我的爱好和本领 作文(精选6篇)

我的爱好和本领 作文 篇一：我的绘画爱好和艺术才能

绘画是我最喜欢的爱好之一，也是我最自豪的本领之一。从我还是个小孩子的时候，我就表现出对绘画的浓厚兴趣。每当我拿起一支画笔，我仿佛进入了一个完全属于我的世界。

我喜欢绘画的原因有很多。首先，绘画让我能够表达自己的情感和想法。有时候，我会通过绘画来释放压力，让自己感到放松和平静。有时候，我会用画笔来表达对自然美景或者人物的赞美之情。无论是描绘山水还是绘制动物，我都能够通过绘画来传达我的感受和思考。

其次，绘画是一种艺术形式，可以展示我的创造力和想象力。当我拿起一张白纸和一支画笔时，我可以随心所欲地创造出任何我想象的东西。我可以画出美轮美奂的风景，也可以创造出奇幻的生物。这种创造过程让我感到无比兴奋和满足。

另外，绘画也是一种提高专注力和耐心的方式。当我专注于一幅画的时候，我会完全沉浸在其中，忘记时间的流逝。我会耐心地进行每一笔每一划，直到完成一幅完美的作品。这种专注力和耐心不仅在绘画中有用，也可以帮助我在其他方面取得成功。

在我的绘画爱好中，我也展现出了一些艺术才能。我经常参加学校的美术比赛，并获得了一些奖项。我也经常和一些朋友一起举办画展，展示我的作品。这些经历让我更加自信，并且激励我继续努力提升我的绘画技巧。

总的来说，绘画是我最喜欢的爱好之一，也是我最自豪的本领之一。通过绘画，我能够表达自己的情感和想法，展示我的创造力和想象力，提高专注力和耐心。我相信，绘画将会一直伴随着我，成为我一生中最重要的一部分。

我的爱好和本领 作文 篇二：我的音乐爱好和演奏才能

音乐是我最热爱的爱好之一，也是我最突出的本领之一。自从我小时候开始学习钢琴以来，音乐就成为了我生活中不可或缺的一部分。

我喜欢音乐的原因有很多。首先，音乐能够带给我无尽的快乐和放松。每当我坐在钢琴前，弹奏起我喜欢的曲子的时候，我仿佛进入了一个美妙的世界。音符在我的指尖跳跃，旋律在我的耳边回响，让我感到无比的愉悦和满足。

其次，音乐是一种表达情感的方式。有时候，我会通过演奏一首悲伤的曲子来宣泄自己的情感；有时候，我会演奏一首欢快的曲子来表达我的喜悦和兴奋。音乐让我能够用一种独特的方式表达自己的情感和思考。

另外，音乐也是一种与他人交流的方式。我经常参加学校的音乐比赛和演出，与其他音乐爱好者一起分享我的才华和热情。在这些演出中，我不仅能够展示我的演奏技巧，还能够与其他音乐爱好者互相学习和交流，共同进步。

在我的音乐爱好中，我也展现出了一些演奏才能。我经常获得学校音乐比赛的奖项，并且参加过一些音乐会的演出。我的演奏技巧得到了老师和家人的认可和赞赏，这也激励我不断努力提高自己的演奏水平。

总的来说，音乐是我最热爱的爱好之一，也是我最突出的本领之一。通过音乐，我能够享受快乐和放松，表达情感和思考，与他人交流和学习。我相信，音乐将会一直陪伴着我，成为我一生中最重要的一部分。

我的爱好和本领 作文 篇三

我的拿手本领是画画。我画的画比较好看，有趣。

有一次，我和两个小伙伴在小区里比谁的本领好。第一个小伙伴得意洋洋地说：“我会做饭，我做的饭可好吃了呢！”第二个小伙伴谦虚地说：“我会用树叶吹许多优美的曲子。”我羡慕地看着他们俩，因为我一样本领都没有。这时，她们俩把目光投向我，我不好意思地低下头，撒腿跑了。我一口气跑回家对爸爸说：“爸爸我要学画画。”爸爸感到很奇怪地问：“你怎么突然要学画画呢？”我就说：“因为我一样本领都没有，在朋友面前太丢脸了。”爸爸只好答应了，我高兴地跳起来。爸爸带我去画画时，我看到那些陌生而以后又要接触的新同学，有点儿紧张。爸爸告诉我说：“放学了，我来接你。”然后，跟老师打了声招呼就走了。老师走过来望着我发白的脸庞笑了笑，用她温暖的手拉着我正在颤抖又冰凉的手走到我的座位上，温和地说：“坐下吧！这就是你的座位了。”说完，便向讲台走去，老师教我们画美丽的春天，先用铅笔画高大的柳树，美丽的花朵，绿油油的小草，弯弯曲曲的小溪，漂亮的房屋……然后用勾线笔描，之后就开始涂颜色了，一幅美丽的春天的画就画好了。我拿给老师看，老师说：“你应该选鲜艳点儿的颜色。”我点点头，下去改了我的画。改好之后，我又一次拿给老师看，老师无奈地摇摇头说：“春天是生机勃勃的，你应该画几只小动物。”我会意地点点头，又一次下去改我的画。又改好之后，我信心满满地再一次拿给老师看。老师微笑着给我打了个“A+”,我心花怒放，迫不及待地想马上告诉爸爸。终于放学了，我马上告诉爸爸我得了个“A+”，爸爸一个劲地夸我。为了表扬我，爸爸还买了一盒很漂亮的画笔给我，我更开心了。之后，每到周末我都去学画画，慢慢地，我的画画水平提高了，我也喜欢上了画画，画画自然也就成了我的拿手本领。我想：我终于在朋友面前能抬起头了。

这就是我的拿手本领。

我的爱好和本领 作文 篇四

我的本领有很多，比如画画、舞蹈等，但是我最拿手的本领就是弹古筝。

在我二年级上学期的时候，妈妈就对我说：“孩子，你现在是学古筝最好的时候，因为学古筝会让你的小手变得灵活。”爸爸对我说：“你练古筝给爸爸听，我心里也会很高兴。”于是，妈妈就给我报名了。

一开始，我练得很认真，每一次我都会把老师教得曲子给背下来。而且，每次写完作业我就开始练，直到滚瓜烂熟为止。

可是到后来，我就越来越不耐烦了。

有一次，妈妈要把我带去上古筝课，我反对妈妈：“妈妈，我不想学了。”我带着反对的语气。

“为什么呢？”妈妈的脸色一下子拉了下来。

“因为那个老师好凶，而且谱子也越来越长了，还有，老师留的作业也越来越多了。”我想出了几个反对的理由。

“只要你每天坚持练习，就会成功的。”妈妈把我送到了那里，并把事情告诉了老师。

老师说：“没事的，只要你天天练，总有一天可以练成。”

听到了妈妈和老师的意见，我就这样，一直练到了六级，我也越练越好了，受到了老师的表扬。

我还参加过一些在五星级酒店的演出、考级等。我下决心：“我一定要好好学，考更高的级别，让别人羡慕。”

我的爱好和本领 作文 篇五

每个人都有一项拿手的本领，而我的本领是吹葫芦丝。

开始，我从电视上看到那些演奏乐器的人，感到很羡慕，所以也想学一样乐器。于是，我就把要学乐器这个请求给妈妈提了出来。妈妈爽快的同意了，并为我选择了吹葫芦丝的这个项目。当时，我特别高兴，但又有一丝紧张，学费那么贵，如果我学不会该怎么办啊？

第一次去见老师的时候，老师让我学着他打拍子。试了几次后，老师跟妈妈说我乐感很好，并且给了我一个崭新的葫芦丝。回到家后，我高兴的不得了，急忙拿出了葫芦丝，想试着吹一下。可不管我怎么吹，发出的都是一个音。现在，我找着了答案：那是因为我的气还没用足。

上第一节课的时候，老师教我练最基本的站姿，我一站就是很长时间，完了以后，感到全身都特别的困。那是因为身子要站的直直的，腿还不能弯曲。而且胳膊要举起来，但是得向下垂一点，而手则要负责把葫芦丝拿住。两只眼睛全神贯注的看着前方，头微微向上昂一下。

最基本的东西掌握了，老师就开始给我教每个音符的指法了。我本以为教完这些后，老师马上就会给我教几首简单的歌曲了，没想到老师却一直让我练这些音符。那时，我感到特别烦燥、乏味，但还是坚持练了一段时间。

此后，老师才给我教了吹奏歌曲，经过长时间的努力，我现在学会了很多好听的歌曲。老师还夸我学的又快又好呢！我感到太欣慰了！

啊！葫芦丝可真好，我一定要努力练习它。

我的爱好和本领 作文 篇六

大家好！现在就让我们来夸夸自己的本领吧。我想我们每个人一定都有自己的绝活，像做饭、滑旱冰、游泳、画画、照相、干小农活等等。我的绝活是滑滑板，我在学会滑滑板之前，发生了很多有趣的故事，我想大家？一定想知道，到底发生了那些有趣的故事呢？现在就让我先给大家讲讲吧。

那是我七岁时候的事情，我经常去广场玩，看见广场上许多大哥哥们在滑滑板，有的滑板样子像蛇，有的像火箭，还有的像蝙蝠，样子好酷，这些滑板都是以滑板的形状来命名的，让我非常羡慕，经常在嘴边念叨。有一天，我妈妈从兰州回来了，她对我说；“我给你一个惊喜，你猜猜是什么。”我左猜右猜也没有猜出来，妈妈从行李包里抽出了我最喜欢的，梦寐以求的滑板，哇塞！我高兴得差点没把我妈妈抱了起来！妈妈对我认真的说；“注意安全，好好练习。”

我们到了院子里，我急忙照着那些大哥哥们的样子滑了起来，可还没有在滑板上站稳，就一屁股摔倒在地上，惹得妈妈哈哈大笑，对我说；“你先扶着墙，摸索着试着慢慢滑。”按妈妈的方法，我终于站在滑板上了。一个下午我都在练习，妈妈一直在旁边不断地鼓励我，我开始能滑一小段了，妈妈又让我试着不扶墙滑一滑，妈妈站在我身后扶着我，我慢慢地向前一直滑去，哇！太好了！我终于学会了！我高兴地拉着妈妈跳了起来。

现在的我已经是广场上一名滑滑板高手了，也和那些大哥哥们一样，能滑好多矫健潇洒的花样了，同学们，你们谁想跟我比一比呀？