吉他 我的最爱作文(通用6篇)
吉他 我的最爱作文 篇一
吉他，我的音乐伴侣
小时候，我对音乐一无所知，直到有一天，我在电视上看到一位吉他手的演奏。他那熟练的指法，动人的音色，让我为之着迷。从那一刻起，我对吉他产生了浓厚的兴趣。
为了能够学会弹奏吉他，我请教了一位懂得吉他的朋友。他给了我一些基本的指导，告诉我如何拿好吉他，如何弹奏和调音。我跟着他的指导，一点点地学习，练习。起初，我的手指经常犯错，按弦不准，但是我并没有放弃，我知道这需要时间和耐心。
随着时间的推移，我的吉他技巧也越来越好。我能够弹奏一些简单的曲子，让人听起来很舒服。当我弹奏吉他的时候，我感觉自己进入了一个完全不同的世界。音符在指尖跳跃，音乐在空气中流动，我仿佛置身于一个美妙的音乐境界。
吉他对我来说，不仅仅是一种乐器，更是我的精神寄托。每当我感到压力和疲惫的时候，我就会拿起吉他，放松身心。弹奏吉他的时候，我可以忘却所有烦恼，沉浸在音乐的海洋中。音乐让我快乐，让我感到宁静。
吉他也让我与他人产生了更深的联系。我经常和朋友们一起玩音乐，我们会坐在一起，各自弹奏自己喜欢的曲子。这种交流不仅仅是音乐的交流，更是心灵的交流。通过音乐，我们能够更好地理解彼此，分享彼此的喜悦和忧愁。
吉他，是我的最爱。它陪伴我度过了无数个夜晚，让我感受到了音乐的魅力。无论是弹奏还是欣赏，吉他都给我带来了无尽的乐趣和满足。它是我音乐之路上的引路人，也是我心灵的抚慰者。吉他，永远是我的最爱。
吉他 我的最爱作文 篇二
吉他，音乐的魔力
吉他，是我心中最喜欢的乐器。我喜欢它那独特的音色，喜欢它那优美的旋律，更喜欢它那让人沉醉的魔力。
我从小就对音乐充满了兴趣，但是当我接触到吉他的时候，我被它的魅力深深吸引住了。我喜欢用手指拨动琴弦，弹奏出美妙的音符。每当我弹奏吉他的时候，我感觉自己仿佛置身于一个完全不同的世界，我可以尽情地表达自己的情感，沉浸在音乐的海洋中。
吉他对我来说，不仅仅是一种乐器，更是一种情感的宣泄。当我感到忧郁和沮丧的时候，我会拿起吉他，用音乐来抒发自己的情感。弹奏吉他的时候，我感觉自己能够释放内心的压力和负担，让自己重新找到平衡和宁静。
吉他也让我与他人产生了更深的联系。我经常和朋友们一起玩音乐，我们会组成一个小乐队，一起弹奏吉他和其他乐器。在音乐的陪伴下，我们能够更好地沟通和交流，分享彼此的喜悦和忧愁。音乐让我们的友谊更加深厚，让我们更加理解和尊重彼此。
吉他，是我的最爱。它不仅仅是一种乐器，更是一种精神的寄托。它让我感受到音乐的魅力，让我快乐和满足。无论是弹奏还是欣赏，吉他都给我带来了无尽的乐趣和愉悦。它是我音乐之路上的向导，也是我心灵的抚慰者。吉他，永远是我的最爱。
吉他 我的最爱作文 篇三
暑假在家里，我姐姐一直在耳边念叨：“你暑假学什么？”我听得头也快炸了，妈妈说让我去学钢琴，我说：“不学。”姐姐说：“那学吉它，吉它拿起来很帅的。”我被这句话吸引了，忙说：“妈妈我要去学吉它。”姐姐接着说：“记得学成了来教我。”
我学了一天，就觉得吉他很难学，我说：“妈妈我不学了。”妈妈说学费都交了，一定要学下去。我无奈地答应了。我每天在学习那边就像在牢房一样，每天要学几个小时，回到家里还要被妈妈要逼我弹1个小时，有时，弹久了，手皮都弹破了，手指觉得很痛，弹错了还得再弹，直到弹好为止，弹不好还不让我吃饭，有时看电视都没有看成。
过了几天，姐姐学了钢琴，回来说：“我们来比试。”我说：“好。”她弹得轻松自如，连琴键都不用看就随手弹出来，我很佩服她。轮到我弹了，居然弹得断断续续，惨不忍听，姐姐笑我说：“你弹的速度，就像乌龟。”我心里很生气，真想打她一顿。
我越来越后悔，当初我为什么要学吉它呢？要是让我重新选择的话，我肯定不选吉它。
吉他 我的最爱作文 篇四
我家里有一把非常破旧的尤克里里，破到了只剩下3根弦的程度，有一天我把它整理了一下，调了调音，弹了两句之前学过的曲子，妈妈听到了很新奇的问我：“秦宝，你弹的很好啊，想不想去学习弹吉他啊？”我心里暗暗高兴，嘴上却说：“我怕我学不好，咱们先去报下试听课学学试试吧！”
试听课后，我感觉弹吉他很有意思，我也很感兴趣，我瞬间就喜欢上了弹吉他，我觉得我肯定能学好，我把我的感受给妈妈说了说，妈妈就给我报了吉他班。我有了属于自己的一把吉他，我非常喜欢它，一有时间我就把它抱在怀里弹唱一些学过的简单的曲子，很快的小星星、小羊羔、欢乐颂、龙的传人和一些多音节我就很好的掌握了。
我心里很高兴，我的努力得到了老师的肯定。我想以后要是有机会能在老师和同学面前来展示我这个特长，我会感到很自豪的。老师和家长都鼓励我，我要给自己定下长期坚持练习的目标，更加积极主动的培养提升自己的兴趣特长。
我喜欢弹吉他，弹吉他使我快乐，我要加强持续练习弹出更多更好听的曲子。
吉他 我的最爱作文 篇五
去年暑假，我不知情的竟迷恋上了吉他，在我苦苦的哀求下，妈妈终于答应了我的请求——买吉他。我抱着新买的吉他欣喜若狂，从此我和吉他便解下了“不解之缘”。
吉他从那以后便成了我的“倾诉者”：当我高兴时，我会弹一首欢快些的曲子；当我郁闷时，我就弹那种悲伤的曲子；当我在平静的时侯，我则弹那种练习曲。久而久之，我就弹得熟了，甚至有几首能够背着弹下来。
当然，吉它也是我的骄傲。去年在联欢会上，我弹了一首我最喜欢的曲子——童年。这首歌我练了很多次，因为我要弹的是“疯狂版”，所以曾好几次把手弹红，可我并没有难过，为了自己最喜爱的东西，这点苦又算什么呢？一转眼联欢会就到了，我的一曲《童年》博得了同学们热烈的掌声。我高兴极了，因为我知道，我成功了，我的努力没有白费！
功夫不负有心人，经过近一年的时间里，我学会了许多首曲子，而且十分好听，只是并不能每首都弹得很好，于是我下定决心：精益求精，弹好每一首曲子，使吉他变成我的一个特长！
我爱吉他！
吉他 我的最爱作文 篇六
演唱家唱歌时总要抱着它，我最近也迷上了这种乐器，请你猜一猜，这是什么乐器？对了！这就是“吉他”
新学期开始，我就向妈妈提出了这件事，妈妈毫不犹豫地答应了，她早就想让我学一种乐器了。经过妈妈咱三考虑，我们选择了一家音乐机构。
来到琴行里，一种优美的音乐“穿过”我的耳朵，“流入”我的心间。我抱着一把吉他，轻轻地拨一下琴弦，美妙的声音倾泻而下，这声音让我深深的陶醉了。上课了，老师教我们认吉他：“这是什么？”“吉他。”我们开始抢答：“有几根琴弦？”“六根”……接着，教我们从低音咪谈到了高音嗦，我一点也不烦躁。感觉像和吉他融为一体，然后老师又交给我们谈一首很简单的歌曲《小星星》,慢慢地，我谈得越来越熟悉，现在可以自我陶醉了。
时间过得真快，转眼间就下课了，期待这下次吉他课的到来。
