玩竹蜻蜓的感受作文600字【最新6篇】
玩竹蜻蜓的感受作文600字 篇一
近些年来，竹蜻蜓逐渐成为了孩子们喜爱的玩具之一。竹蜻蜓是一种传统的风筝，由竹子和纸制成，通过线索控制它的飞行方向和高度。它不仅是一种游戏，更是一种艺术形式。我也是竹蜻蜓的忠实爱好者之一，每当有空闲时间，我都会拿出我的竹蜻蜓去放飞它。
玩竹蜻蜓给我带来了很多乐趣和挑战。首先，制作竹蜻蜓的过程就是一项有趣的活动。我喜欢亲自动手去选择竹子和纸张，然后把它们一点点地拼凑在一起。我可以根据自己的喜好来设计竹蜻蜓的外观，选择不同的颜色和图案。这种创造过程让我感到无比的满足，而且我还能通过制作过程中的细节来提高我的耐心和专注力。
其次，放飞竹蜻蜓是一种很有技巧的活动。在放飞前，我必须仔细调整线索的长度和松紧程度，以确保竹蜻蜓能够稳定地飞行。我还要根据风向和风力的变化，调整竹蜻蜓的飞行角度和姿态。这需要我具备一定的观察和判断能力，并且随时做出反应。有时候，竹蜻蜓会突然失控或者被风吹走，我必须迅速做出反应并采取措施，才能将它重新控制住。这种挑战让我感到充满了乐趣和成就感。
最后，玩竹蜻蜓还能让我近距离地接触大自然。每当我放飞竹蜻蜓的时候，我都能感受到清新的空气和微风拂过我的脸颊的感觉。我可以看到竹蜻蜓在蓝天白云间优雅地飞翔，追逐自由。有时候，我还能看到其他孩子们也在放飞竹蜻蜓，我们互相竞争，互相交流经验，增进了彼此的友谊。这种与大自然和他人的互动，让我感到心灵的愉悦和满足。
总的来说，玩竹蜻蜓给我带来了很多的乐趣和收获。不仅让我体验到了制作和放飞竹蜻蜓的快乐，还让我锻炼了自己的观察力、判断力和动手能力。同时，玩竹蜻蜓还能让我与大自然和他人产生更多的互动，增强了我的社交能力。我会继续热爱并坚持玩竹蜻蜓，因为它不仅是一种玩具，更是一种生活的乐趣和一种艺术的表达方式。
玩竹蜻蜓的感受作文600字 篇二
我喜欢玩竹蜻蜓的原因
竹蜻蜓是一种简单而又有趣的玩具，它由竹子和纸制成，通过线索控制它的飞行方向和高度。我喜欢玩竹蜻蜓的原因有很多。
首先，玩竹蜻蜓可以让我放松身心，忘却烦恼。在我忙碌的学习和生活中，有时候我会感到很紧张和压力很大。而当我拿起竹蜻蜓，放飞它的时候，我就能够暂时抛开一切烦恼，全身心地投入到游戏中去。我可以看着竹蜻蜓在天空中自由地飞翔，享受风吹过脸庞的感觉，感受到大自然的美好和宽广。这种放松和舒缓的感觉让我感到心情愉快，能够重新充电，更好地应对接下来的挑战和压力。
其次，玩竹蜻蜓可以培养我的耐心和专注力。制作和放飞竹蜻蜓需要一定的技巧和耐心。在制作竹蜻蜓的过程中，我需要仔细选择和拼凑竹子和纸张，确保它们的质量和稳定性。这需要我花费很多时间和精力，不能急于求成。而在放飞竹蜻蜓的过程中，我需要根据风向和风力的变化，调整线索的长度和松紧程度，以保持竹蜻蜓的平衡和稳定。这需要我时刻保持专注和耐心，不能有丝毫的分神。通过这样的实践，我能够提高我的耐心和专注力，更好地应对学习和生活中的各种挑战和困难。
最后，玩竹蜻蜓可以加强我与大自然的联系。在放飞竹蜻蜓的过程中，我可以亲身感受到大自然的力量和美丽。我可以看到蓝天白云和阳光的照耀，感受到微风拂过我的脸颊的感觉。我可以看到竹蜻蜓在天空中自由地飞翔，与大自然融为一体。这种亲身接触和感受让我更加热爱大自然，更加珍惜和保护它。同时，我还可以与其他玩竹蜻蜓的孩子们交流经验，互相比较和学习，增进彼此的友谊。这种与他人的互动让我感到欢乐和满足。
总的来说，玩竹蜻蜓给我带来了很多的乐趣和收获。它不仅可以让我放松身心，忘却烦恼，还可以培养我的耐心和专注力，加强我与大自然的联系。我会继续热爱并坚持玩竹蜻蜓，因为它不仅是一种玩具，更是一种生活的乐趣和一种与大自然和他人的互动方式。
玩竹蜻蜓的感受作文600字 篇三
今天上午我来到教室，看到老师桌子上的竹蜻蜓一排排的五颜六色的，像一条五彩缤纷的彩虹。因为我们表现好，老师就给我们发福利，我们每人发了一个，同学们高兴得手舞足蹈起来。
竹蜻蜓外面有一个保护膜，就像穿了一件透亮的衣服，我撕开保护膜发出了“沙沙”的声音，仿佛在对我说：“快点，把我装好吧，让我展翅高飞。”
我拿出竹蜻蜓的身子和翅膀，我把身子瞄准翅膀上面的一个小洞，轻轻一转一插，就安装好了。它像在对我说：“谢谢你，把我安装好。”我伸出双手，把竹蜻蜓放在手掌中间，双手来回搓动。我越搓越快，手心痒痒的，热热的，好像它在在给我按摩一样，竹蜻蜓的翅膀旋转起来像在跳舞一样，呼呼呼，好像在对我说：“快点把我放飞吧！”一松手竹蜻蜓就像火箭一样飞起来了。他在空中快速的旋转着，就像一架飞机，在天空中巡逻执行特殊的任务呢也像一个舞蹈演员在跳芭蕾舞呢，美极了！我看见竹蜻蜓马上就要撞上墙了，我急的像热锅上的蚂蚁一样团团转，我像脚底抹了油似的跑过去接住了竹蜻蜓，我非常开心！
我真希望下次老师还会发福利。
玩竹蜻蜓的感受作文600字 篇四
星期天，天气晴朗，可是我早早地来到了补习班里。我看见许多人也都来了。我们在补习班里很无聊，于是王顺去买了一包竹蜻蜓。他在那里自顾自的玩了起来。
我们都在看王顺玩竹蜻蜓。竹蜻蜓有时飞的高，有时飞的低。我们也很想玩，王顺把竹蜻蜓飞到我的面前。我再也忍不住了，也玩起了竹蜻蜓。眼看就要拿到了，这时叔叔一伸手拿到了竹蜻蜓。叔叔也按照我那种姿势把竹蜻蜓飞到了天空飞得很高啊呀！它的两只小翅膀在不停转。这时一阵风吹来把竹蜻蜓吹到了树上，贺老师说：“现在要看你们团结不团结了。”我和一些人一起踢那棵树的树杆，竹蜻蜓果然掉了下来，被叔叔捡起给了我，我还给了王顺。这时，老师说：“上课了。”我们急忙赶回教室。我想：下次我还要玩。
竹蜻蜓真是太好玩了。
玩竹蜻蜓的感受作文600字 篇五
今天，阳光明媚、空气清新，天空透蓝透蓝的，像一面无边无际的水晶镜子。我高高兴兴地背着书包来袁老师补习。
我到了那里，就正式开始上课了。我们课堂上表现好，老师就让我们玩个游戏——竹蜻蜓。老师拿出了一排排彩色的竹蜻蜓，就像一条彩虹似的。外面的一层透明袋，就像它的白纱裙，可漂亮啦！
老师把竹蜻蜓发给了我们，我激动地手舞足蹈，立即把它的“白纱裙”给撕开了，发出了“沙沙”的声音，就好像在说：“小主人，轻点儿，别把我弄疼了！”我一手拿着它的'身子，一手拿着它的翅膀，眼睛瞄着翅膀上的孔，往上一插轻轻一转，就安装好了。它好像在说：“谢谢你，小主人，我终于自由了，你真棒！”
我松开了手，竹蜻蜓像一只小鸟飞在天空中，旋转得像一位亭亭玉立的女孩在空中跳舞，似乎在说：“我终于飞向蓝天了！”看着它在空中不停的旋转，飞舞着，我心里乐开了花！
竹蜻蜓就快降落了，我飞快的接住了它，它好像在说：“谢谢你，把我接住了！”我喜欢竹蜻蜓，你们呢？小朋友！
玩竹蜻蜓的感受作文600字 篇六
小时候，我们的玩具是竹蜻蜓，周围我的小伙伴们都爱玩，虽然我喜欢的玩具有很多，但唯独竹蜻蜓是我的最爱。
小时候，有一天晚上，我们几个小朋友聚在一起，他们直接掏出了竹蜻蜓，我眼睁睁地看着他们把竹蜻蜓放在手中一搓，那竹蜻蜓便在空中跳起了优雅的舞蹈，最后那竹蜻蜓又飞回了主人的手里，我羡慕得不得了。
我正看得入迷，突然爸爸说：“看什么呢？这么入迷？”“竹蜻蜓啊，你看他们。”爸爸看了一眼就去看手机了。我觉得爸爸并不感兴趣，没看一会，爸爸又拉我，说：“走，回家！”
只见爸爸找出了一根毛笔，一把小刀，一瓶粘性很强的胶水和木板，只见爸爸把手笔锯成三小段，并把留下的那三截掏空，爸爸说：“你不是想玩竹蜻蜓吗？快来一起做！”于是我就把爸爸弄好的那三截给用胶水小心翼翼地粘上了，差点粘到我的手！粘完就把它放进了小型烘干机里。然后就看到爸爸把木板锯好了，我又要粘了。粘完了，那个也烘干好了，就把那三个粘在一起的木板粘在一起再把他们合体，放入烘干机。过了一会儿，这个很轻的竹蜻蜓就出炉了。
等待第二天晚上，我们又聚在一起，而这次，我也自豪地掏出了我的竹蜻蜓。他们笑着说：“这是你做的吗？能飞起来吗？哈哈！你还是去买一个吧！我们都是买的！”我生气了，说：“切！那我们就比赛！”他们也答应了。
我这几天一直在练技巧，想赢他们，我就和爸爸对战找弱点。就这样，竹蜻蜓闯进了我的生活。
比赛那天到了，我拿出竹蜻蜓一转，他们也一转，嘻嘻，我脸上露出了笑容。因为我自己做的竹蜻蜓结实，他们只能看着自己的竹蜻蜓一个、一个掉下来，而我的竹蜻蜓则飞回了我的手里。有人不服气了，说他用三个对我一个，我毫不犹豫地说：“没问题！”结果他的三个都被我强有力的叶片打飞了。
我就这样成了几个人中的“王”的称号！其实结果并不出我所料，因为我自己做的竹蜻蜓是独一无二的！
啊！竹蜻蜓啊！每当看到别的小朋友在比赛，就想到了小时候的那个“王”。
