我最讨厌作文课了作文(通用3篇)
我最讨厌作文课了作文 篇一
作文课，是我最不喜欢的一门课程。每当我听到作文课的铃声响起，心中便充满了无尽的烦恼和无奈。对于我来说，作文课不仅是一种折磨，更是一种挑战。
首先，作文课对于我这个思维比较混乱的人来说，是一项极大的考验。作文需要我们整理思路、理清逻辑，用准确的语言表达自己的观点和想法。然而，我总是在写作的过程中感觉思绪纷乱，难以集中。而且，我常常无法准确地表达自己的意思，让我感到非常沮丧。
其次，作文课也让我感到压力巨大。每次作文课，老师总是会给我们布置大量的作业，要求我们在有限的时间内完成。而我，常常因为思绪不清晰而浪费了很多时间，导致作业拖延到最后一刻才匆匆完成。这种压力让我感到非常焦虑和疲惫。
此外，作文课也让我感到无趣。我喜欢自然科学，对于文字的运用和表达能力并不感兴趣。每次写作业时，我总是觉得无聊和枯燥，难以找到写作的灵感和动力。这使得我对作文课产生了强烈的抵触情绪。
尽管我最讨厌作文课，但我也明白作文的重要性。作文是我们表达思想、交流观点的一种方式。通过作文，我们可以提高自己的语言表达能力和思维能力。因此，我决定要克服自己的恐惧和抵触情绪，认真学习作文，提高自己的写作水平。
我最讨厌作文课了作文 篇二
尽管我最讨厌作文课，但我也逐渐意识到它的重要性。作文课不仅可以提高我们的语言表达能力，还可以培养我们的思维能力和创造力。
首先，作文可以帮助我们整理思路，提高逻辑思维能力。在写作文的过程中，我们需要将自己的观点和论证进行有条理地组织，这要求我们具备较强的逻辑思维能力。通过不断练习作文，我们可以逐渐提高自己的思维清晰度和逻辑思维能力。
其次，作文可以培养我们的创造力。写作文需要我们展开丰富的想象力，通过文字来描绘一个个生动的场景和形象。通过写作，我们可以培养自己的创造力，激发自己的灵感和想象力。
此外，作文也可以提高我们的语言表达能力。通过不断写作，我们可以丰富自己的词汇量，提高自己的语言组织能力。写作可以让我们学会用准确的词语来表达自己的想法和观点，提高自己的语言表达能力。
尽管作文课给我带来了很多痛苦和困扰，但我逐渐明白了它的价值。通过努力学习作文，我相信我能够克服自己的困难，提高自己的写作水平，让作文成为我喜欢的一门课程。
我最讨厌作文课了作文 篇三
我最讨厌作文课了作文
今天又要上作文课了。多希望大雪纷飞，把路堵得死死的，我就能理直气壮地不用去了。可老天就不给我这个面子。只能先到干妈家去吃
刚吃上饭，就听见干妈说要上四个小时的课。原本以为是她女儿的，但忽然听见她在我的名字！原来她在跟人打电话，一听便知是给作文老师打电话。而且她说是我自己要求的上四个小时！我很是气愤。一想到四个小时，那么长的.时间，老师八成会先让我写作文。说实在的我本来就怕写作文，老师呢半点同情心都没有，不但不好好地告诉我怎么写，还让我写了改改了写，一遍不行两遍，两遍不行三遍。一会说少描写，一会说少思想感情，一会说语言没有表现力，一会这个一会那个的。诸如此类的问题怎么就这么多呢？她累不累呀？绝对是百分之百抓我不放。再就是玩命的看作文，看不要紧，不就是用眼瞅两下，不进脑子不就得了吗，我没有放在心上。可糟糕的是，看完了还得分析，我会分析个啥呀！费了半天脑，老师却不说一句好。一会儿嫌人物形象没概括好，一会儿又嫌分析得不透彻，搞得分析比作文难多了。现在比写作文时还能说。好不容易算是过了分析关，分析完了居然还要默。默，说起来简单，写这完了就好了。问题是一会儿说是没细节，一会儿又说人家的好词哪去了，这默都要挑病。真不知我妈和干妈怎么合计着找了个这么个活宝老师，分明是整我嘛！
这可真是玩命。神呀，上帝呀，老天爷呀，时间赶紧过去吧！每节每节课，我只能在心里祈祷着。这会儿，干妈居然还要我上四个小时！我怎么能忍受得了？我立马大喊起来：“受不了了！我脑子又没进水，我没那么傻！”只听电话那头哈哈大笑，我更是火冒三丈，一刻也没法忍受，说：“你怎么这样！”谁知人家扣上电话说“累不着，有什么累的？”谁听了这句话都肯定会生气，但最终我吃了饭，还是去了那个魔鬼老师家。四个小时还是两个钟头，听天由命吧！
