与同学起走过作文600字【最新6篇】
与同学起走过作文600字 篇一
初中三年，是我人生中最美好的时光。在这个阶段，我结交了许多好朋友，其中最特别的一次经历就是与同学一起走过的那段时光。
那是一个阳光明媚的早晨，我们同学们约好一起去郊游。我们早早地来到学校门口，迫不及待地等待着出发。终于，老师带领着我们走出校门，踏上了我们的郊游之旅。
一路上，我们欢声笑语，充满了激情和活力。大家互相交流着自己的感受和期待，仿佛忘记了一切的烦恼和压力。我们走过了青翠的田野，穿过了清澈的小溪，感受到了大自然的美丽与宁静。
在郊游的途中，我们还遇到了一只小猫。它可爱的样子让我们都忍不住停下脚步，围在一起和它玩耍。我们亲近自然的心情，也借由这只小猫得到了释放。
终于，我们来到了一个宽广的草地上。大家兴奋地跑到草地上，开始玩耍。有的同学躺在草地上晒太阳，有的同学跑到远处追逐着风筝，有的同学则在一旁组织起了趣味运动。我们尽情地享受着这片自由的天地，彼此之间的友谊也因为这次郊游而更加深厚。
时间过得很快，太阳渐渐西斜。我们收拾好一切，开始往回走。回到学校门口时，我们有些疲惫，但心中却充满了满足感和收获。这次郊游不仅让我们感受到了大自然的美好，还加深了我们之间的友谊。
与同学一起走过的这段时光，成为了我人生中难忘的回忆。我们在这次郊游中，学会了互相体谅和支持，也收获了真挚的友谊。这段时光让我明白了，与同学一起走过的每一步都是珍贵的，无论是快乐还是困难，都能成为我们人生中最宝贵的财富。
与同学起走过作文600字 篇二
初中三年，是我人生中最宝贵的时光。在这个阶段，我与同学们一起经历了许多难忘的时刻，而其中最特别的一次就是与同学一起走过的那段时光。
那是一个寒冷的冬日，我们同学们决定一起去滑雪。我们早早地来到了滑雪场，兴奋地穿上滑雪装备，准备开始我们的滑雪之旅。
刚开始的时候，我还有些害怕，因为我从来没有滑过雪。但是，看着同学们滑得得心应手，我也渐渐放下了紧张的心情。我们互相鼓励，大家相互帮助着，一起度过了一段段陡峭的雪坡。
滑雪的过程中，我们发出了无尽的欢笑声。有的同学摔得一身雪花，笑得前仰后合；有的同学滑得飞快，让人眼花缭乱。我们的笑声回荡在整个滑雪场，吸引了许多人的目光。
在滑雪的过程中，我们也遇到了一些困难。有的同学摔倒了，有的同学滑不动了。但是，大家都会伸出援手，帮助他们重新站起来。这种团结互助的精神让我感到温暖和感动。
终于，我们都滑得疲惫不堪，但心中却充满了满足感和收获。我们一起坐下来，互相分享着这次滑雪的感受和经历。这次滑雪不仅让我们感受到了挑战的乐趣，还加深了我们之间的友谊。
与同学一起走过的这段时光，成为了我人生中难忘的回忆。我们在这次滑雪中，学会了勇敢和团结，也收获了真挚的友谊。这段时光让我明白了，与同学一起走过的每一步都是珍贵的，无论是快乐还是困难，都能成为我们人生中最宝贵的财富。
与同学起走过作文600字 篇三
微风微微拂过，皱纹里满是思念。风在呼啸的时候，睁开眼睛是另一种情意。风中有熟悉的气息，风中有熟悉的声音，风中有一些歉意。这是一年四季都刮风的时候。
但是几年后的今天，当风再次升起的时候，风中有一丝歉意，我会永远记得，每当风升起的时候。
我记得那一天，天气晴朗美丽，风像母亲的手一样抚摸着你，田野里的野花野草随风摇摆，让人心旷神怡。
那天下午，我和几个朋友在田里玩游戏。玩了一会，大家都觉得没意思。一个朋友突然说：“看，这棵桃树结了这么多桃子。最好到外面摘桃子！”大家面面相觑。突然想起了什么，脱口而出：“这是我平时在外面最讨厌的张阿姨家的桃子。你忘了上次挨打是什么时候了？”
但是另一个朋友说：“她今天不在家。看，那些桃子在向我们招手！”听了她的话，我们再也抵挡不住红桃的诱惑。于是派了一个人到外面看，一个爬上树去摘，剩下的在树下摘桃子。外面的采摘越来越多，树上的越来越少。看着鼓鼓囊囊的包包，脸上挂着甜甜的笑容。
突然，有人喊道：“张阿姨回来了，快跑！”可是还没来得及装，张大妈就站在我们面前骂我们，用一根小树枝把我们赶走，回家跟她爸妈说打得好。
我们更恨她，所以决定报复。所以，我们抓住了她心爱的鲁花鸡，把它藏在一个小桶里。第二天，她到处找。看着她焦虑的脸，我们很开心。后来我们准备把鸡还给她时，发现鸡已经死了。风吹着，抚摸着冰冷的身体，我们留下了遗憾的眼泪。
后来，每当风一吹，我就想起来了，风中飘着一丝歉意。
与同学起走过作文600字 篇四
“相逢是首歌，眼睛是春天的海，青春是绿色的河”
我七年级的一个新朋友——从第一次见到她，只是觉得挺活泼的，像我一样！后来渐渐相识，才知道，她学习也不错。后来我发现她远不止我想象的开朗——大大咧咧，无忧无虑，心理承受力也挺强，一个爱笑的女孩，为何我在她身上看到了自己的影子呢？
“相逢是首歌，心是年轻的太阳，真诚也活泼。”
“陈凌宇，咱们两个是同桌。”“真的呀！你在这儿？”我点点头。“太好了！”这是我们两个第一次同桌，坐在第二排，几乎无话不讲！有时候她玩“疯”了，那双小眼是最有灵性的。那一句句使人意想不到的话，一下子全涌出来，头一扭一扭地，头发也随着她跳起舞来。在我眼里，她是最可爱的！
“相逢是首歌，歌手是你和我，心是永远的琴弦，坚定也执着。”
我最近新给她起了个外号：“陈菜花！”谁让她老是叫我“李小瓜”。记得那次跳大绳，集体的！她在最前面，我在她的后面。前面最不好了！绳一断她就得被抽。于是，每次一有人断，她那喇叭大的嘴，就跟放炮似的，张开血盆大口：“谁！谁！又是谁！知不知道我被抽了好多次了！谁！”但是说完以后，把头一扭，接着跳绳，什么都忘了。
“相逢是首歌，同行是你和我，并不是每个人每时每刻，都会笑容永挂。像她当然也不例外。那次数学考试刚过，120的题她没上90。对于一个好学生来说，这无疑是一种打击。她不高兴了……这是我第一次，第一次从她脸上看到愁云。想安慰她吧，又不知道怎么开口，因为的确我考得太好了，怕伤她自尊。心里又替她着急，又替她难过。我当时多么希望她不要伤心，最起码，把原有的笑容挂上来！第二次，是我们将不再同桌的时候，我们都沉默了。沉默里带着牵挂，带着不舍，带着彼此记忆的永恒。
“相逢是首歌，分别是明天的路，思念是生命的火。”
凌宇，我的朋友。开心的时候别忘了我，伤心的时候，别忘了还有我。
与同学起走过作文600字 篇五
时间匆匆，光阴几何，步入初中的年代，偶尔感到陌生和一种莫名的不习惯。不知道是与初中同学打交道不习惯还是怎么。总之，今后的友谊之路，有她们会陪着我走。至少，交了这么一堆朋友，挺欣慰的。
偶尔也会有小吵小闹，不过同学之间肯定有误会，误会解除了，还是一样地在一起有说有笑的。难免同学能在一个班上，在同一个班就是缘分，为什么还非要拆散这天注定的缘分呢？今后，不管遇到什么困难，都要一起面对，要团结起来，这样一个班集体才会强大起来。
在初中认识的每个人都对我很好，比如要帮忙的时候，她们也会伸出手来帮你一把，每当下课时，她们都会过来说说话，讲讲今天发生的有趣的事情，有欢乐就一起分享，难过的时候陪她一起哭。让她知道，我们一直都在。
和我坐同桌其实也挺倒霉的，怎么说呢，心情不好的时候，别人的一点小动作、小眼神都会引起我的气愤，但是这种气愤没有发泄出来，而是埋在心府。而她呢，见我平时是个“话唠”，今日便不作声，一定是发生了什么事。也不理我。就这样，我们俩就彼此僵持下去，可是到最后，每次都是我忍不住过去找她和解。
一次，跑完操上早自习，一个人都不想说话，然后就把脑袋掠过去看外边的风景，可谁知道，这使我同桌产生了联想，以为我是故意不想理她而这样。当时我心里一股委屈劲，心里想着：“你那么敏感干嘛，我没有故意针对你啊！”但是我觉得我越解释，这件事就越说不清，干脆让我们把这件事情都忘记。这样，她对我的印象又变差了。谁叫我生来就没有好人缘呢。
在宿舍，我们寝室也几乎是全女生寝室最“活泼”的，不能说是吵。因为老师一但发起火来，我们整个人都不敢吱声了。总有一些爱开玩笑的，弄得我们大笑一场，随之，生活老师便气冲冲的跑过来训斥我们一顿。还有，老师一但问起刚刚是谁在起哄，我们就假装谁都没有说话一样，安
安静静地躺在床上。
每当考试成绩下来时，我们都会问问其他人考得怎么样，如果考不好，也不必伤心又难过，因为每一次当我因成绩而伤心的时候，总会有人过来安慰我，鼓励我下次考好。虽然有点尴尬，但还是挺感动的。
为了爱，我们学会了包容和理解。尽管每次都用很损损的话去损对方，但却不知道里面包含着多少的关心。
我也一直都相信我们能够一直在一起，但是我们只知道姐妹情深。总把大把的感情和时间用在友谊这一块，或许有人会这么想，即使你花大半精力在她身上，但是却换来她人的不待见。但是你要想，或许真的有人在别的地方悄悄关注着你的喜怒哀乐。
谢谢有你们陪在我身边，感谢有你，在追逐未来的路上，初中同学带给了我温暖和鼓励，使我对前进的路充满信心，我始终相信，友谊真的可以天长地久。
与同学起走过作文600字 篇六
回忆起与同学走过的日子，不禁想到了在学校的乐队生活，他让我感受十分深刻。
暑假前的一个课间，一位同学将我的同位张启跃连同其他四位同学叫去，起初我并没有在意，等他们回来时，张启跃便对我说：“你被荣幸的选为乐队的一员。是关于器乐合奏的。”我很纳闷便随即询问他是什么原因，原来是老师点名的时候点到了两个张启跃，后来他问老师是什么原因，刚好有一位同学与他重名，同音不同字，然后他又问老师我可不可以参加，于是我就被选上了。我听后感觉既惊讶又疑惑，多多少少带些愤怒，于是生气地对他说：“都是因为你！害的把我拉下了水。”
当第二次召集乐队成员开会时，老师便说要成立一个乐队，而我也是其中一员，然后递给我一份谱子，对我说让我暑假找专业老师培训，开学要合奏，我只好硬着头皮答应了。
在暑假里，便找到曾经教过我的杨老师，学了三个星期，练习了一个月，本当应付应付差事罢了，也没有多认真。
开学之后，乐队成立了，没有名字，但有着四十多名同学、校友。有我认识的，也有我不认识的。开始，老师是一个个同学的指导。后来我们三两个同学组成一个小组，一起合奏。再后来，整个乐队便在一起练了。先是一个小节一个小节的练习，老师让二胡拉一小节的时候，其他的人便在一边听，听得认真，演奏的也认真，随后到小提琴演奏，接着是单簧管、萨克斯；后来，开始一小段一小段的练，这一段那位同学拉，那一段那位同学吹，一个接一个，相互配合得很默契。最后，便逐渐开始演奏整首曲子，当哪个地方出现差错时，老师便会指出，同学们便会改正。有一次，只剩下我演奏的一段伴奏，当我一个人在那里演奏时，场面十分尴尬，不少同学也笑出了声。在后来，学校请来了音乐学院的专业老师，老师年纪较大，但是他的一到场，还是令我们着实惊讶的，他将所有的弦乐器都调试了一遍，后又把曲子的结尾做了小改动。我们感觉到了老师的技艺很高超，而我们也更加努力。
就这样，我们度过了两个多月，每天下午最后两节课都去训练，时间一长，不经意间同学之间的感情、友情便加深了，而且认识了许多新朋友。
终于到了彩排的时候了，我们坐车到了新城实验小学，在那里，我们练习，有些不足也会在老师的指导下积极改善。彩排之后的第二天，便是正式演出的时候了。所有人穿着演出服，后台准备着，灯光暗下，所有人都上了场，灯光再起，我们互相合作，互相配合，努力表现出最好的一面，演奏好这最后一次乐曲。
演出结束，我对我之前的应付态度发生了极大地改变，我发现在这样一场互相合作的过程中，我们每个人的收获都是极大的，不仅收获了演奏技巧，更收获了友情，同学之间的友情，感觉到的温暖与幸福。
