关于参加科技活动的作文三百字(精选6篇)

关于参加科技活动的作文三百字 篇一

科技活动是现代社会中非常重要的一部分，它不仅可以帮助我们更好地了解科学知识，还可以培养我们的创造力和实践能力。因此，我非常乐意参加各种科技活动。

去年，我参加了学校组织的科技创新比赛。在比赛中，我选择了一个有趣的主题——太阳能发电。我研究了太阳能的原理和利用方式，并设计了一种简易的太阳能发电装置。通过实验和测试，我成功地将太阳能转化为电能，为我家的电器提供了一定的电力。这个成果不仅让我获得了比赛的一等奖，还让我对科技有了更深的认识。

参加科技活动不仅可以锻炼我们的实践能力，还可以培养我们的团队合作精神。在科技创新比赛中，我需要与我的队友一起研究和实验。我们互相协作，共同解决问题，最终取得了成功。通过这个过程，我学会了倾听他人的意见，学会了与他人合作，这对我的成长非常有帮助。

通过参加科技活动，我还结识了许多志同道合的朋友。我们一起探讨科学问题、交流科技想法，共同进步。这让我感到非常开心和自豪，也使我更加热爱科技。

总之，参加科技活动是一件非常有意义的事情。它可以让我们更好地了解科学知识，培养我们的实践能力和创造力，同时还可以结识志同道合的朋友。我会继续积极参与各种科技活动，不断学习和进步。

关于参加科技活动的作文三百字 篇二

科技活动是我非常喜欢参与的一种活动。通过参加科技活动，我可以学到很多有趣的科学知识，培养我的实践能力和创新思维。

去年，我参加了学校组织的科技创新比赛。比赛的主题是“环保科技”。我和我的队友一起选择了一个热门的话题——垃圾分类。我们深入了解了垃圾分类的重要性，以及目前存在的问题。然后，我们进行了一系列的实验和研究，最终设计出了一种智能垃圾分类器。这个分类器可以自动识别不同种类的垃圾，并将其分别放入相应的垃圾桶中。我们的成果得到了评委的高度评价，我们也因此获得了比赛的一等奖。

通过参加科技活动，我还学到了很多实践能力。在比赛中，我需要亲自动手进行实验和搭建设备。这让我学会了如何操作科学仪器，如何进行实验和观察。这些实践经验对我的学习和成长非常有帮助。

参加科技活动还培养了我的创新思维。在比赛中，我们需要解决一些实际问题，而这需要我们有创造性地思考和寻找解决方案。通过这个过程，我学会了灵活思考，敢于创新，不断挑战自我。

通过参加科技活动，我还结识了许多志同道合的朋友。我们一起交流科学知识，一起解决问题，一起进步。这让我感到非常开心和自豪。

总之，参加科技活动是一件非常有意义的事情。它可以让我们学到更多的科学知识，培养我们的实践能力和创新思维，同时还可以结识志同道合的朋友。我会继续积极参与各种科技活动，不断学习和进步。

关于参加科技活动的作文三百字 篇三

我们在一个晴朗而明媚的天气里，举办了一场难忘的科技节。

在早晨我们做了小古筝和气球车。我觉得吹气球的刹这间我们都变得哄闹起来，请看镜头回放，当梁老师说可以开始做气球车了，有的吹起了又大又鼓的打气球，有的认真地问梁老师怎么做，还有的男生站在凳子上数着“1、2、3”说了声放，刹这间我们的教室立刻变成了气球的海洋，也变的五彩缤纷，绚丽多彩。

在下午我们做的是小孔成似盒，也是我觉得最有意思的作品。经过同学们的认真思考，终于做好了，小孔成似盒外面有着精美的图案，有画着美丽家园的，有画着中国历史的，还有画水果蔬菜的。在它的底部有一个小洞，然后我从洞内看见我的手指似一个天梯，有点似巨人。

这个科技节既让我们玩了个痛快，又学到了更多的知识，真是开心极了。

关于参加科技活动的作文三百字 篇四

如果你问我，什么让生活变得更美好，我肯定会说科技让生活更美好，科技的发展给我们的生活带来了极大的便利，现在你饿的情况下又不想做饭，只要拿出手机动动手指，外卖小哥便急速赶送来各种美食，现在过年探亲可以直接坐高铁了，比以前快了三四个小时，买菜时只需打开微信或支付宝，扫一扫二维码就可以支付，非常方便

在国大只有在古代只有四大发明。而现在有了手机，支付宝，微信，淘宝打印机，3D打印机，汽车，高铁，飞机和磁悬浮列车，以前中国的轨道交通只有跑得很慢的绿皮火车，而现在中国发明了高铁，磁悬浮列车，轻轨，还有有轨电车车。现在变化最大的是高铁和谐号，现在依然有绿皮火车，但他速度已经提升了不少。和谐号高铁的速度已经到了250km，而最近两年里高铁生产线研发了一种新高铁，复兴号，它的时速几乎到达了极限355km米。今年北京又建了一个新机场大兴国际机场这个机场的顶端全是由中国的钢化玻璃建成的，这个顶有25个足球场那么大。中国的5G在即将投入每家每户中使用，我真的好期待呀！

关于参加科技活动的作文三百字 篇五

一年一度的科技节让我盼望已久，它使我们兴奋，使我们激动，让我们在游戏中懂得科学,让我们在快乐中学习知识。我们先在班里选出十名同学参加比赛，让其中一名同学准备气球.剪刀.透明胶.吸管,我们十名同学浑身如绵地走进了科学教室。活动开始了，我的合作伙伴高玮月和我心急如焚，等待着老师把气球发给我们，发给我们的时候，我和高玮月双手微微颤抖开始吹气球了，高玮月两眼紧闭，脸涨得通红通红，腮帮子鼓起来了，象含了一个小皮球，他用尽了气，甚至还用尽了吃奶的力气，才吹出了和汤碗大小的气球，只见他口中的气球越来越大，越来越胖，这时，让我魂飞魄散——原来气球破了！

唉，前面的时间又被我们浪费了，无奈之下，我们只好重吹一个，我们吸取了前面的教训，又吹了一个不大不小的气球，吹好后，我们拿出一根吸管，剪去一小段，用透明胶轻轻贴在气球顶部，把它帖平整后，我们俩的心情终于平稳了些，因为终于完成了第一步，我们俩等待着最后一步，高玮月一手紧紧摄着气球，一手撑着脸，时间一分一秒地过去了，高玮月的手也摄出了汗，终于轮到我们了，我拿起铁丝，终于像人们所说的：张飞穿针——大眼瞪小眼，功夫不负有心人，终于穿过了管子，准备松手了，也就是我最紧张的一刻，我双手握成拳头，全身发抖，等待着结果，裁判员说：“3米57，超过绳子了，不错。”这时我心里的大石头才掉了下来，这才放了心。通过这次活动，使我懂得了其中的原理，原来是气球放气时之所以能够反冲，是由于气体的反作用力造成的。当气体在气球壁压力作用下，从气球口喷出时，气体便对气球同时产生了一个反作用力，使得气球向气体喷出的相反方向飞行。好奇妙呀！

科学不是那么奇怪的，这可是要我们探索的哦！

关于参加科技活动的作文三百字 篇六

学校为了丰富我们的课余生活，特意在4月24日的“快乐活动日”里举办了“奇思妙想，灵指飞动”科技节学生手工制作活动。

活动前，老师先让我们创想自己的作品，为作品画一个设计图，并在周末的时候在自己家中先尝试一下，为周一的活动做准备。

周一下午，我们带着发下来的材料来到操场，选了一块地方三五成群地坐好，把手中的东西一搁，开工啦！尽管周末时已经做过了，但材料一拿到手中时我仍然有些手足无措。先做哪步呢？我闭上眼睛沉静了一会儿，然后从一大块彩泥上揪下来一小块，再分一点下来，搓成一个圆，压扁，再用手把它捏成水果状。一看，跟预料的相差太大了，唉，我手工的确不太好，算了，重在参与嘛，不过我也得努力才行啊。

虽说是重在参与，但也有不少同学的同学做的作品十分精致：萧楚涵在瓦楞纸上贴上锡纸，作为便当盒的“外衣“，内部用铅画纸做出分格，便当盒里面放着橡皮泥做的“迷你便当”，样子跟真的便当没什么差别；顾瀚元用一大张铅画纸折了一条“战船”，用两根吸管作为“大炮”，更好玩的是，他在船上面固定了许多“三国杀”卡片，使人看到它一瞬间就眼前一亮；再看看周意人，用牙签固定一排吸管，做成一艘“竹篾”，“竹篾”的甲板上还有一杆“吸管桅杆”上面挂了张“保鲜袋帆布”，放到水里一试，呦，还真能浮着！

看到别人如此精美的作品，再看看自己手中如此幼稚的作品，我不禁羞红了脸。我希望自己以后能做出更好的作品，也希望那些手工好的同学的作品在年级中得到认可。