去上篮球课的一天作文【经典6篇】

去上篮球课的一天作文 篇一

我一直对篮球很感兴趣，所以当我听说学校开设了篮球课的时候，我非常兴奋。终于等到了上篮球课的一天，我满怀期待地来到了篮球场。

上课的第一件事就是我们的篮球老师向我们介绍了篮球的基本知识和技巧。他告诉我们篮球的规则，教我们如何运球、投篮和传球。虽然我之前有一些篮球基础，但是老师的指导让我更加了解了篮球的技巧和战术。

接下来，老师带领我们进行了一些基础的训练。我们首先进行了热身运动，这样可以避免受伤。然后，我们进行了一些篮球基本动作的练习，如运球和投篮。老师耐心地纠正我们的动作，帮助我们逐渐掌握正确的技巧。

在训练的过程中，我发现篮球课的氛围非常积极和活跃。每个人都充满热情地投入到训练中，互相帮助和鼓励。我和我的同学们一起讨论战术，分享我们的经验和技巧。这种团队合作和友谊让我更加喜欢篮球课。

篮球课结束后，我感到身心俱疲，但是心情非常愉快。我意识到篮球不仅仅是一项运动，更是一种生活态度。在篮球课上，我学到了如何与他人合作，如何克服困难，如何保持积极的态度。这些技能将对我未来的生活和职业发展有很大帮助。

去上篮球课的一天作文 篇二

上篮球课的一天对我来说是非常充实和有意义的。我喜欢篮球，所以每一节篮球课都是我期待已久的时刻。

在篮球课上，我不仅学习了篮球技巧，还学到了很多其他重要的东西。首先，我学会了如何与他人合作。篮球是一项团队运动，只有通过团队合作才能取得好的成绩。我学会了如何与队友共享球，如何互相传递和接球。这些合作技能在我日常生活中也非常有用，帮助我更好地与他人合作和沟通。

其次，篮球课也教会了我如何面对挑战。在篮球课上，我们经常会遇到各种困难和挑战，如对手的防守、比分的落后等等。但是篮球课教会了我如何保持冷静和乐观的态度，如何积极应对挑战并找到解决问题的方法。这些心理素质对我在学习和生活中都非常重要。

此外，篮球课也锻炼了我的身体素质。篮球是一项需要速度、力量和耐力的运动，每一节篮球课都让我感到身体得到了锻炼。我变得更加灵活和敏捷，也提高了我的体力和耐力。

总的来说，去上篮球课的一天对我来说是非常有意义的。我通过篮球课学到了很多技巧和知识，也提高了我的团队合作能力和心理素质。篮球课不仅让我更喜欢篮球，也让我更加热爱生活。我期待着下一节篮球课的到来，继续我的篮球之旅。

去上篮球课的一天作文 篇三

今天，是星期五。上午的时候，我又要到五台山去上篮球课，这个篮球课我很喜欢上，因为本身我就很喜欢运动，还有那里的教练教的很好，并且我不会天天闲在家里没事干了。

今天，我们先做了一下准备运动，做完后，教练教我们把手放在头顶上，然后用左右手传球，并且眼睛不能望着球，得望着前方。这可真够难为我们大家的。做完了这项练习，教练又训练我们腰部传球，所谓腰部传球，就是一个手拿球，然后把球传到腰后，再用另一只手去接，这样反反复复的练习，是为了控制我们的控球能力。如果我们把这项练习练熟了，就可以一会往左转一会往右转，在打球时，可以迷惑对方，做假动作。后来教练还让我们在墙上练拍球，让我们更好的控制篮球。这一切都已经做完了，教练又给我们打了场比赛，乖乖，那比赛叫精彩，我发挥的不要太好！

我希望我能学会好的技术，成为一个真正会打篮球的人！

去上篮球课的一天作文 篇四

又是一个骄阳似火的夏天，我顶着烈日，去补习班里上篮球课。

到了那，我先自己打了一会。然后老师来了，先点了名，再练习了一会动作，就开始投篮了。

在投篮之前，老师先把投篮的动作练习了几遍，还打了几次板，只是打篮筐上面的塑料板。做完这些准备动作，就可以去投篮了。到了另一边的篮筐，我们才知道，我们要和另一个队伍比赛。而且先要进20个才算赢是一个队伍。

刚开始，我们稍微有一点小紧张，让对手进了2球。在对手进球的情况下，我们便奋起直追，想把分数追回来，可是，分数的差距有点大，我们怎么追也追不上。对手感觉我们这队都是垃圾，所以也一直没进，我们于是抓紧这个好机会，一下子进了四个，这下他们着急了，一连使劲投了好多次，可也只进了二三个，于是我们慢慢把分数追了上去，而且先达到了老师规定的个数。看着队友们一个个满头大汗，感到我们的辛苦没有白费。最终换来了胜利。

这次的篮球课，我学到了很多道理，但让我印象最深的道理是：“在赛场上永远尊重对手。”真难忘啊！

去上篮球课的一天作文 篇五

今天，我学了一节篮球课。因为杭师大拆了，所以我转到了浙大西溪校区学。

我很幸运，遇上了原来的老师，老师也还记得我。这次我们班只有六个人，老师管起来很方便。六个人中，有两个比较熟悉，一个人见过不怎么熟悉。

老师先让我们练投篮。要求正面四个点各连进三个，左右打板二个点各连进四个。我们很惨的，在我前面的人好不容易连进三个，我一失手，全部清零。呜呜呜……

老师还让我们做一些基本动作，比如运球、转球等等。我最喜欢练转球。那球在老师手里，它很听老师的指挥，说转就转。我也能使球转好多个圈，但是有时候越转越快，到后面就掉下来了，看来我还要多练啊。我要努力让球在我手里自由地转动，像芭蕾演员一样旋转。

过了一会儿，老师让我们折返跑。我跑了二十四个来回，好累啊。下课后，妈妈问我共跑了几米？我粗略地算了一下，大约七百多米。妈妈鼓励我，说再练几年我就可以去跑八百米比赛了。

就这样，一堂有趣的篮球课结束了。

去上篮球课的一天作文 篇六

我热爱体育，最爱篮球。不仅热爱，我还是校队的队员之一哦！这可是经过层层选拔之后才拥有的资格啊。每一项选拔都很有难度，你必须跑得快、跳得高，还要有相当的篮球基础。

告诉大家一个秘密，我原来并不会打篮球。有一次，姜昊问我打不打篮球，我愣住了，不知道该怎么回答，心想：如果我说不会打，那多没面子呀。为了面子，我只好硬着头皮，跟他们打篮球去了。我、姜昊、张宁远一队，潘越、丁孟轲、吴江另一队。开始了，姜昊先跳起来抢到了球，然后把球给了张宁远，张宁远又把球传给了我。我抓着球，不知道该怎么办的时候，潘越已经把球从我的手上夺走了。他对我说：“看我是怎么把球从你头上投进去的！”姜昊喊道：“凌超超，盖帽！盖帽！盖潘越的帽！”我不知道盖帽是什么意思，就从自己的头上拿下帽子，在潘越准备投球的那一刹那，把帽子猛地扣在他的头上！这就是我第一次打篮球的故事，是不是很好笑？

还有一件事情也很有趣。那是我被选拔进校队之后的事情。那时，我看见一些很厉害的队员，他们先是跳得很高很高，再把球扣进篮筐，然后抓着篮筐晃悠了两下才跳下来。真是酷毙了！一天体育课，老师让我们自由活动。吴江说：“我们来扣篮怎么样？”“好啊！”我们几乎是异口同声。丁孟轲说：“我们连篮筐都碰不到，还谈什么扣篮呀！”吴江的'歪主意最多，说：“我们一人踩到另一个身上，再扣篮，不就行了吗？”他指了指丁孟轲，意思是他最肥、最有力气，被人踩着是最好的人选。丁孟轲不同意，在我们的苦苦哀求下，终于同意了。“凌超超你先来！”丁孟轲说。我拿着球，踩着丁孟轲的背，一点一点上去，其他人都扶住丁孟轲。我拿住球，往篮筐一扣：进去了！再抓住篮筐——忽然脚下空了，我吊在篮筐上往下一看，他们都跑光了，再四周看看，妈呀，秦老师来了！秦老师对我说：“凌超超，你上篮都不好好学就玩扣篮了。罚你20个俯卧撑！”

篮球，给我带来许多的快乐，留下了许多美好的记忆！