关于做实验活动的作文400字左右(精彩6篇)

关于做实验活动的作文400字左右 篇一

实验活动是学习过程中的重要环节，通过亲身实践，我们能够更深入地理解和掌握知识。在我上初中的时候，我们班进行了一次关于化学实验的活动，让我收获颇多。

这次实验活动是关于酸碱中和反应的实验。老师首先给我们讲解了酸碱中和反应的概念和原理，然后带领我们一起进行实验。我们分成小组，每组有一个实验台和一套实验器材。我的小组成员都是我平时很要好的朋友，我们互相帮助，共同完成实验。

实验开始时，我们先准备了所需的实验物品，包括酸和碱溶液以及酸碱指示剂。然后，我们将酸和碱溶液按照一定的比例混合在一起，并加入酸碱指示剂。在搅拌的过程中，我们观察到溶液的颜色发生了变化，由原来的酸红色逐渐变成了酸碱中和后的中性颜色。这个过程让我对酸碱中和的概念有了更深入的理解。

通过这次实验活动，我不仅学到了酸碱中和反应的原理，还锻炼了团队合作能力和实验操作技能。在实验中，我们互相协作，相互配合，共同解决问题。当然，也有一些小插曲，比如我们在加入酸碱指示剂时加多了一滴，导致颜色变化不明显。但是，我们及时调整了剂量，最终还是成功完成了实验。

通过这次实验活动，我深刻认识到实验是学习的一种重要方式。通过亲自动手，我们能够更深入地理解和掌握知识，加深对理论的理解。同时，实验还可以培养我们的实践能力和团队合作精神，提高我们的动手能力和解决问题的能力。因此，我相信实验活动在学习中的重要性不可忽视。

关于做实验活动的作文400字左右 篇二

实验活动是学习的重要环节，通过实践操作，我们能够更深入地理解和掌握知识。在我上高中的时候，我们班进行了一次关于生物实验的活动，让我体验到了科学的魅力。

这次实验活动是关于细胞的结构和功能的实验。老师首先给我们讲解了细胞的基本知识，然后带领我们一起进行实验。我们分成小组，每组有一个实验台和一套实验器材。我的小组成员都是我平时很要好的朋友，我们互相帮助，共同完成实验。

实验开始时，我们先准备了显微镜和玻璃片，然后使用酒精棉球擦拭显微镜的镜片，以确保观察的清晰度。接下来，我们用眼刷将脱落的口腔黏膜细胞刷到玻璃片上，然后加入适量的甘油，用显微镜观察细胞的结构。通过放大镜片，我们清晰地看到了细胞的核、细胞质和细胞膜等组成部分，这让我对细胞的结构和功能有了更深入的了解。

通过这次实验活动，我不仅学到了细胞的结构和功能，还提高了实验操作技能和观察能力。在实验中，我们需要仔细观察细胞的细节，发现其中的规律和特点。同时，我们还需要小心操作实验器材，以确保实验的准确性和安全性。

通过这次实验活动，我深刻认识到实验是学习不可或缺的一部分。通过实践操作，我们能够更深入地理解和掌握知识，加深对理论的理解。同时，实验还可以培养我们的实践能力和观察能力，提高我们的动手能力和发现问题的能力。因此，我相信实验活动在学习中的重要性不可忽视。

关于做实验活动的作文400字左右 篇三

啦啦啦今日我最喜爱的科学实验又更新了。这一期做的是不进洞的纸团，话音刚落，我就摸着我的大脑袋想：一个小小的纸团，轻轻地吹一口气，应当就能把它吹到瓶子里去吧。我迫不及待地看完了水晶教师发布的视频，兴冲冲地去厨房找到了一个细口瓶，还准备了一张彩纸、一把剪刀和一根吸管。

实验开始啦！首先用剪刀把彩纸剪成三份大小各不一样的纸片，然后把纸片揉成三个不一样大小的纸团，再把细口瓶横着放在桌子上。接下来，我把小纸团放在瓶口处，用吸管向纸团使劲地吹气，咦，小纸团一溜烟儿跑到了我的手臂处，哈哈，调皮的小纸团真的没有进洞。那我来试试中纸团吧，我依旧把中纸团放在瓶口处，用吸管向着纸团，我使劲地吹了一口气，霎时，中纸团又滚了出来。最终我来试试大纸团吧。我仍旧用刚才的方法，结果大纸团还是被吹了出来。啊，怎样三种纸团都不能进去，为什么呀？

水晶教师告诉我，原先呀：瓶内被空气占满了，再增加一点就会溢出来，并且吹气的时候瓶口气流速度快，瓶口的压强小于瓶内的压强，所以纸团被瓶内的空气挡在了外面，就不进洞了。

啊，原先这极为渺小的事情也都是科学啊，我爱科学！小朋友们，你们也来做一下这个既简单又趣味的实验吧。

关于做实验活动的作文400字左右 篇四

人们常说死海不死，就是说死海可以让不会游泳的人漂浮在海面上，这是为什么呢?今天让我来为你揭晓谜底吧。

首先，准备两个透明的玻璃杯，然后各往里面倒四分之三的清水，再准备一些盐，盐最好多一点，这样才能让实验的结果更加准确，达到饱和的效果。我又拿了一支筷子作为搅拌棒，再拿两个鸡蛋备用。

实验开始了，啊，我的心情好紧张，好激动。我用汤匙盛了五匙盐倒入一个杯中，再用筷子迅速搅拌，直到杯中的盐已经完全溶解了，我才停下来，然后，我在杯子的外侧写了两个字——魔水，这样以便观察时方便。

我小心翼翼地拿起两个鸡蛋，分别放在两个杯子里，这时我的心怦怦直跳，嘴里还不停地说道：鸡蛋放入水中将会发生什么现象呢?

我发现，写着魔水的杯子里的鸡蛋浮在了水面上，而装有清水的杯子里的鸡蛋渐渐沉底了，啊，实验成功了!因为盐水的密度比鸡蛋的密度大，所以装有盐水的杯子里的鸡蛋浮在了水面上。

我查阅了一些有关死海的资料：死海，位于以色列，是世界上最低的湖泊，有世界肚脐之称，它含有高浓度的盐分。世界上的湖一般都是淡水湖，可死海却是咸水湖，这就是死海不死的奥妙所在。

虽然实验看着很简单，但是，要把实验确确实实地做好是很难的，我们要细心、严谨，不能大意，有机会你也可以试一试哦!

关于做实验活动的作文400字左右 篇五

实验，必会有成功与失败。成功会让我们收获自信、快乐；失败，会让我们坚持努力，做好每一次实验。

一次科学课上，老师让我们用几样器材做滑轮，这可把我们难坏了，要怎么做呢？我们左思右想。忽然，我脑子里闪出一种方法。

我让张子轩拿住杆子，并在其中一个滑轮绕上一圈绳子，再将绕线的滑轮钩在杆子上。随后，我又把另一个滑轮在这根绳子上也绕一圈，并在滑轮的下面吊上三个砝码，我们的实验马上就要成功了！

我放下砝码，等待成功的时刻。可是，挂上去的砝码怎么动不了呢？“要不把滑轮钩在绳子上？”同桌提醒道。张子轩忙不迭地拿起滑轮，轻轻地放在绳子上。咦？怎么不对劲？我一手捏着绳子的头，一手握住杆子，一拉。不对，滑轮与绳子似乎是一对冤家，就是不肯在一起，总是滑下来。

“把底下滑轮上的钩子挂住绳子的头，一拉，不就行了嘛。”老师在一边指导我们。对，把绳子挂住！黄欣悦从我手里抢过杆子与滑轮，很仔细地将线头穿过滑轮。“好，试试吧！”她调皮地眨眨眼。我目不转睛地盯住滑轮，慢慢地拉

“在动，在动！”张子轩瞪大眼睛喊着，眼睛里绽放出异样的光芒。“我们成功了！”他在位子上左右摆动身子，扭来扭去，像一条蚯蚓一样弯曲着身体，“耶，耶”地叫个不停。

啊，多么有意义的实验啊！它离不开老师的辅导、同学的帮助和自己的努力，我可以很自豪地说：“这次实验，我们成功了！”

关于做实验活动的作文400字左右 篇六

今天的作文课上，老师和同学们玩了一场叫“触摸小实验”的游戏。这个游戏听起来就很好玩!让我们赶紧开始吧!

老师说规则是：先挑选体验官，然后再蒙住眼睛，用各种东西来触摸人体的器官，让“体验官”说出这是什么东西。

老师开始挑选体验官了，我们都迫不及待地想上去当体验官。最后，老师选了两个同学作为第一轮的体验官上去玩游戏了。

游戏开始了!老师拿鼠标触摸了第一个体验官的脸、鼻子和嘴巴。但他不确定这什么东西，他说：“我能摸一下吗?”老师说：“过一会儿再摸。”接着，老师又拿着毛笔触摸了另一个体验官的鼻子和脸，就像老师在给体验官化妆一样。他不确定地说：“这是海绵吧!”同学们哄堂大笑。最后，老师让两位同学摸了一下，他们都说出了正确答案。两位同学非常高兴，下面坐的同学也都已经忍不住鼓掌了。我心里也非常激动，心想：下回我也要当体验官。

这个游戏既开心又刺激，不仅让我体会到了触摸的快乐，也让我知道了手是人的第二大脑。这多么令人难忘啊!