老师使我骄傲作文600字【精选6篇】

篇一：老师使我骄傲

作为学生，老师是我们学习路上的引路人，他们教会我们知识，培养我们的能力，引导我们的成长。在我成长的过程中，有一个老师使我骄傲，她就是我的语文老师。

我的语文老师是一位非常有才华和魅力的女教师。她总是带着微笑，给予我们温暖和鼓励。她不仅在教室里教我们知识，还常常组织各种活动来丰富我们的课外生活。她引导我们朗读经典文学作品，组织我们参加各种文学竞赛，激发了我们对文学的兴趣和热爱。

我记得有一次，我们班参加了一场校内的朗诵比赛。我一直都对自己的朗诵能力不自信，但是我的语文老师却一直鼓励我。她告诉我要相信自己，相信自己的能力。她还给我提供了很多朗诵技巧和指导。在她的帮助下，我勇敢地走上了朗诵比赛的舞台。我紧张地站在台上，但是当我开始朗诵时，我感受到了一种前所未有的自信和力量。最终，我成功地完成了朗诵，并获得了比赛的第一名。当我走下舞台时，我的语文老师骄傲地看着我，她的笑容里洋溢着自豪和满足。

除了教学上的鼓励和指导，我的语文老师还给予了我很多人生的启示。她常常和我们分享她的故事和经验，让我们明白了很多道理。她告诉我们要相信自己，要坚持不懈，要勇敢追求梦想。她教会了我们如何正确地面对困难和挫折，如何正确地处理人际关系。她的教诲让我受益匪浅，使我在成长的道路上更加坚定和自信。

我的语文老师不仅是一位优秀的教师，更是一位榜样和导师。她用她的才华和热爱影响了我，让我对语文充满了热情和追求。她的鼓励和指导使我勇敢面对挑战，不断超越自我。我为有这样一位出色的语文老师而感到骄傲，她是我成长路上的引路人，也是我心中的英雄。

篇二：老师使我骄傲

每个人的成长过程中，都会遇到许多老师。而在我成长的道路上，有一位老师使我骄傲，她就是我的数学老师。

我的数学老师是一位非常有才华和耐心的女教师。她总是充满热情地教授我们各种数学知识，并且用生动的例子和实际问题来帮助我们理解和掌握知识。她总是耐心地解答我们的问题，不厌其烦地帮助我们克服困难。她的教学方法和风格让我们感到轻松愉快，同时也激发了我们对数学的兴趣和热爱。

我记得有一次，我们班参加了一场数学竞赛。我一直对自己的数学能力不自信，但是我的数学老师却一直鼓励我。她告诉我要相信自己，相信自己的能力。她还给我提供了很多解题技巧和指导。在她的帮助下，我勇敢地参加了竞赛。我紧张地面对各种难题，但是当我想起我的数学老师一直鼓励我时，我感到了一种前所未有的勇气和动力。最终，我成功地解答了所有的题目，并获得了竞赛的第一名。当我告诉我的数学老师这个好消息时，她骄傲地看着我，她的笑容里洋溢着自豪和满足。

除了教学上的鼓励和指导，我的数学老师还给予了我很多人生的启示。她告诉我们要勇敢面对挑战，要坚持不懈。她教会了我们如何正确地处理压力和困难，如何正确地规划时间和学习。她的教诲让我受益匪浅，使我在成长的道路上更加坚定和自信。

我的数学老师不仅是一位出色的教师，更是一位榜样和导师。她用她的才华和耐心影响了我，让我对数学充满了兴趣和热爱。她的鼓励和指导使我勇敢面对困难，不断提高自己。我为有这样一位优秀的数学老师而感到骄傲，她是我成长路上的引路人，也是我心中的英雄。

老师使我骄傲作文600字 篇三

在教过我的老师中，有一位老师在我的记忆中印象最深刻，她就是蒋老师。

蒋老师，有一双乌黑发亮、炯炯有神的大眼睛，细长的身材，真是一位典雅的老师。

蒋老师对待同学总是笑容满面、和蔼可亲，处理事情，总是条条有理，以理服人。

蒋老师对待家长，总是恭恭敬敬的。

她非常善于听取别人的意见，来改善自己，吸取别人的优点，来弥补自己的缺点。

蒋老师对待同学之发生的事总是公正处理，再读三年级的时候，高宇和、刘玉行、吕亮和许多男同学在班上脱别人的裤子，他们趁别人不注意的时候，从后面一下子上去脱裤子。

后来当他们脱下我的裤子时，我的脸全变红了，红得像个红苹果，我急忙把裤子提上来，周围的同学都快笑死了，我的心里恨死高宇和他们了。

后来老师知道后狠狠的教训了他们了一顿，我心里高兴极了，觉得老师处理事真认真。

蒋老师对待工作也非常负责，我们临近期末考试了，蒋老师认真的辅导我们，给我们听写复习，让我们取得更好的成绩。

蒋老师，我永远忘不了您。

老师使我骄傲作文600字 篇四

我有一位令人骄傲的老师，她是吴老师。吴老师今年30多岁，可头发却已经白了。吴老师最迷人的地方就是眼睛了，长睫毛，双眼皮，闪亮的眼珠，就像两颗水晶紫葡萄，老师的眼睛多美啊!

老师的眼睛不但美，而且还有一项特异功能，就是能看出人的心思。不信的话请听我慢慢道来。

第二节语文课一开始，我悄悄地注意起吴老师的眼神儿。这双眼睛是有特别的地方:亮，特别的亮。当吴老师的'目光转回来时，跟我的目光相对，我赶紧低下头来，真的，那目光照近了我的心底了。这时，我想起了电影里的探照灯，想起了童话里的宝镜。

吴老师的眼睛不但特别

，讲课也很有魅力。如果你在班上做调查：“同学们，你最喜欢哪个老师的课？”想必同学们肯定异口同声地回答：“吴老师!”吴老师讲起课来滔滔不绝，好像一个电视播音员;吴老师写的字方方正正，一笔一画，就像用刀子刻在黑板上，可好看了。这时，谁要是在底下做小动作，即使她面对黑板写字，也能叫出你的名字来。课后，同学们都说吴老师后脑勺上也长着一双眼睛。

这就是令我骄傲的语文老师，也是我的班主任——吴老师。。

老师使我骄傲作文600字 篇五

她中等等身材，梳着马尾辫，戴着一副眼镜。

每天清晨7：40，她总会准时出现在教室门口;每次语文课时，她都会踏着铃声步入课堂。

她是谁呢?哦，她是我们班的语文老师兼班主任，高老师。

高老师，她在我失意的时候鼓励我，在我遇到困难是帮助我，在我犯错误时指点我，在我成功时称赞我。

一次，我中午值勤时被一位老师误解，又被那老师批评了一顿，心中十分不快。

这时，高老师走来，看到我有些不高兴，便和蔼地问：“周雨斐，你怎么了? “高老师，我不想值勤了! 我说。

“为什么呀? 我把中午的情况向高老师简单的说了一下，高老师笑了笑，说：“没关系的，你去向辅导员反映一下，证明你是对的，让那位老师也了解情况，不要让它对你的影响太大。

至于还值不值勤呢，你回去考虑一下再作决定吧! 听了这话，我心里热乎乎的，也好受了许多。

后来，这事解决了，我也留在了值勤排，得到了辅导员的信任，这一切都应感谢高老师当初的指点老师我为你骄傲作文作文。

还有一件令我难忘的事。

一天，高老师把我叫到办公室，高兴的对我说：“周雨斐，区里要举行书法比赛，一个班选一位同学参赛，咱班选你。

“我? 我有些意外，有些惊喜，还有些紧张，拿不定主意，不知该不该去。

高老师仿佛看透了我的心思，她鼓励我说：“学校里的比赛你不是得了一等奖吗?别紧张，试试看!只要努力了，成绩不好也没关系! 好，既然高老师推荐了我，让我试试，那我就努力吧!为了让我取得好成绩，高老师可是费了苦心

她要求我每天晚上写完作业后都认认真真地练一张字，第二天带到学校来。

对我写得字，高老师也作了耐心的指导：先是那别的同学的字跟我作对比，让我学习他们把字写得大方、秀气;然后，又拿姜老师的字让我临摹，把字的拐弯处写得圆滑一点，改变了我的字体。

一张，两张，三张……一张比一张好，每一张都有着高老师的心血、指导与教诲。

比赛那天，带着高老师的希望与我自己的自信走向赛场，展示出自己最高的水平。

成绩公布了，一等奖!有谁知道，这里面含有多少高老师的汗水与精力?

高老师，在学习和生活中指引我，使我的成绩与能力步步前进，老师我为你骄傲。

老师使我骄傲作文600字 篇六

“钉铃……”电话铃响了。接过电话，(.)我顿时呆住了。汤老师去世了。汤老师去世了？不，不可能。我不敢相信这是事实，泪水顺着脸颊流了下来。

听班主任说，汤老师随同事前往罗田去旅游，一位女同事不小心落水了，原本走过了危险地带的他见同事遇难，连忙调头回来，连雨衣都没来得及脱便跳入了水中，由于水流太急，他不幸牺牲了。

汤老师是那么好的一位老师。前几天，他还在和我们一起谈笑风生，陪我们玩那“警察”、“小偷”的游戏。也就是那天，调皮的我去了汤老师的办公室，接受了老师那不严厉但极俱说服力的批评。“童靖杰，你是一个聪明的孩子，最大的毛病就是对自己要求不够严格……”汤老师那柔和的声音现在我仍觉得是那么的亲切，可今天，教室里已再无法目睹老师身影……

为此，我不由得感叹！多么好的老师呀！在功利之心占据主

流的今天，他以自己的行动给我们做了最好的榜样！我为有这样的老师而骄傲！我为有这样的老师而自豪！