写弹古筝的作文450字【最新6篇】
写弹古筝的作文450字 篇一
弹奏古筝是我从小就非常喜欢的一项艺术活动。每当我拿起古筝，弹奏出美妙的曲调时，我就仿佛置身于古代的宫廷之中，感受到了浓厚的文化氛围和深远的历史底蕴。
我开始学习古筝是在小学三年级的时候。当时，学校举办了一次音乐比赛，我选择了弹奏古筝作为表演项目。虽然那时的我对古筝一无所知，但是我对它的独特音色和华丽外观深感着迷。于是，我开始了我的古筝学习之旅。
起初，拿起古筝的感觉是非常陌生的。古筝的琴弦柔软而富有弹性，弹奏起来需要有一定的力道和技巧。我按照老师的指导，学习如何正确地握持古筝，如何调弦，如何运用指法和技巧演奏出优美的音乐。经过反复的练习和不断的调试，我终于能够弹奏出一些简单的曲子了。
在学习的过程中，我发现古筝不仅仅是一种乐器，更是一门艺术。弹奏古筝需要有扎实的音乐素养和良好的节奏感，同时还需要一定的表演技巧和情感的表达能力。在琴弦上，我能够通过不同的指法和力度，演绎出不同的音符和音阶，使音乐更加丰富多彩。同时，我也学习了一些古筝的演奏技巧，如琴指的滑动、音符的连贯等，这些技巧使我的演奏更加灵活和技巧性更高。
通过不断的学习和练习，我的古筝水平也得到了不断的提高。我参加了学校的音乐比赛，也参加了一些古筝演奏会。每次的表演都是一次难得的机会，我能够在舞台上展示自己的才华和努力的成果，也能够感受到观众的喜爱和鼓励。这些经历让我更加热爱古筝，也更加坚定了我学习古筝的决心。
弹奏古筝不仅仅是一种音乐的表达方式，更是一种对中华传统文化的传承和发扬。古筝是中国传统音乐中的重要乐器之一，它代表着中国古代的音乐艺术和文化精髓。通过学习和弹奏古筝，我不仅仅能够感受到中华文化的博大精深，还能够传承和弘扬这一独特的艺术形式。
写弹古筝的作文450字 篇二
弹古筝，是我最喜欢的音乐表演方式之一。每当我拿起那弦上满是尘土的古筝，轻轻拨动琴弦，我就仿佛置身于古代的宫廷之中，感受到了浓郁的文化氛围和深厚的历史底蕴。
弹古筝是我从小就开始学习的一项才艺。小时候，我看到电视上一位古筝演奏家优雅地弹奏古筝，我就深深地被那独特的音色所吸引。于是，我向父母提出了学习古筝的要求，他们也非常支持我，给我报了一家古筝培训班。
在学习的过程中，我经历了很多困难和挫折。刚开始学习古筝的时候，我觉得琴弦特别难拨动，手指也不知道怎么放置。但是，我并没有放弃，而是坚持不懈地练习。我每天都会抽出一些时间来练习古筝，尽管有时候会感到疲惫，但是我知道只有付出才会有回报。
经过一段时间的学习和练习，我渐渐掌握了古筝的技巧。我能够通过琴弦的不同位置和力度来演奏出不同的音符和音阶，使音乐更加丰富多彩。同时，我也学会了一些古筝的演奏技巧，如琴指的滑动、音符的连贯等，这些技巧使我的演奏更加灵活和技巧性更高。
通过不断地练习和演奏，我参加了学校的音乐比赛，并且获得了一等奖。这次比赛不仅让我更加有信心，也让我更加热爱古筝。我开始参加一些古筝演奏会和音乐节，通过与其他古筝爱好者的交流和学习，我不断提高自己的演奏水平。
弹古筝不仅仅是一种音乐的表达方式，更是一种对中华传统文化的传承和发扬。古筝是中国传统音乐中的重要乐器之一，它代表着中国古代的音乐艺术和文化精髓。通过学习和弹奏古筝，我不仅能够感受到中华文化的博大精深，还能够传承和弘扬这一独特的艺术形式。我希望将来能够成为一位古筝演奏家，用美妙的音乐和情感表达自己对中华文化的热爱和敬仰。
写弹古筝的作文450字 篇三
自从去年暑假，我就对古筝有着特别的感觉，每天都要弹2个小时，今年的暑假更不用说了，每天的下午都是弹古筝的时间。转眼，8月2日就是古筝考级——四级。
吃过午饭，妈妈把我送到了集合地点，然后坐上了去总部的公交车，买了瓶水，又嘱咐了几遍：“儿子，别紧张，正常发挥。”看着妈妈不放心的神情，我鼻子一酸，眼泪在眼眶里直打滚，说了声：“妈妈，放心吧。”就这样，我和妈妈挥手说再见，妈妈才放心地回家了。
坐在车上，车缓缓地向前行驶，透过车窗，望着妈妈远去的背影，呼吸着新鲜的空气。很快车停了下来，我们排着队有秩序地下了车，向前面的高楼走去，向左拐进了一间教室，原来这就是考场，这里的人真多呀！
正在这时，监考老师说：“先点一下名，每5个人一组，喊到谁的名字，谁就过来考试。”盼星星，盼月亮，终于轮到我了。我很平静地走了过去，把准考证递给了监考老师，坐在了凳子上，心里像大海上的波浪，汹涌澎湃。耳边又传来了妈妈的嘱咐声：“儿子，别紧张，正常发挥。”顿时，心里像平静的水面一样，我开始弹起了已经弹了几百遍的《渔舟唱晚》、《小小竹排》，加上了优美的动作，弹完之后，评委老师笑着说：“你真棒，得了满分。”我很有礼貌地站起来深深地鞠了一躬，谢过评委老师走出了考场，心里一阵轻松。
通过这次古筝考级，让我懂得了“台上一分钟，台下十年功”，“一分耕耘，一分收获。”
我下定决心：每天还要坚持弹2个小时的古筝，争取早日考到十级。
写弹古筝的作文450字 篇四
要和我谈论拿手好戏，那可就有点多了，什么跳舞、做饭、打兵兵球我样样在行，但我最拿手的还是弹古筝。
还记得我第一次接触古筝是在我6岁的时候。我和妈妈一起去送我的好同学上钢琴课。我看到那一架架类似古琴的乐器时，便来了兴趣。跑到妈妈身边，指着那一架一架的古筝问：“妈妈，那是什么啊？”“那是古筝。”听了妈妈的回答后，我似懂非懂地点了头。当时，妈妈看我对古筝十分感兴趣，便给我报名了。第一次上课时，我得到了老师的表扬后，对自己更有信心了。就这样，我的艺术生涯开始了
经过我努力，我也获得了很多的奖状和荣誉。有一次我去上课，老师告诉我，我得到了一个比赛名额。当时我非常振奋，从此更加努力地练琴。
在老师的指导下，和自己的不断努力，我的古筝弹得越来越好了。终于到比赛的那一天，我穿好表演服，戴好指甲，站在候场区准备上场。此刻，我内心十分紧张，到我上场的时候，心还一直在“砰砰砰”地跳。我面带微笑，走到古筝旁边，朝台下的观众和评委鞠了个躬，坐到古筝前的椅子上，深呼一口气，开始演奏，我脑海中浮现出谱子，整个人都沉浸在了自己的琴声中。当我快要结束弹奏时，台下响起了热烈的掌声。我站起身，朝观众和评委鞠了个躬后，走下了舞台。
在最后，评委宣布获奖名单。我坐在观众席，看着台上的评委宣布金奖获奖人，当我听到自己的名字，激动地差点跳起来。
通过弹古筝，我不仅收获了许多，也懂得了什么是一分耕耘，一分收获！
写弹古筝的作文450字 篇五
你知道吗?我学弹现代筝曲了，还弹得不错!在学习现代筝曲后，让我体会更深的是我那谦卑的品质。不是吗?她们犹如一对翅膀，带我飞过绝望。
我记得那是一个晴朗的星期日，我早上9点要去老师家弹古筝。我挺兴奋的，因为我学会了一首新曲子——《春到拉萨》，我要去老师家表演这首曲子。我像一只欢快的蒲公英，任意东西。8点多就出门了，过了十五分钟后到了老师家。老师让我赶快戴指甲。
当我快戴好时，我发现老师家多了一台现代筝，感到很诧异。戴完问老师为什么多了一台现代筝，老师说是新买的。“那我能不能学现代筝曲呢?”我主动提出。“可以呀，不过你能坚持吗?能保持一种谦卑的心理?”想了会，我回答能。老师笑了，我也满脸惬意。我先弹了一首练习曲，双手配合挺简单的。老师像个天真的小孩一样在一旁望我，呆呆的。
很快，进入正式弹琴，我的心像有小鹿乱撞一样怦怦直跳。因为现代筝Ⅰ区的间隔大，而Ⅱ区又密集，所以弹起来会比较困难。老师教我弹快板，先弹左手。“咚，咚，咪，咪……”不愧是现代筝曲啊，连左手伴奏都特别好听。接着又是右手，右手相对来说比较难，因为他大部分时候为主音。我在那弹了半小时之后，老师有教了我快板的后两部份。
最难的地方来了，要从Ⅰ区跳到Ⅱ区，这非常考验手的灵活度。
我刚开始一转手就乱掉，根本弹不了，而且我后面的谱也不太熟，有点灰心了。老师拍拍我的头，说我别急，把后面的弹熟了。我的记谱能力还是不错的很快就好了。我自豪起来。
最后，我就专门练习跳转处，把困难克服。可我没想到的是，老师竟然让我把跳转区不停地练习十分钟!“这很累的，好吗?”我抱怨道。没办法，坚持吧，反正我肯定可以的。我又猛地挺直腰，像只不服输的蚂蚁。久了，我突然意识到，我是不是骄傲了，是不是不尊重琴?突然，头上传来一阵疼，我被拉回现实。原来是老师。“不要因此而骄傲，跟他人相比你还是较差的，要谦卑，注意谦卑!”我端正了自己的心。
没想到这样很快就好了，我就跟节拍，顺便也重视了一下细节。呀，都十一点半了!真快!
回家的路上，我开开心心，蹦蹦跳跳，欢歌。
每个人都要谦卑，这是一个很重要的品质。他们犹如一双翅膀，带我飞向梦想。加油!
写弹古筝的作文450字 篇六
我非常喜欢弹古筝。幼儿园中班时就参加了南京艺术学院的古筝训练，经过几年的训练，我经常参加少年宫的表演。去年暑假去大连参加古筝比赛时还得了全国金奖呢！
你知道吗？弹古筝是要付出辛劳和汗水的。记得有一次，练习比赛曲《井冈山上太阳红》时，想起老师说摇指能得高分，要我多练习摇指。我想摇指是我的长处，这还不是一件很容易的事。可一看，我大吃一惊。啊！那摇指长达两页乐谱，不是简单的摇一下就了事，而是摇五分钟！当时，因为摇指时间特别长，练习时老出差错，妈妈又出差不在家，没办法，只好埋下头一遍又一遍的弹，一句一句地背乐谱。经过无数次地刻苦练习，我终于尝到了成功的喜悦。现在那段摇指已不在话下。我以摇指的特长加了分，拿下了全国金奖。我为我自己骄傲自豪！
今年，我还参加了古筝八级考试，要考乐理了，要求很高，如果平时不认真练习，是不容易过关的，嘿嘿！这个可难不倒我！最后考试乐理和曲子一起通过了哦！
我暗暗对自己说：“我真棒！”
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