我们班的小雷锋400作文【优秀6篇】

我们班的小雷锋400作文 篇一

我班的小雷锋

在我们班级里有一个非常特别的同学，他就是我们班的小雷锋。他叫李明，是一个十分乐于助人、乐观向上的孩子。

李明经常在班级里帮助同学们解决问题。无论是学习上的困难还是生活上的困扰，只要有人需要帮助，他总是毫不犹豫地伸出援手。有一次，我在数学题上卡住了，他主动走过来帮我解答，不仅耐心地讲解了解题方法，还鼓励我相信自己能够解决问题。他的帮助让我信心倍增，最终成功地解决了难题。除了学习上的帮助，李明还会主动帮助同学们完成班级的卫生工作，保持教室的整洁。他总是第一个到教室，最后一个离开，用自己的行动影响着整个班级。

李明还是一个非常乐观向上的孩子。无论遇到什么困难，他总是积极面对。有一次，班级组织了一次户外活动，天气突然变坏，大雨倾盆而下。大部分同学都感到很烦躁，但李明却一直保持着微笑，鼓励大家不要放弃，相信雨过天晴。他还主动帮助同学们调整心态，让大家更加享受活动。最终，我们度过了非常愉快的一天，大家纷纷感谢李明的乐观和鼓励。

李明的行为让我深受感动。他的帮助和乐观向上的态度，不仅影响了我，也影响了整个班级。他用自己的行动证明了雷锋精神，并且将其传递给我们每一个人。我希望将来能够向他学习，成为一个乐于助人、乐观向上的人，为社会做出贡献。

我们班的小雷锋400作文 篇二

小雷锋的点滴

小雷锋，一个在我们班级里默默奉献的同学。他叫刘宇，是一个平凡而又特别的孩子。

刘宇平时总是低调行事，不爱出风头。但他却是一个勤奋好学的学生。每天早上，他总是第一个到校，认真完成早读任务。他对学习充满了热情，从不怕困难，总是迎难而上。无论是数学、语文还是其他科目，他总能取得优异的成绩。他的学习成绩不仅令我们羡慕，更激励着我们努力学习。

刘宇还是一个心地善良的孩子。他经常帮助同学们解决难题。有一次，我在英语学习上遇到了困难，他主动走过来帮我解答，并且用简单易懂的语言讲解，让我很快就理解了。他的帮助让我感到非常温暖和感激。除了学习上的帮助，他还经常主动帮助其他同学完成一些琐碎的事情，比如整理书包、清理教室等。他的一举一动都展现出了他的乐于助人的品质。

刘宇的行为让我深受感动。他用自己的实际行动诠释了雷锋精神，默默奉献，乐于助人。他不仅在学习上给了我们很好的榜样，更在生活中传递了正能量。我相信，只要我们向他学习，我们也能成为像他一样优秀的人。

小雷锋的点滴，虽然看似微不足道，却在我们心中留下了深深的烙印。他是我们班级中的一颗闪亮的星星，永远值得我们敬仰和学习。我们要向他学习，传承雷锋精神，努力成为对社会有用的人。

我们班的小雷锋400作文 篇三

“小雷锋”是我班周涛的外号。这个外号，是我们全班同学一致同意的。

星期三早上，刚吃过早饭，同学们都在休息，而我班的“小雷锋”周涛却已经早早的上楼打扫卫生了。老师都说：“女孩子的手巧心细。”我却不那么认为。这不，周涛的手也特巧。只见他先把抹布再书包柜上使劲的擦，反复的擦。渐渐地，他的头上冒出了汗珠，但他用手一抹汗珠，又仔细的擦了起来，把那些细微之处都擦的一尘不染，别人想不到的地方，他总能想到并且反复擦。周涛像勤劳的小蜜蜂一样，夜以继日的为班级服务。正因为他有这种不怕脏不怕累，能吃苦的精神，所以我们班次次被评为“文明班队”，这来之不易的奖，是离不开周涛辛勤劳动的。

记得有一次，我们去上音乐课。刚到，就看到门前有一堆又脏又臭的垃圾，我们看到了，谁都不愿去清理，都装做没看见得样子进了教室。而周涛却不怕脏，拿起旁边的扫帚，毫不犹豫的把垃圾扫到垃圾桶里，虽然很臭，但也仍在扫着，直到把地上所有的垃圾清理完毕后才擦了擦汗，罢手了。只见他的脸红的像苹果。当他扔完垃圾回来时，已经上课了。虽然他别不知情的老师批评了一顿，手和脸都冷冰冰的，但心里却热乎乎的。

就是这样，周涛为别人想的多，为自己想的少。别人有困难，他一定不会袖手旁观的，就是因为这样， 周涛才被我们说成是实五（2）的“活雷锋”。

如果世界上所有的人都像周涛一样，为自己想的少，为别人想的多，那我们的世界一定回更加美好！

我们班的小雷锋400作文 篇四

张奕辰

我们班有很多的小雷锋。我们要学习雷锋，也要学习我们班的“小雷锋”。

雷锋七岁就成了孤儿，但他总是竭尽全力帮助其他需要帮助的人。他说帮助别人，就是最大的快乐。我们班也有许多像雷锋一样的小朋友。

有一次，同学没系红领巾，怕挨批评，急得眼泪都快要流出来了。“他”二话没说，默默地递了一条红领巾给同学，还塞给同学一张纸巾，提醒他下次一定不要忘记了。

又有一次，同学遇到一道不会的题，正抓耳挠腮呢。“他”悄悄地走到同学身边，教会了他这一道题，帮助他通关。同学特别开心，谢谢“他”教自己的内容。

还有一次，放学了，同学要过马路去学校对面，一辆车马上就要开过来了。“他”一把拉住了同学，好险！同学连忙对他道谢。

“他”是谁？

“他”就是我们班的小雷锋！

我们班的小雷锋400作文 篇五

雷锋，家喻户晓的人物，自然，我们这群没见过什么大世面的中学生也知道，3月5日，一个让人们激动的日子，为什么呢?我想大家一定猜到了吧，3月5日，学习雷锋精神的日子，各种志愿者献出自己的爱心，学习雷锋无私为人的精神。

据了解，全市30多个单位的250多名志愿者组成党员义工服务队、青年志愿者服务队、巾帼志愿者服务队、大学生志愿者服务队分别开展志愿服务广场活动、志愿者现场招募活动和走进社区看望和慰问空巢老人、留守或困难儿童活动，以实际行动践行雷锋精神，服务市民群众。

这都是为了什么呢?为了学习雷锋的精神。

为了学习雷锋的什么精神?为了学习雷锋的热爱社会，为了学习雷锋的无私奉献，为了学习雷锋的乐于助人，为了学习雷锋的。

你看那些帮老人，群众，剪头发的志愿者，他们的额头，有什么在滴?汗水，辛苦的汗水，他们抱怨吗?他们不满吗?不!他们只是用自己的力量做了一些对社会有贡献的事，品德课上，老师说，一个人的生命不在与长短，而在于宽度。如果我们每个人都学习雷锋精神，我们的社会该多么没好，充满了爱与希望的家园。

作为华夏子孙，我们要做到“学雷锋，心向党，讲品德，树新风。”这是我们自觉的行动。

今天，你做好事了么?

我们班的小雷锋400作文 篇六

我班的小雷锋

正阳县第三小学六（2）班 杨明辉

雷锋虽然离我们很远了，但是他助人为乐的精神永远活在人们心中。我们班的常张成就是一个小雷锋。

那一天，本来是天高气爽，可放学半小时后，突然下起了雷阵雨。常张成猛地想起教室窗户还没有关，便马上飞奔回学校，来到教室时已是气喘吁吁了。可他一点儿也不敢怠慢，马上一个一个地把窗户关上，幸亏大家的书本还没有漂湿。之后，常张成又冒着倾盆大雨跑回了家。

第二天我来到学校，教室门口已挤了一大群人，原来是教室门还没有开。有的同学生气的说：“到现在还不开门，常张成到哪里去了！”“就是，人都到齐了，还不来开门！”“我们还得扫地呢！”

突然，一个陌生人拿着钥匙来到我班门前，不好意思地说：“对不起，我是常张成的爸爸，常张成发高烧了，今天不能来上学了。”开了门，他又把昨天发生的事讲述了一遍。

同学们听后都称赞不已：“要不是常张成，我们的书就完了。他真是我们班的小雷锋啊！”

指导老师 马明亮