不一样的作文课作文【优秀3篇】

不一样的作文课作文 篇一

在平凡的作文课上,我经历了一次与众不同的学习体验。那一天,我进入了老师精心布置的作文课堂,迎接着的是一本厚厚的作文书。老师笑着说:“今天我们要进行一次不一样的作文写作,你们准备好了吗?”我们都迫不及待地点头回答,期待着这次不一样的学习之旅。

老师拿出一张白纸,用黑色的粗笔写下了一个主题词:“自由”。我们都看得津津有味,心中充满了好奇和想象。接下来,老师给我们提供了一些触发思考的问题,例如:你是如何定义自由的?你如何追求自由?自由对你来说意味着什么?

我闭上眼睛,脑海中浮现出一幅幅画面,我开始回忆起身边发生的一件件事情。我想起了一次暑假去海边的经历,那一天阳光明媚,海风轻抚着我的脸庞。我放下所有的包袱,奔跑在沙滩上,尽情享受自由的感觉。我还想起了一次演讲比赛,站在台上的那一刻,我感到了自由的力量,我可以表达自己的想法,无拘无束地展示自己的才华。

我打开书本,开始动笔写作。我描述了自由的样子,自由的定义,以及自由对我的意义。我感受到了文字的魔力,它可以把我内心的想法和感受表达出来,让别人看到我的世界。

课堂结束后,老师请我们交上作文。我看着自己的作品,心中充满了自豪和满足。这一次不一样的作文课,让我感受到了写作的魅力和自由的力量。从那以后,我更加热爱作文课,也更加珍惜自由的每一刻。

不一样的作文课作文 篇二

作文课一直都是我最喜欢的课程之一,因为它给了我一个展示自己想法和感受的平台。然而,这次的作文课与以往不同,它给了我一种全新的学习体验。

这节课,老师带来了一本厚厚的作文书,书里记录着各种各样的作文形式和技巧。老师说:“今天我们要学习不一样的作文写作,我们要探索不同的文体和写作技巧。”我感到非常兴奋,期待着这次新鲜的学习之旅。

老师给我们介绍了几种不同的作文形式,例如记叙文、议论文、说明文等等。接下来,老师让我们自由选择一种作文形式,并以自己感兴趣的话题进行写作。

我选择了记叙文,并选取了一个我经历过的故事作为写作素材。我回想起那次和朋友去野外露营的经历。我们在大自然中度过了一个美好的夜晚,远离了城市的喧嚣和压力。我描述了我们搭起帐篷、生火做饭的情景,还有我们围在篝火旁唱歌、讲故事的快乐时光。通过记叙文的形式,我将自己的感受和经历生动地展现在纸上。

写作完成后,我仔细审阅了自己的作品,对自己的努力感到非常满意。这次不一样的作文课,让我学到了不同的作文形式和写作技巧,也增加了我的写作经验和自信心。

通过这两次不一样的作文课,我体会到了写作的魅力和自由的力量。无论是通过自由写作来表达自己的想法和感受,还是学习不同的作文形式和技巧来提升写作水平,作文课都为我打开了一扇窗户,让我看到了更广阔的世界。我会继续努力学习,用文字书写自己的故事,展示自己的才华。

不一样的作文课作文 篇三

不一样的作文课作文

  今天作文课上老师说;“我们到后院里玩‘老鹰捉小鸡’。”同学们都很惊讶,教室里顿时鸦雀无声,老师问:“你们这是什么反应呀?”有个同学半信半疑地问老师:“你真带我们去玩?”“真的!”老师话音刚落,教室里骤然热闹了起来,同学们高兴地拍手叫好。

  在老

师的.带领下,我们来到了后院,游戏开始了,只见老鹰两眼盯着小鸡,瞅瞅这个看看那个,眼珠子咕噜噜的转,好像在想:小鸡呀小鸡,你们就是我的菜,我一定要抓到你们!老师大声喊了一声:“开始!”老鹰就猛的扑过去了,小鸡们在鸡妈妈的保护下安全地躲过一劫。老鹰第一次没有得逞,可她并没有善罢甘休,她再次向小鸡快速并凶猛地扑上去,她一会儿向左,一会儿向右,鸡妈妈也顺势一会儿向左,一会儿向右,最终,还是有一只小鸡掉队了,老鹰瞅准这千载难逢的机会,立刻奔向那只小鸡,鸡妈妈急忙抱住了老鹰,可是,老鹰一下子又从后面抓住了一只小鸡,她终于获胜而归,美滋滋地笑了。

  我们都累的气喘吁吁地回到了教室,虽然感觉到累,但每个人脸上都洋溢着开心的笑容,真的很开心!

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