我教奶奶说普通话作文【优质3篇】

我教奶奶说普通话作文 篇一

近年来，随着社会的发展和进步，普通话已经成为了国家的共同语言。为了更好地适应社会的需求，我决定教导我亲爱的奶奶说普通话。

我教奶奶说普通话的初衷是希望她能够更好地融入社会，与人交流。奶奶是一个非常善良和热心的人，但由于年龄的原因，她所说的方言并不为大多数人所理解。这给她的日常生活带来了一定的困扰，她常常需要别人帮忙才能表达自己的意思。我希望通过教奶奶说普通话，她能够自己独立地与人交流，不再依赖别人。

我开始教奶奶说普通话的时候，遇到了一些困难。首先，奶奶年纪大了，记忆力不如年轻人敏捷。她经常忘记我教过的词汇和句子，需要我反复地教导。其次，奶奶的发音也不太准确，我需要花很多时间纠正她的发音。但是，面对这些困难，我并没有气馁。我相信只要我用心去教，奶奶一定能够学会。

通过一段时间的教学，奶奶的普通话水平有了明显的进步。现在，她已经能够用普通话进行简单的问候和交流了。她非常开心地告诉我，她在小区里遇到了一位陌生的邻居，她能够主动地用普通话与对方交流。这对她来说是一个巨大的突破，也让我感到非常欣慰。

我教奶奶说普通话的过程不仅让奶奶受益，也让我从中学到了很多。通过教奶奶，我学会了如何耐心和细心地教导别人。我懂得了教学需要因材施教，不能一概而论。我还学会了倾听和关心他人的需求，尊重他人的个性和差异。

教奶奶说普通话的过程虽然充满了困难和挑战，但我坚信只要我坚持下去，奶奶一定能够更好地掌握普通话。我会继续努力，用心教导奶奶，帮助她更好地适应社会，享受美好的生活。

我教奶奶说普通话作文 篇二

教奶奶说普通话是我最近的一项任务，而这个任务对我来说并不容易。奶奶年纪大了，不太适应学习新东西，而且她所说的方言已经成为了她的习惯和特点。

开始的时候，我并没有意识到教奶奶说普通话的挑战性。奶奶总是反复提醒我她的方言是她的根，她不愿意改变。每次我教她新的词汇和句子时，她总是记不住，又需要我一遍又一遍地重复。有时候，她的发音也不准确，需要我不断地纠正。这让我感到非常沮丧和无助。

然而，我并没有放弃。我知道教奶奶说普通话对她来说意义重大，也对她的生活有着积极的影响。于是，我变得更加耐心和细心地教导奶奶。我尝试使用更简单和容易记忆的方式教她，例如通过唱歌、跳舞等形式，让她更容易记住新的词汇和句子。我还鼓励她多与人交流，通过实践来提高她的普通话水平。

慢慢地，奶奶的普通话水平有了明显的提高。她能够用普通话进行简单的问候和交流了。这让她在社区里交到了更多的朋友，也让她的生活变得更加丰富和有趣。奶奶告诉我，她现在能够自己去超市购物，与店员进行交流，这让她感到非常自豪和满足。

通过教奶奶说普通话，我深刻地体会到了教学的重要性和挑战性。教学需要耐心和细心，需要因材施教，不能一概而论。教学还需要与学生建立起良好的沟通和信任关系，尊重学生的个性和差异。这些经验对我今后的学习和工作都有着积极的影响。

教奶奶说普通话的过程虽然充满了困难和挑战，但我坚信只要我用心去教，奶奶一定能够更好地掌握普通话。我会继续努力，与奶奶一起进步，让她享受到普通话带来的便利和快乐。

我教奶奶说普通话作文 篇三

我教奶奶说普通话作文

　　在深圳时间长了，方言几乎没有了，回到家乡和和奶奶说话时，奶奶一句话也听不懂，还说：“出去久了，怎么说话就全变了。”我笑着对奶奶说：“我说的.是普通话。说好普通话，走遍天下都不怕!

　　为了让奶奶能听懂，我试着说起家乡的方言来，可总觉得很

　　说教就教，我从最简单的日常用语教起：吃饭，睡觉，喝茶，天热，饿了……我每天不厌其烦地教奶奶，奶奶也很耐心，一遍又一遍地重复着，就像一个刚学着说话的小宝宝一样。

　　我和奶奶一起看电视节目，注意听别人的超标准发音，每天给奶奶读书、读报，晚上和奶奶出去散步，我也细心地教奶奶说普通话。一来二去，奶奶的方言少了很多，我与她说话也顺畅多了。

　　有一次我和奶奶去买菜，奶奶居然说：“这白菜多少钱一斤?”卖菜人都感到惊讶。奶奶笑眯眯地说：“这呀，可都是我孙女的功劳呢!”我在一旁暗地里高兴。

　　奶奶都说起普通话了，相信奶奶的普通话会越说越好。