美妙的奇迹作文【通用6篇】

美妙的奇迹作文 篇一

春天的奇迹

春天来了，大自然仿佛沐浴在柔和的阳光下，焕发出勃勃生机。每一天都像是一个美妙的奇迹，让人感受到生命的无限可能。

当冬天的寒冷逐渐褪去，春天的气息悄悄来临。我站在窗前，看着外面的景色，一片片花朵绽放在枝头上。樱花粉红的花瓣如同蝴蝶般飞舞，桃花灿烂如火，远处的梨花白得纯洁，满山的杜鹃花争奇斗艳。这些花朵，仿佛是大自然对人类的馈赠，美丽而温暖。

春天的奇迹不仅仅体现在花朵的绽放上，还体现在大地的复苏中。在春天的阳光下，大地逐渐回春，万物复苏。草木绿了，小草长出了嫩芽，树木抽出新芽，鸟儿在枝头上欢快地歌唱。一切都在向我们展示着生命的力量和美丽。

春天的奇迹也让人们感受到了生活的变化。冬天的寒冷已经远去，人们脱下厚重的衣物，换上轻薄的衣裳。大街小巷里，人们纷纷走出家门，感受春天的气息。公园里，孩子们放飞着风筝，追逐着彩蝶。人们的脸上洋溢着笑容，仿佛春天的阳光洒满了每一个角落。

春天的奇迹还体现在人与人之间的情感中。春天是一个相互关爱的季节，人们更加热情友好。邻居之间互帮互助，朋友之间相互激励，家人之间更加团结温馨。春天的阳光和煦，让人们的心也变得温暖起来。

春天是一个美妙的奇迹，它给予了我们无限的希望和动力。每一天都是春天的奇迹，我们要珍惜每一个美好的瞬间，用心感受生命的美丽。

美妙的奇迹作文 篇二

友谊的奇迹

友谊是一种美妙的奇迹，它默默地支持着我们，陪伴着我们，让我们的生活更加丰富多彩。

友谊的奇迹常常发生在我们的生活中。当我们孤单无助时，朋友的出现如同一盏明灯，照亮了我们前行的道路。他们鼓励我们、支持我们，给予我们力量和勇气。在困难的时候，他们伸出援手，与我们并肩战斗。在快乐的时候，他们与我们分享喜悦，一起欢笑。这种默默的陪伴和支持，让我们感受到友谊的奇迹。

友谊的奇迹还体现在我们彼此之间的理解和包容中。每个人都有自己的特点和习惯，我们的朋友能够包容我们的缺点，理解我们的情绪。他们不计较得失，不计较得失，真心对待我们。这种宽容和理解，让我们的友谊更加牢固。

友谊的奇迹还能够带给我们快乐和幸福。与朋友相处，我们可以分享彼此的快乐和烦恼，交流彼此的心情和想法。在朋友的陪伴下，我们感受到了温暖和快乐，生活变得更加充实和美好。

友谊的奇迹是无私的，它不计较条件和回报，只是默默地存在。它让我们的生活更加丰富多彩，让我们的心灵得到滋养。在每一个美好的瞬间，我们都应该感谢友谊的奇迹，珍惜和朋友在一起的每一刻。让友谊的奇迹永远陪伴着我们，让我们的生活充满温馨和幸福。

美妙的奇迹作文 篇三

到不了的地方叫远方，羡慕是因为别人拥有而我没有……

我似乎是懦弱的，因为遇见压力和困难我就会想要逃跑，逃到那个梦中的远方。但去远方始终留在了梦里。因此我特别羡慕裴心瑜。她就是《如果远方有奇迹》的女主人公。糟糕的期末成绩，妈妈的不关心，只有大房间陪伴孤独的自己……所以她就“逃”到了深圳表姐家。就是独自一人去了那个好像就是叫做远方的地方。

不同的城市不同的风俗人情，新鲜奇趣的生活让原本娇蛮无礼的裴心瑜慢慢改变，最终不仅与许多热心肠的街坊成为了朋友还找到了一个美丽自信的自己，并改善了与妈妈的关系愉快的踏上了归途。可能远方就是一个充满奇迹的地方吧，为她带来的奇迹就是远方的力量吧。

心瑜，她选择用冷淡和傲慢来对待身边的人借此来保护自己。拒绝别人的热情。但是孤单的她又渴望着有很多的朋友围在一起吃吃喝喝，开着玩笑。这样矛盾的心理又让我觉得有点熟悉。因为有时候我也是这样，不知道该如何去融入，干脆就不融入。但是偶尔听到孤独这两个字，都会在我的心里泛起涟漪。我想到有时候的自己也是独自一人的，但这都是自己选择的吧，谁也不会接受莫名其妙冷淡的态度。幸运的是，心瑜遇到了乐观的周一奶奶。心瑜从她身上学到了很多，奶奶也愿意接受她的小情绪，指引着她走向后来那个美好的心瑜。我也挺幸运吧，遇见了能包容我小情绪的苏苏。我重要的朋友。因为她给我竖起的榜样，让我学会怎么去和人相处。更欣赏的是周奶奶“时尚的活法”和乐观的心态，真是一个可爱的老太太，等我老了，我也要学她当个可爱的“顽童”

有时候学会袒露自己的心声，在意别人的感受会让自己轻松些。不需要想太多，所有的事情都会变好的，只要你能停下来看看，停下来想想。最后。飞机起飞，那座城市在心瑜的视线里慢慢变小。这个原本陌生的地方，因为有了认识的人，有了可以回忆的事情，忽然就变得熟悉起来，且温暖而美好。远方似乎在我心中有了另一种意义。远方不一定是因为逃避而存在的地方，可能是为了遇见而存在的地方。现在羡慕心瑜仅仅是因为她能在远方有一段特别的记忆而不是能去远方。我相信，只要我能解决面临的所有问题，因为我期待有一天我是毫无负担的去到那个梦中的远方，遇见美丽，遇见奇迹……

我会拼搏，因为如果远方有奇迹，我希望我就是那个独一无二且美丽的奇迹。

美妙的奇迹作文 篇四

“银河天上来，奇迹人间创”。这句话用来形容韶山灌渠这个伟大的工程再适合不过了。最近，我们小记者就参观了这个“人间奇迹”，它给我留下了深深的印象。

一到灌区，陈列馆的馆长伯伯微笑着迎接我们。他先向我们介绍了陈列馆的概况：面积有多大，陈列了什么东西，为什么要建陈列馆等，接着还一一回答了我们的提问。然后沈老师给我们介绍了她所向往的“银河飞渡”，并告诉我们怎样去参观这个了不起的水利工程……

我的心里充满了疑问：是一座纯金镶钻的桥吗?既然是飞渡，应该是一座飞起来的桥吧?或者是像美国的“金门大桥”那样的钢铁巨龙吧?……可是，当我们真正踏上“银河飞渡”时，我的心一下子坠入了谷底!原来这飞渡竟然是用沙石和水泥建成的桥啊!而且，经过几十年的风吹雨打，有的地方沙石裸露出来，斑斑驳驳;有些地方长满了青苔，混泥土已经脱落。远远看去，就像一个饱经沧桑的老人坚毅地挺立在广阔的田野上。我的心里一直嘀咕着：不就是一座破桥嘛，还是什么飞渡呢!随行的小记者都在笑话这座“破桥”，有的甚至心不在焉，一路嬉笑着离开了。

当我们再次返回陈列馆，仔仔细细地了解后我们才惊叹，韶山灌渠这个工程是多么的伟大。原来，韶山灌区建设于1965年，十万劳动大军仅用了十个月的时间，就建成了总干渠和北干渠。灌溉着湘乡、宁乡、韶山等七个县约2500平方公里范围内的100万亩农田，是我们湖南省最大的引水灌溉工程。陈列馆一组雕像，栩栩如生地记录着当年建设“银河飞渡”的场景：劳动者们咬着牙关，紧绷着脸，手里紧握着锄头、铁镐、铁锹，还有一辆辆来回奔走的手推车。当年，我们的祖辈就是用这些简陋的劳动工具开山劈石，用肩挑、用手挖、用手推车一车一车地运，十万人用这么简陋的工具，凭着顽强的意志劈开了100多座山、填平了近50条沟谷，运送了近亿方土石，建成了总长达900公路的韶山灌渠，创造了这个名副其实的“人间奇迹”。

韶山灌渠静静地流淌了50多年，浇灌着两岸的万亩田地，养育了一代代勤劳的人们。现在，辛勤的韶灌人还在不断的完善和建设着灌渠，栽树、植草、清淤、修缮，让灌渠的水汩汩流淌，川流不息。

韶灌这一伟大工程，在科技发达、有大型挖掘、装载机械的今天，修筑这样的工程已不是难事。但是，当年祖辈们不畏艰辛、吃苦耐劳的精神永远值得我们记念和学习，而且必将代代相传。

美妙的奇迹作文 篇五

这个充实而又愉快的暑假即将过去，在八月三十一日晚上，我们全家人早早地坐在电视机旁等待着观看举世瞩目的日本大阪世锦赛110米栏决赛。因为有我国名将刘翔参加，我们既紧张又兴奋。

解说员开始介绍110米栏各个赛道上的运动员，刘翔被排在了很不起眼的第九跑道上，这会不会对他的成绩有影响呢？他从来没被排在第九跑道，而第九跑道也从来没有出现冠军。我们很担心，可从他那镇定的眼神中，我仿佛看到了刘翔势在必得的勇气。

第一次发令枪响起，有一名运动员犯规了。运动员又重新回到起点，气氛更加紧张了。

第二次发令抢响起，每个运动员都像离弦的箭一样飞了出去，但比赛过程中刘翔最少打了四个栏，尤其在第九个栏，摆动腿的膝关节碰到了栏架。这种技术上小的失误在刘翔以往的世界大赛中是很少见到的，刘翔一直以技术稳定性著称，稳定和技术干净是他最大的优势。怎么会发生这种事情呢？我真为刘翔捏了一把冷汗。转眼间，刘翔的两个竞争对手——美国的特拉梅尔和古巴的罗伯斯，已经和他齐头并进了。在跨最后一个栏时，他加快了速度，像一匹骏马奋力狂飙，超过了两位竞争对手。在刘翔冲过终点的那一刻，他确认自己是冠军后双手高高举起，严肃的脸上露出了灿烂的、可爱的笑容。霎时间，观众席上，赛场上，成了五星红旗的海洋！

这是一个机会，是一个很大的机会，逆水行舟，不进则退，而这次的道次，给了刘翔一个打破第九道肯定不能获得冠军的奇迹的机会，我为他欢呼，为他呐喊，为他流泪，心情久久不能平静：第九道没有难住刘翔，难住的是罗伯斯，他在比赛中失去了追赶的目标；第九道没有难住刘翔，难住的是特拉梅尔，他在向右侧转头一瞄，却发现一抹红色在边道比他更先触及到了终点线。刘翔用速度、节奏、技术、霸气把第九道当成了他展现自我风采、展现黄种人风采、展现亚洲风采的专用道！

我知道光环的背后凝聚着汗水和努力，任何人想获得成功都不是那么容易的，以后在我的学习生活中，我也要以此为动力，默默努力，在困难面前不低头，也能创造出我的“第九道奇迹”。

美妙的奇迹作文 篇六

大千世界，无奇不有。纸做的船也不怕火烧，这可是真的哦!

那天在老师家上课，可过了好一会儿，老师却拿出了瓶子、蜡烛、打火机、纸船和一盆水。我们也不知到老师的葫芦里卖的到底是什么*，便纷纷议论起来。有的说:〝老师会不会是要烧船吧。〞〝那还用说，肯定是啦。〞同学们抢着说。

老师走在讲台桌前，说：〝今天我为大家表演一个魔术。〞他又拿起一个折好的纸船说：〝同学们，如果我把这涨纸船用火烧会怎样?〞〝会烧掉。〞我站起来说。〝不会烧掉。〞一个同学说。老师点燃了蜡烛，把纸船放在了火烧，不一会儿就化为灰烬了，老师又说﹕〝现在我要让这船怎么也烧不掉，你们信吗?〞我听完后心想:这不可能吧?除非往船中加水。*雨辰也说:〝除非往船中加水。〞老师拿了张和前一张相同材料的纸船说：〝现在就是见*奇迹的时候到了。〞

我们个个全神贯注，目不转睛地盯着老师。只见老师往船中加了水，放在了熊熊大火中，我们都冲了上去，看看老师有没有耍花招。我们看见老师并没有耍花招，只是拿着船在火中轻轻移动着。我们都很吃惊，心想:这不可能吧。

过了一会儿，老师把火吹灭了，问:〝谁知到这是怎么回事?〞我们个个丈二和尚摸不着头脑，只有*雨辰举手回答，老师点名让他回答。*雨辰回答:〝这就像南北极，北极是水，南极是火，中间是船，北极和南极互不相干，水火也就不相