作文难忘的课400字作文【精简6篇】
作文难忘的课400字作文 篇一：我难忘的语文课
我难忘的语文课发生在初中时期。那是一节特别有趣的课，让我在学习中不断进步。
那天，语文老师给我们带来了一篇文言文的阅读材料。文言文一直是我最头疼的问题，因为古文的句式和词汇对于我来说都很陌生。但是这次，老师却告诉我们，我们要通过这篇文言文来学习写作。
老师首先给我们讲解了这篇文言文的背景和内容，然后让我们分组进行讨论。我和我的同桌一起组成了一组，我们一起读懂了文言文的大意，并且开始互相交流自己的理解和观点。这样的讨论让我感到非常有趣，因为平时我们很少有机会像这样与同学们一起探讨问题。
接下来，老师让我们用现代汉语将这篇文言文翻译成现代语言。这个任务对我来说非常具有挑战性，因为我不仅要理解原文的意思，还要用现代汉语表达出来。我花了很多时间和精力，最终完成了这个任务。当我成功地将文言文翻译成现代语言时，我感到非常的兴奋和满足，因为我觉得自己的语文水平又提高了一步。
这节课给了我很多启发和收获。首先，我学会了如何读懂文言文，并且能够用现代语言表达出来。其次，我学会了与同学们进行合作讨论，互相交流观点。最重要的是，我在这节课中感受到了学习的乐趣，也激发了我对语文学习的兴趣和动力。
我难忘的语文课不仅让我在语文方面取得了进步，还给了我很多宝贵的经验和教训。从那以后，我对语文学习更加有信心，也更加努力，希望能够在这门课上取得更好的成绩。
作文难忘的课400字作文 篇二：我难忘的数学课
我难忘的数学课是在高中时期。那节课上，老师给我们讲解了一个复杂的数学问题，让我对数学产生了浓厚的兴趣。
这个问题是一个关于概率的题目，要求我们计算一个骰子掷出三次，三次的点数之和是偶数的概率是多少。一开始，我对这个问题感到非常困惑，因为我从来没有接触过这样的问题。但是老师用简单明了的语言给我们讲解了问题的背景和解题思路，让我逐渐明白了问题的本质。
接下来，老师带领我们一起进行了讨论和思考。我们尝试了不同的方法和思路，尝试了一些例子，逐渐接近了问题的解答。这个过程中，我和同学们一起分享了自己的想法和观点，互相启发和帮助。最终，我们找到了问题的解答，并通过计算得到了正确的概率。
这节课让我领略到了数学的魅力和乐趣。通过这个问题的探讨，我学会了如何运用概率的知识解决实际问题，并且锻炼了自己的逻辑思维能力和解决问题的能力。同时，这节课还让我感受到了与同学们一起学习和合作的乐趣，培养了我的团队合作精神。
我难忘的数学课不仅开拓了我的视野，也激发了我对数学的热爱和求知欲。从那以后，我对数学学习更加有信心，也更加努力，希望能够在这门课上取得更好的成绩。
作文难忘的课400字作文 篇三
今天是星期五，下午第三节是体育课，我一直期待着，终于到来了。
上课铃一响，同学们就立刻回到教室，等待着体育老师的到来。老师一走进教室，就神秘地说：“今天我们来玩一个游戏。”同学们听了都议论纷纷：老鹰捉小鸡？老狼老狼几点钟……“贴烧饼。”老师宣布道。规则是两人贴在一起，再先出两人，一个人追，一个人逃，逃的人可以随时贴到任意一层“烧饼”的前面，那被贴的“烧饼”后面一个人就要继续逃。如果逃者被捉住，两个人就互换身份，逃成追、追成逃。于是，我们来到操场上，我激动、兴奋的心都要蹦出来了。没等老师命令，我们早就已圈好圈，两人贴好了，游戏开始。
先是吴雨阳逃，朱睿追。吴雨阳像一支离弦的箭一样飞跑着，朱睿毫不示弱，在后面紧追不舍。眼看吴雨阳就要被捉到了，我心里都为吴雨阳捏一把汗，恨不得上去帮帮他一把。关键时刻，他往身旁的一层“烧饼”上一贴，后面的人就是我，还没等我反应过来，朱睿就毫不客气地扑向我，当我明白时，朱睿的手已经捉住了我的肩膀，我急忙转过身又轻而易举地捉住朱睿。又是我逃了，我像一匹马一样奔驰起来，贴到了我最好的朋友顾钰那儿……
“叮咚叮咚”正在我们玩得来劲的时候，下课铃响了，我们只好依依不舍地离开了操场。
这节课至今我还难以忘怀，记忆犹新。想必，那时的你也听到了这悦耳声了吧！
作文难忘的课400字作文 篇四
每学期，我们都要上很多节语文课、数学课、英语课、科学课 …… 但是最令我难忘的是幽默风趣的赵老师给我们上的第一节科学课了。
那是一节有趣又令人难忘的一节课。上课了，同学们端端正正地坐在自己的座位上老师走进教室，他先自我介绍了一下。他的自我介绍与别的老师不大一样，他说他是我们的科学老师，姓赵，上他的课会非常快乐，而且还会非常的轻松，一节漫长的四十分钟就会觉得只上了短短的十分钟。而且上他的课不用做的端端正正。我们听了这句话，坐姿马上变成了歪七扭八，可谓是千姿百态。老师接着说：“你可以选择‘侧卧式’，也可以选择‘翘臀式’。”霎时，全班同学都哄堂大笑起来，我还边笑边说：“上这位老师的课可真有趣呀！”笑声持续了很久后终于停了下来。老师还给我们讲了几个小笑话。他幽默地说道：“有一位同学在他上课时坐得像笔一样直，即使外面发生了大地震他也纹丝不动。一天，老师问他‘今天学到了什么东西？’他说‘不知道。’老师又问‘那你每次坐得那么端正在干什么？’他非常淡定地说：‘我在思考一个非常严肃的问题。’老师急了，又问：‘什么问题？’这个学生依然若无其事地说：‘今天中午我们家吃包子，还是吃饺子呢？’”我们笑得都快喘不过气来了。最后，我们在这一阵阵欢声笑语中结束了一节难忘的科学课。
虽然这是上学期的一节课，但是回想起来依然是记忆犹新。
作文难忘的课400字作文 篇五
六年来，我们经历了许许多多的事，有许多令我难忘的事。今天我就来谈一谈难忘的那一节课。那是六年级下册的一节录播课，老师在那节课上。教导我们要远离手机，电脑等电子产品，在那节课上，我听到了许多因手机而杀人自杀的事例，于是我便下定决心不玩手机了。老师教导我们，虽然玩手机很开心，可以后会后悔一辈子的。为了父母，好好学习，天天向上，让父母高兴一点，长大以后就不会因为学习不好而搬砖了，快下课时老师说:“以后谁能保证不玩手机了，就举起手。”我立刻就举起了手。因为老师的话使我很震惊，老师还找来两组同学扮演一个小故事，故事的大概内容是:一个小孩子向家长提出买手机的请求。第一组演得很有趣，第二组演的意义比较深刻。那一节课令我非常难忘。虽然当时我不完，但我听了那节课以后，感觉就算以后也不会再玩了。六年的小学时光转眼就过去了，期间有过的真诚的友情。感恩师生情，也将成为过去。只有那些难忘的事，会永远留在我们的心中。
作文难忘的课400字作文 篇六
我喜欢语文课，记得有一次语文课。上课铃响了，上课了，王老师悄悄地走进教室。她的眼睛大大地，炯炯有神，也非常地和蔼可亲。王老师教我们生字，当讲到“裸”时，为了让我们记住，王老师说：“谁要是把这个字写错了，我就——”“把本子撕了重写”我们抢着回答。错，王老师接着说：“是把他的衣服脱了。”呀！不会吧，教室里一片议论声。
讲完了生字，王老师给我们发本子了，我们纷纷地写了起来。我终于写好了，检查了一下“裸”字，看看是否写错了，要是错了就得脱衣服。我把本子放到了桌角等老师来批。
王老师批到李宜泽那儿停顿了，然后把他拉到讲台说：“我不是说了这个裸字别写错，可就是有人写错，又对李宜泽说，我不是说了裸字偏旁是衣字旁，你写成了示字旁，不就等于你没穿东西吗？我成全你，说着，就给李宜泽解扣子。”下面有的女生小声说：“千万别看，捂上眼睛。”李宜泽不让脱，王老师问我们给不给他脱，我们异口同声说：“脱。”李宜泽快哭了，王老师心一软说：“你是第一个，谁第二个写错了，我就给他脱了。”不知怎么？有的人在嘻嘻地笑。王老师又说：“笑什么，第二个就是你们。”我们都没错。
难忘的一堂课，让我们知道做任何事，都不要粗心大意。
