以语言为话题作文600字(精彩6篇)

以语言为话题作文600字 篇一：语言的力量

语言是人类交流和表达思想的工具，它具有无穷的力量。语言可以让人们沟通交流，增进了解，促进友谊；语言可以传承文化，保留历史，记录人类智慧的结晶；语言也可以激发梦想，鼓舞士气，改变世界。

首先，语言的最基本作用就是让人们相互沟通交流。通过语言，人们可以表达自己的想法、感受和需求，与他人分享信息和知识。无论是面对面的交谈、书面的文字还是现代的通讯工具，语言都扮演着至关重要的角色。没有语言，我们将无法与他人沟通，无法了解彼此，也无法建立和谐的人际关系。

其次，语言是文化的传承者。每个民族都有自己独特的语言，它承载着民族的历史、文化和价值观。通过语言，我们可以了解不同民族的文化习俗、传统节日和民间故事，增进对彼此的理解和尊重。同时，语言也是文学艺术的载体，通过文字的表达和修辞手法的运用，作家们创作出许多经典之作，让读者们陶醉其中，受益匪浅。

最后，语言具有改变世界的力量。许多伟大的演讲和口号都能激发人们的热情和行动力，引导社会的发展和变革。马丁·路德·金的《我有一个梦想》演讲、曼德拉的和平演说、乔布斯的苹果发布会等，都成为了历史上的经典时刻，激励了无数人追求自由、平等和进步。

总之，语言是人类最宝贵的财富之一，它具有无穷的力量。我们应该珍惜语言，学会正确地运用它，用语言传递真善美，推动社会的进步。同时，我们也应该学习多种语言，扩大自己的视野和交际圈，促进不同民族之间的交流和合作。让我们共同努力，发挥语言的力量，创造美好的未来。

以语言为话题作文600字 篇二：语言的魅力

语言是人类思维的表达和交流工具，它具有独特的魅力。语言可以打开人们的心扉，拉近彼此的距离，让我们感受到温暖和理解；语言可以唤起记忆，勾起情感，让我们沉浸在美好的回忆中；语言还可以激发创造力，启迪智慧，让我们创造出无限可能。

首先，语言有着打开心扉的魔力。当我们遇到困难、烦恼或忧虑时，能够找到一个倾听者，用语言表达自己的想法和感受，是一种巨大的安慰。语言的力量可以让我们感受到他人的关心和理解，让我们知道自己并不孤单。一个简单的问候、一个鼓励的话语，都可以让我们重新振作起来，面对困难和挑战。

其次，语言能够唤起记忆，勾起情感。曾经有人说过，“语言是记忆的棺材。”当我们听到熟悉的旋律、朗朗的读书声、亲人的呢喃，都会勾起我们的回忆和情感。语言可以让我们重温过去的美好时光，感受到亲情的温暖，增进对家人和朋友的思念和珍惜。

最后，语言能够激发创造力，启迪智慧。通过运用语言，我们可以表达自己的想法和创意，与他人分享知识和经验。许多伟大的作品都是通过语言创造出来的，无论是文学作品、音乐作品还是科学研究，都离不开语言的力量。语言可以激发我们的创造力，启发我们的思维，让我们不断探索和创新。

总之，语言是一种神奇而美妙的东西，它具有独特的魅力。我们应该善于运用语言，用它来传递爱与关怀，用它来记录美好的回忆，用它来激发创造力和智慧。让我们共同发掘语言的魅力，用它来创造美好的生活，为世界带来更多的温暖和智慧。

以语言为话题作文600字 篇三

我生为一个中国人，怎能不学好汉语呢？

我生在这个美好的国度里，就要学习这美丽的语言。

我生为华夏儿女，就要让汉语的美得以传承和发扬。

——题记

汉语，就像生命里的一艘航船，了解越多，她便载着你在人生旅程中肆意航行。汉语是中国人的灵魂，是我人生的指引者，并彻底的改变了我。

这是我人生的第一堂真正的语文课。

刚开学，进入教室的我，什么都不懂。只见黑板上方，有几个方方正正的黑体字，不明其深意，但我知道她一定在勉励着我们好好学习。

当！上课了，一位高高的，漂亮的女孩走进了教室，看样子大概20来岁。就是这个年轻的女老师让我深刻的体会到了汉语的美、生活的美。

新同学、新面孔，新的环境里新老师在教我们学拼音，写汉字。可是愚笨而羞涩的我连嘴都不敢张开。老师见状，亲切的对我说：“这位同学，你怎么了？不要害怕，跟着老师读好吗？”我依然不敢说话，胆怯的躲在角落里。

在学校里，每一天都能听到高年级的同学们朗朗的读书声，漂亮的散文，优美的古诗词，无不吸引着我跟着他们一块读，可我还是不敢开口。正当我不知如何是好时，这美丽的老师给我送来了冬日里的一抹暖阳，还是那和蔼的语调：“孩子，上课的时候为何你总是选择沉默呢？你听，这声音那么动听，古诗词曲是中华文化艺术宝库的一朵奇葩，只要你能开口，放下你的胆怯，你也会读得如此漂亮。”突然我的世界里亮起了一盏永不熄灭的明灯。它指引着我一路前行。

曾经，我以为我不会读，但一读起来，很润、很润，像糖一样甜蜜。每一次吃到“甜头”，更增添了我的信心。我从一个想学、不敢学的孩子变成了一个勇于开口的大胆的人了。

是这最美的人，让我体会到了这世界上最美的语言——汉语的魅力了。

我感谢她们让我们明白：读书要像宋濂那样“以中有足乐者，不知口体之奉不若人也”；做人要像范仲淹那样“不以物喜，不以己悲”；生活要像陶渊明那样“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”。

以语言为话题作文600字 篇四

世界上最美丽的语言是什么？是别人对你的夸赞，是在异乡时听到自己国家的语言，是聋哑人第一次开口说话，是自己身陷窘境时别人的一句“我帮你吧！”是……这些语言都很美丽，但它都不是最美丽的。最美丽的莫过于那简简单单的两个字：谢谢！

当一个人身陷窘境、需要帮助时，一旦得到援手，脱口而出的一个词，一定是“谢谢”；再感动、感慨的瞬间，千言万语都无法表达内心的情愫，只有“谢谢”这两个字才能来诠释那种最为美丽的心情，也最能穿透人心。谢谢，两个再简单不过的字，看似平淡无奇，却也因为这两个字的最简单，而最为美丽！

人际交往中，要抛弃繁杂的东西，才能获得真诚、快乐。与人相处，无需华丽的词藻，一声“谢谢’，便能拉近两人之间的距离。简单的“谢谢”是一种美丽，更是一种功力。

“谢谢”给人以清晰明了的感觉，“谢谢”让人倍感亲切，“谢谢”让人轻松没有压力。美丽的“谢谢”，也许在你不经意间，改变了你一生的命运；美丽的“谢谢”能顿时让尴尬的气氛烟消云散，拉近心与心的距离；美丽的“谢谢”在无意中，体现出了你的性格品质，“谢谢”是有价值的；美丽的“谢谢”，能让你变被动为主动，让你走出自卑；美丽的“谢谢”，最有分量，也最能穿透人心；美丽的“谢谢”，有时是一种支持的

以语言为话题作文600字 篇五

有一次，我朋友说过的一句话，被我视为最动听的语言。

这天，学校要选举几十名运动员，我也不列外，也报名了，可人数太多。学校举行了淘汰赛。让每班运动员比赛跑100米，跑在前面的5名同学被录取。所有运动员信心百倍，一副志在必得的样子。

枪声一响，个个像离了弦的箭似的飞了出去，我一直保持在第三名，直到终点。可那体育老师却没选上我，

我万分伤心，谁也不理睬。此时我是七窍通了六窍——一窍不通，心里很不是滋味：“为什么我跑在了第三名，却不选我呢？我明明已经很合格了……”

下课后，我闷闷不乐地坐在台阶上，什么事也不干，连玩也不高兴玩。我朋友见了，立马给我上了一堂“政治课”：“人生，不会如你所愿，挫折会阻挡你前进的脚步，只有乐观，才是挫折最大的天敌，万万不要以小失大……”说罢，又给我安慰：“那些评委鼠目寸光，你已经很努力了，下次，下次你一定能选上的！”我“扑哧”一下笑了，便和朋友去玩了。

这已经是三年级的事了，也许我的朋友已经记不得了，但我依然记得一清二楚，因为有了他的那句话，改变了我。

朋友，世上最动听的语言你也许只有一个，但只需一个就够了，因为它将改变你对你人生的看法，使你从黑暗的地牢中释放出来，重见光明！

那一句动人的话，我依然记得，朋友你呢？

以语言为话题作文600字 篇六

人们对美丽的风景都会心旷神怡，不相信谁会对垃圾场和臭水沟会心驰神往。语言是人类用以传递文明的工具，是人们喜、怒、哀、乐的情绪表现之一，是人与人之间传递信息的载体，是沟通你我的桥梁。语言也是人们听觉环境中的重要组成部分。

在校园里，常听到有刺耳的语言在同学之间的对话中出现。甚至有的同学将对父母的辱骂当成“口头禅”。不知不觉地就成为开口说话的发言词，自己很“自然”，而全然不顾同环境中其他人的感受。出口成“脏”、“脏”从口出，于人于己有害无利。祸从口出，往往是因为我们语言的粗俗而招来不必要的矛盾或纠纷甚至是大打出手。古人云：“己所不欲，勿施于人”。谁又喜欢听别人与自己打招呼说话时，使用那些侮辱性或不文雅的语言。

从自己做起，试着用文明的语言与别人说话交流，让自身的修养在语言之中悄然流露，以一个受教育、有文化、有修养、有内涵、头脑清醒、有着健全思维和正常心态的形象，塑造一个完美的自我。时代在进步，进步呼唤文明，90后的我们要担当起时代赋予我们的责任，说文明话、做文明事。让我们携手相约、相知，做文明少年，从文明语言做起，净化我们的校园语言环境。

春天的脚步已经跨入了校园，校园里已是百花齐放，绿草茵茵，那么让我们的文明语言，也随着春的到来洒满校园的各个角落，使我们的校园更加文明美好吧！