小学一日生活课间活动作文(最新6篇)

小学一日生活课间活动作文 篇一

篮球与友谊

今天是周五，我和同学们在上午的课间活动中选择了篮球。篮球是我们学校最受欢迎的运动之一，而且它不仅能够锻炼身体，还能够培养团队合作和友谊。

当课铃响起，我们迅速地放下书包，来到了操场上的篮球场。老师在一旁为我们分发篮球，并告诉我们要注意安全，不要在比赛中使用太大的力量，以免发生意外。

我们分成了两队，开始了激烈的比赛。每个人都全力以赴，奔跑、投篮、传球，场上充满了活力和激情。在比赛中，我们互相配合，互相鼓励，尽力帮助队友得分。即使失败了，我们也不会责怪对方，而是一起总结经验教训，为下一场比赛做准备。

除了比赛，我们还进行了一些篮球技巧的练习。老师教给我们如何正确地运球、投篮、防守等基本技巧。我们认真地学习并模仿，希望能够在以后的比赛中运用到这些技巧。

篮球活动不仅仅是一种运动，更是一种团队合作和友谊的象征。在比赛中，我们懂得了互相信任和支持的重要性。无论是得分还是失误，我们都能够站在一起，共同面对困难。这样的经历让我们更加团结，也加深了我们之间的友谊。

通过这次篮球活动，我不仅锻炼了身体，还学到了很多与他人合作的技巧。我明白了团队合作的重要性，也更加珍惜与同学们之间的友谊。我相信，在以后的日子里，我们会一起成长，一起进步，一起创造更多美好的回忆。

小学一日生活课间活动作文 篇二

乐器表演的魅力

今天的课间活动让我体验到了乐器表演的魅力。我们学校有一个乐器社团，他们每天都会在课间时间里进行乐器表演，给我们带来了很多欢乐和惊喜。

当课间铃声响起，我和同学们都迅速地走进了音乐室。音乐室里摆放着各种各样的乐器，有钢琴、小提琴、吉他等等。社团成员们正在准备演出，他们专注地调弦、调音，精心准备着每一场表演。

演出开始了，我被他们的表演所吸引。他们用手指轻轻触动琴弦，或用手掌轻拍琴键，发出了美妙的音符。音符在空气中飘荡，让人陶醉其中。有时候，他们会组成小组合奏，协调配合，奏出动听的乐曲。有时候，他们会和我们一起合唱，我们一起唱着欢快的歌曲，感受着音乐的力量。

在乐器表演中，我看到了社团成员们的努力和奉献。他们在课余时间里坚持练习，不断提高自己的演奏水平。他们会相互帮助，共同进步。他们的演出不仅仅是为了展示自己的才华，更是为了给我们带来欢乐和感动。

乐器表演让我明白了音乐的魅力。音乐能够让人心情愉悦，能够表达情感，能够传递力量。在乐器表演中，我不仅欣赏到了美妙的音乐，还感受到了社团成员们的热情和团结。他们用音乐创造了美好的课间时光，让我们更加喜爱音乐。

通过这次乐器表演，我对音乐有了更深的认识，也对社团成员们的努力表示敬佩。我希望以后能够继续学习音乐，用自己的音乐才华给人们带来快乐和感动。

小学一日生活课间活动作文 篇三

叮零零，叮零零，同学们随着清脆的下课铃声来到了操场上。我也走出教室，倚着走廊的栏杆，俯身往楼下的操场望去。

这个操场不太大，人却不少，有的在打羽毛球，有的在玩单杠，有的在跳绳，有的在追逐嬉戏，大家玩的挺起劲。可最乐闹的还是西北角，十来个一年级的女同学正在玩丢手绢的游戏。

十来个人围成一个圈圈，拍着手，唱着歌：丢手绢，丢手绢，轻轻的放在小朋友的后面，她们虽然嘴里唱着歌，眼睛却偷偷得往后瞟，生怕手绢丢在背后，自己有没有及时发现。一个扎蝴蝶结的小姑娘背着手，手里拿着一条花手绢，正绕着圆圈在悄悄的走着。走呀，走呀，扎蝴蝶结的小姑娘找到了目标，把手绢轻轻的放在一个小个子的姑娘身后，又装做若无其事的样子向前走了几步，然后猛跑起来。小个子姑娘很机灵，马上就擦觉到身后丢了手绢。她扭转身，抓起地上的手绢，一跃而起，向扎蝴蝶结的小姑娘追去。快！快！抓住她！加油！加油！别让她抓住！围坐着的小姑娘各自为那两个你追我赶的小伙伴助威。小个子的姑娘到底没能抓到扎蝴蝶结的小姑娘，被罚唱了一支歌。

游戏在继续进行，快乐的笑声。优美的歌声和助威的呼声此起彼伏，整个操场一片欢腾。我也受到了感染，快步向操场走去。

小学一日生活课间活动作文 篇四

“丁零零”，下课啦!同学们张开快乐的翅膀飞出教室，纷纷去做自己喜欢的活动。顿时，校园了欢乐的海洋。同学们有的在做“切西瓜”的游戏;有的在玩“猫捉老鼠”的游戏;有的在跳绳;还有 的在跳皮筋……个个生龙活虎。

最有意思的就算跳皮筋的了。你瞧，那4个女生玩得多么投入，多么认真。其中两个女生把皮筋套在小腿肚上，两腿分开，与肩同宽，面对面站好，相隔约一米远。一切工作准备就绪，另外两个女生 就开始跳。只见她们在两根皮筋中间跳来跳去、忽左忽右、忽上忽下，像灵巧的小燕子在舞蹈，又像跳跃在五线谱上的音符，显得那样轻松自如。她们顺利地跳完第一级，又晋升到下一级。看着她们身 轻如燕、灵活自如地跳跃，让我想起了翩翩起舞的舞者。这是我们心中最美的舞蹈。

丰富的课间活动不但放松了我们的心情，而且给我们带来了无限的快乐。丁铃铃，上课了，同学们又飞回教室，与书同行。

小学一日生活课间活动作文 篇五

“叮叮叮”下课了，教室里的一些性急的同学有的一边哼着歌：“下课的铃声送来十分钟，来吧，来吧大家来轻松。”一边愉快地走出教室奔向操场，性子慢的同学则一边和其它同学聊天，一边悠闲地朝操场走去。

顿时，原来空无一人的操场热闹了起来，瞧!西边的同学正在跳大绳呢，只听大绳“啪啪”打在地上，同学们也个个象只敏捷的小猴，“嘣嘣”跳过大绳。哇!操场中央有同学在踢足球呢!只见足球“呯”一声打在门柱，旁边围观的同学们垂头丧气，懊恼地在那儿“唉呀唉呀”叹气，而防守的那一方却相反，在那儿哈哈笑着，同时也庆幸球没有进门。进攻的那一队不甘心，重新开始一局，只见前锋快速地带球过人，“嗖”一声踢进了球门，进球的那一队欢快地喊着，叫着，简直翻了天，不过操场上最热闹也是最好笑的要数爬杆了。只见两位同学不分上下地爬着，其中一位不知怎么回事，爬到中间，又“吱溜”一下滑了下来，而另一位爬杆的同学，笑的两手放开杆子，结果“轰”一下摔了个屁股蹲，疼得他“啊啊”大叫。

突然，上课铃“嘟嘟嘟”的响了起来，教学楼的走廊上传出同学们“轰隆隆”的脚步声，一个热闹的、洋溢着同学们快乐激情的、充满了同学们开心叫喊的课间十分钟过完了

小学一日生活课间活动作文 篇六

我们的课间活动丰富多彩。有的同学做游戏，有的同学进行体育活动，还有的同学参加科技小组活动，大家玩得的很高兴。

体育活动的内容真是五花八门。有的同学在踢足球，有的'同学在跳牛皮筋，还有的同学在踢毽子……瞧！“打野兔”的同学玩得多开心呀！外面围圈的同学早已成了一个个勇敢的“小猎人”了。大圈内的同学也成了一只只活灵活现的“野兔”了。“预备，开始！”比赛正式开始了，圈内的同学一下子乱成一片，四处逃命。而围圈的“小猎人”们却向中间的“野兔”发起了猛攻。“打中了，打中了！”小猎人们欢呼起来，原来，“子弹”打中了两只“野兔”。另外的一只“野兔”见了，“咯，咯，咯”地“笑”了起来，真在他咯咯笑的时候侯一颗“子弹”把他给打中了。

科技小组的同学们玩得也很有意思。看！同学们和车模迷们高兴地跑啊，跳啊，心里多么地欢畅！玩航摸的同学控制着自己心爱的小船，和别的同学一比高低。玩水火箭的同学也玩得很有劲。瞧！他们认真的样子，准能把对方打个“落花流水！”

课间活动真是丰富多彩，既能让同学们增长知识，又能够让同学们锻炼身体，小朋友们，你们喜欢课间活动吗？