絮，让你去回味以往那段难忘的记忆。
你是否发现，当你慢步在路边，望见一株野花时，这如果是在平时，你也许只会漫不经心地对它一扫而过，随后，在你的脑中，它便消逝了影迹。但如果是在你带着好心情悠闲地经过它的身边时，你也许会停下脚步专注地凝视它。这时，你会感悟到生命的真谛和自然界中存在的奇迹、无以抗惧的生命力量。你的脑中会闪过一个弱小而坚强的身躯在风雨中斗争、反抗！你感悟到的给予你生命的启示，这激你奋进，为你今后的人生预定了目标。
拥有好的心情，能够使你陶醉在多彩多姿的生活中。生活中的喜怒哀乐，你都能以好的心情去认识它，去感受它，快乐会成为你生活的调味品，哀愁和愤怒会成为你生活的插曲，使你的忧伤进一步被化解、交融，你又会因此而得到一个结论——生活永远是美好的！
这就是你的好心情为你创造出的世界，在这个世界里，你可以尽情享受，感悟、发挥、娱乐。做一个快乐的自我，而后，你可以高呼：谁要是快乐，谁就能笑，谁要是做，谁就能成功，谁要是寻找，谁就能得到！
好心情是一面镜子，你可以从中看到一个真正的自我，好心情是一杯热茶，你可以品味到无穷的香醇。好心情，你将时刻拥有它，因为：拥有它就等于拥有了你自己。
写作文我的心情吗 篇六
窗外，鸟语花香，树枝上的树叶，随着风，在枝头上舞呀舞。连续几天的风雨停了下来，不知怎的，我的心情比上星期好多啦！心，就像轻柔的头发一样，飘呀飘，我想，今天，该不会再哭了吧。
今天的课，格外动听，听了还想再听。思想品德课，改革了，老师教我们该怎样提高学习效率，怎样合理安排时间。就拿她教我们的记忆法来说吧！π，这是一个无限小数，有记上上十位小数，那也算是了不起。老师先在黑板上默写出了一大串数字，刚好是π的二十位小数，她竟然要我们用两分钟时间，把它们记好。对我来说，简直是不可能的了，但还是想，我不比别人差！别人能做到的，我也能做到！
于是自己开始死记硬背，背了后面，立刻又忘了前面，反过头再背前面的，后面的也早就不翼而飞了。就二十位小数，不多也不少，却整得我满头大汗，急得心烦意乱，头快要爆炸似的，我快被这二十位小数整死了！
当老师叫停，我才没有那么紧张，想着，死就死了，不会，得零分也就算了。老师叫停后，并没有马上“测试”，而是在黑板上写着：山簸一寺一壶洒，尔乐苦煞吾，把酒吃，酒杀尔，杀不死，乐而乐。咦，怎么那么像∏的发音呢？对，这就是背π前二十位小数的口诀，口诀中的一个字，就代表一个小数，只要把口诀背出，π的前二十位小数就不成问题啦！老师要告诉我们，要提高学习效率，就得学会记忆，而今天学的，就是谐音记忆法。这节课就像是为我而量身订做的，因为我一向用的记忆法都是死记硬背，上了这堂课后，也许我的学习效率会有所提高。
今天晚自习上，我又哭了，不过只是哭了短暂的几分钟，我没有告诉父母，我怕他们又为我担心。心里，就像有一丝丝，像糖丝一样的痛。我有点想家了。
