这也是一堂作文课学生作文【通用3篇】
这也是一堂作文课学生作文 篇一
我的成长之路
我是一名初中生，对于作文一直都有着特殊的情感。每当我拿起笔写作文的时候，我仿佛进入了另一个世界，可以尽情地表达自己的想法和感受。
在我的成长之路上，作文课扮演了非常重要的角色。从小学开始，我就开始接触作文，老师们教给我们如何构思、如何组织思路、如何运用修辞手法等等。每一堂作文课都像是一次启发，让我不断进步。
记得有一次作文课上，老师给我们布置了一篇写人的作文。我选择了写我的父亲，因为我觉得他是我生活中最了不起的人。在写作的过程中，我不断回忆起我和父亲一起度过的美好时光，写下了对他的感激之情。当作文展示的时候，全班同学都对我的作文给予了高度的赞赏。这给了我极大的鼓励，也让我更加喜欢作文。
作文课不仅仅是教会我如何写好一篇作文，更重要的是培养了我对于思考和表达的能力。通过作文的训练，我学会了如何思考问题，如何观察世界，如何用文字来表达自己的思想。这些都是我在其他课程中无法学到的。
除了在学校里的作文课，我还参加了一些作文比赛。每一次比赛都是对我写作能力的一次挑战，也是一次提高自己的机会。通过参加比赛，我不仅能够看到其他同学们优秀的作文，还能够从中学习到更多写作的技巧和经验。
作文课不仅仅是一堂普通的课程，更是我成长过程中的得力助手。它让我懂得了写作的乐趣，让我学会了思考和表达。无论将来我从事什么职业，作文课给予的启迪和训练都会成为我宝贵的财富。
这也是一堂作文课学生作文 篇二
我与作文的缘分
作文对于我来说，不仅仅是一堂课程，更是我与文字之间的缘分。我从小就喜欢写字，喜欢用文字来表达自己的想法和感受。而作文课，则是让我更加深入地了解和热爱作文的地方。
在作文课上，我学到了很多关于写作的技巧和方法。老师们教给我们如何构思、如何组织文章结构、如何运用修辞手法等等。这些知识让我在写作的过程中更加得心应手，能够更好地表达自己的思想和情感。
作文课还给予了我很多写作的机会。老师们经常给我们布置一些写作题目，让我们动笔写作。每当我拿到题目的时候，我总是充满了想法和灵感。我会用心思考如何写出一篇有趣、有深度的作文，让读者能够被吸引住、被感动。
通过作文课的学习，我不仅提高了自己的写作能力，还培养了自己的思考能力。写作需要我们思考问题，需要我们有自己独立的见解和观点。而通过写作，我能够更加深入地思考问题，更加全面地了解问题的各个方面。
作文课还给予了我一些展示作文的机会。老师们会选取一些优秀的作文进行展示，让我们能够学习其他同学的优点和经验。这不仅能够提高我们的写作水平，还能够增加我们对于其他领域的了解和兴趣。
通过作文课的学习，我深深地感受到了作文的魅力和力量。作文可以记录思想，可以表达情感，可以传递信息，可以影响他人。这正是我喜欢作文的原因，也是我与作文的缘分所在。
无论将来我从事什么职业，作文都会成为我宝贵的财富。作文不仅是一种学问，更是一种生活的态度。我希望通过作文能够传递自己的思想和情感，也希望能够通过作文给予他人启发和帮助。
作文课给予了我很多，我会一直热爱作文，用作文记录生活，表达自己。这也是一堂作文课学生作文，让我与作文结下了不解之缘。
这也是一堂作文课学生作文 篇三
这也是一堂作文课学生作文
依旧记得，那天阳光明媚，一缕缕阳光从窗户照射进来，和教室里的一张张笑脸那么和谐。
叮铃铃……
上课了，这是一堂作文课。同学们都安静地坐在自己的座位上，一动不动。班主任可严了，时不时地要当一回“阿姨”打人手心，啪啪啪，班主任进来了，可奇怪的是她后上竟没有任何书！老师长得很高，卷头发，下巴上有一颗小痣。她写得一的好字。
“同学们，今天我们来写一篇作文。”说完老师便在黑板上写题目，可我们震惊了，老师竟然在画画！没想到她画画水平这么主，不一会黑板上便出现了一个“小丑”。其实是个还未成形的“小丑”。她让全体学生出动，组织了几个身材高大点的男生搬桌椅。这弄得她让我们一头雾水。老师是要干什么呢？时间过却了大概二十分钟，重新回到教室，桌椅全都靠在墙边，中间留下了好大空位。“在写作文之前，我们先做个游戏。”说完，也不知从哪弄来的手帕就出现在她手中了，老师今天和往常真不一样。
两两一组，选其中一个蒙住眼睛，在老师细说了游戏规则后，游戏开始了。老师变了个魔术，变出了底多的眉毛、鼻子、眼睛、嘴巴。我们不约而同地选择了自己最好的朋友来完成这个游戏。她慢慢地向前走，我小心
第二天，作文发了下来，每个人的作文都有老师的评语，但都没有分数。
下课，看看左右两边的评语我和她的一样。
当你指挥别人时，是否想过别人的感受；当你被指挥时，你是否想过自己做主？
