读报少年作文(最新6篇)
读报少年作文 篇一
如何培养阅读报纸的习惯
报纸作为一种传统的媒介方式，对于培养青少年的阅读习惯和提升综合素质起着至关重要的作用。然而，随着新媒体的快速发展和智能手机的普及，越来越多的年轻人对于报纸的阅读习惯正在逐渐减弱。那么，如何培养青少年阅读报纸的习惯呢？
首先，家长的引导和示范是至关重要的。家长可以在家中放置一些精选的报纸，定期与孩子一起阅读，讨论报纸上的新闻和观点。家长可以根据孩子的兴趣，选择一些适合他们阅读的版面，如娱乐、体育或科技板块。通过与孩子的共同阅读和讨论，不仅可以增加亲子间的沟通和交流，还能激发孩子对于报纸的好奇心和兴趣。
其次，学校和教师也可以发挥重要作用。学校可以设置阅览室或者报纸角，提供各类报纸供学生阅读。教师可以在课堂上引导学生分析报纸上的新闻和文章，培养他们的批判性思维和信息获取能力。同时，学校可以组织一些与报纸相关的活动，如报纸摘报比赛、新闻写作比赛等，鼓励学生积极参与报纸阅读和写作。
此外，媒体和出版社也可以发挥积极作用。他们可以推出一些专门针对青少年的报纸版面，内容丰富多样，形式新颖有趣，吸引年轻人的阅读兴趣。同时，他们还可以通过与学校和图书馆的合作，将报纸送到学生手中，让他们更加方便地接触到报纸。
总之，培养青少年的报纸阅读习惯需要家长、学校、教师、媒体和出版社的共同努力。只有通过多方合作，提供适合青少年阅读的报纸内容，创造良好的阅读环境，才能让更多的年轻人爱上报纸，享受阅读的乐趣。
读报少年作文 篇二
报纸阅读对青少年的价值与影响
报纸作为一种传统的阅读媒介，对于青少年的成长和发展具有重要的价值和影响。首先，报纸的阅读能够帮助青少年获取丰富的知识和信息。在报纸上，我们可以了解到国内外的新闻、时事、科技、文化等各个领域的最新动态。通过阅读报纸，青少年可以开阔视野，增加知识面，丰富自己的思想和见识。
其次，报纸的阅读能够培养青少年的阅读能力和思维能力。与网络和电视相比，报纸的阅读需要更多的思考和理解。青少年需要通过阅读理解和分析文章的内容和观点，培养自己的批判性思维和阅读技巧。同时，报纸的阅读也能够激发青少年的创造力和想象力，让他们学会从多个角度思考问题，培养独立思考和判断的能力。
此外，报纸的阅读还能够提升青少年的写作能力和表达能力。通过阅读报纸上的新闻和文章，青少年可以学习到优秀的写作技巧和表达方式，提高自己的写作水平。同时，报纸的阅读也可以帮助青少年培养自己的观点和态度，学会通过文字表达自己的思想和情感。
最后，报纸的阅读还能够培养青少年的社会责任感和公民意识。通过阅读报纸上的新闻和社论，青少年可以了解到社会问题和时事热点，认识到自己作为一个公民的责任和义务。在阅读的过程中，他们可以思考社会问题的根源和解决办法，激发自己的社会参与意识，积极为社会发展贡献自己的力量。
总之，报纸的阅读对于青少年的成长和发展具有重要的价值和影响。通过阅读报纸，青少年不仅可以获取知识和信息，提升自己的阅读能力和思维能力，还能够培养写作能力和表达能力，提高社会责任感和公民意识。因此，我们应该鼓励青少年积极参与报纸的阅读，享受阅读的乐趣，感受报纸带给我们的启迪与成长。
读报少年作文 篇三
母亲收到了报纸，慢慢的走回来，看着我，我和母亲都这样看着对方，愣了半天，母亲开口了：“人家都考上了北大，还要送报纸，而你呢？”我答不上话，只觉得这封邮电大学的通知书就像一个小丑，在嘲笑着我。
母亲帮我整理了行囊，父亲开车送我上学，此时的我已经忘记了那个少年，但在高铁站旁边，我看到了一位发报纸的中年人，不知为什么，我又想到了那个少年。
不一会儿，一阵阵清脆的脚步声从楼下传来。又是这样的脚步声，好熟悉的声音啊，那声音由远及近的传来，难道是……没错，是他，是那位送报纸的少年，不，我应该叫他青年了。只见它迈着轻捷的步伐连忙跑到我跟前，说：“你好，这是你的外卖！”他一边说一边双手捧着外卖，鞠了个躬。我拿下我的东西，他又说了句：“感谢您的支持，欢迎您下次点餐！”说完就恭敬地小心地退了出去。我一把拉住了他，“是我！您不认识我了吗？”他听了先是一愣，然后微笑着说：“是你呀老乡，我们还真是巧呀！”“是呀！”我一边说一边打量着他，只见他比以前更黑了，穿着一身送外卖专用的服装，带着一个黄色的头盔，再看他的手，比以前更加结实了，但也更灵活了。
读报少年作文 篇四
我读过很多书，但是我还是组喜欢一些关于冒险、童话的书。只要有时间，我就捧着书津津有味地读着。忘记了时间，忘记了吃饭，忘记了一切。只要自己在书的世界里与主人公一起探险。因为这样，妈妈总对我笑笑说：“我家有个小书虫喽！”我总会开心地回答：“你们大人不都说书是精神上的粮食吗？”
的确如此，书是精神上的粮食，可这些粮食也都得用钱买。我觉得买书不如与同学换着看。买了书看完就不会再想看了。而与同学换书看，买一本就能看到更多的书。从中得到更多的知识，收益不少。当然了，也为我的爸妈生了一笔不少的开支。
书既好看，又能让我们获得许多课堂学不到的知识，也能让我们从中受到启发。
最近，我读了《弟子规》，书上写的都是古文。我也只能够根据书上的注释来理解意思了，读完《弟子规》，我才知道：《弟子规》是孔子为弟子例的规矩。现在，社会传播《弟子规》是因为《弟子规》里还说了二十四孝。想到这，又会记起往日调皮又没有孝敬父母的情景。此时，我的脸蛋也变得红红的。还自言自语的说：“以后，我不会再调皮，要做一个乖乖女，孝敬父母、长辈！”这样，我得到了父母的表扬。他们都说：“琪琪长大了，懂事了。”听到这话，我心里美滋滋的。
书是精神的粮食。我要多多吸取“精神粮食”，要更加爱读书！让精神粮食不断充实自己的头脑，努力使自己成为祖国的栋梁之材。
读报少年作文 篇五
老师您辛苦了！你为我们批改作业，教会我们怎样做人，提前给我们备课。如果没有老师，我们不会做任何事，被人都教我们文盲了，所以我们要感谢老师，报答老师。
老师辛辛苦苦的给我们备课，认认真真的把我们没有学过的词语，语句，都标出来了，然后给我们讲，可是有些同学在下面说话，做小动作，他们不懂老师的辛苦，她也是那样慈祥、关心我们，把自己的知识都教给我们。而我们却不珍惜。
有人说：“老师是清闲的，有两个假期。有人说，老师是优雅的，一切显得从容不迫；还有人说老师是充满闲情逸致的，有时间看书读报。而我要说l：“老师，您辛苦了！”我忘不了您在夜晚为我们备课，认真仔细的批改作业，在星期日里，我们在玩，而你却在改作业，没有一个好好的休息日，别人工作六七个小时，而您何止六七个小时，如果有人问世间什么人最辛苦谁最辛苦？我会说是老师，是我们的老师。
我们爱老师。是因为老师有一颗金子般的心，在我失败的时候，是您上前鼓励我在来一次。成功的时候，您和我一起分享成功的喜悦。在我考了一百分时而骄傲时，老师提醒我要谦虚。老师是我们的朋友，有时是我们的良师。我知道每个老师都有烦恼，但她总会选择带着微笑走进教室。每个老师都会获得工作的酬劳，但最大酬劳一定来自内心的愉快，这种愉快无法用语言形容。
读报少年作文 篇六
看到碎片化这个词，我仔细回忆了一下，发现生活中的许多方面其实被碎片化了。
其中，被碎片化得最严重的便是时间了。原本大量大量可以学习或者做一些有意义的事的时间都被形形色色的社交软件分成了一个个碎片。这我是有切身体会的。本是想着要好好静下来复习复习笔记，读读书，突然QQ上来了一条群消息，我便会不由自主地打开来看，虽然都是一些无关紧要的事，甚至只是几句闲聊，但我就是舍不得放下手机。终于，没有新的消息了，可以开始好好读读书了吧，不知怎的，一个念头便自己冒了出来：要不再看看空间动态吧。如此，时间便在不知不觉中溜跑了。好不容易总算放下了手机，可刚看没多久的书吧，一条消息又来了，就这样周而复始，大段的完整时间便碎成了一小块一小块，看起来似乎这段时间一直都有事可做，但大班却都被浪费了。
另一个受到碎片化影响很大的便是阅读了。以前的人们总是有着良好的阅读习惯，明天都会读报看书。可现在呢！随着电子书的盛行，看纸质书的人越来越少。也越来越少有人会静下心读完一本书了。许许多多的人都只是在等车、坐车时随意看看，虽说电子书方便携带，但是在吵闹纷扰的环境中，又怎能深入理解呢！更何况碎片化的阅读易导致情节上的遗忘和不连贯，这样子的阅读又有何收获呢！此外，手机上还常会有许多推送新闻等等，而当中也不乏许多标题党，容易令人产生误解，断章取义，是极不可取的！碎片化的阅读虽也是一种阅读方式，可以使阅读面更广泛，但终究不够有深度。这还是归于我们浮躁的心，要是能沉下心来，深入地读一本书，那真是受益无穷！
生活中的许多事情都在被碎片化：购物碎片化，信息碎片化等等。而在这个碎片化的时代之中，我们又该如何是好呢？
那便是拥有一颗沉静的心，不要被外界的纷纷扰扰打乱了心绪。要学会化碎为整，将一个个碎片拼回成完整的一块，养成好的习惯。当然，最重要的是要学会辨别是非，不盲目地相信那些碎片化的信息。
在碎片化的生活中保持一份清醒和沉着！
