逃不出作文模式作文(推荐3篇)

逃不出作文模式作文 篇一

思考与创新:打破束缚的关键

作文一直以来都被认为是学生们必须掌握的一项重要技能,然而,随着时间的推移,大家也逐渐发现作文似乎陷入了一种模式化的困境。在这种情况下,如何打破束缚,进行思考与创新成为了关键。

首先,我们需要明确作文模式的存在。作文模式即指一种固定的写作结构和表达方式,这种模式在一定程度上方便了阅卷老师的批改,但也限制了学生们的发散思维。例如,常见的议论文结构是“开头-论点-论据-结论”,这种模式使得学生们在写作时只顾追求逻辑严谨,而忽略了创新性思考。因此,我们需要意识到这种模式的存在,并尝试打破它。

其次,我们需要培养思考的能力。思考是创新的基础,只有在思考的基础上,我们才能够产生新的观点和见解。在写作过程中,我们应该多角度思考问题,不仅仅满足于现有的观点,而是要勇于提出自己的独特见解。例如,在写一篇议论文时,我们可以通过对问题进行深入思考,提出一些与众不同的论点,这样才能够引起读者的兴趣,展示出自己的独特思维。

最后,我们需要勇于创新。创新是推动社会发展的重要力量,也是写作中不可或缺的一部分。在写作时,我们应该尝试运用一些新颖的表达方式和写作技巧,以吸引读者的注意力。例如,在写一篇记叙文时,我们可以通过采用非线性的叙事结构或者使用一些形象生动的比喻来增强文章的吸引力。只有勇于创新,我们才能够打破作文模式的束缚,展示出自己的个性和创造力。

总之,逃出作文模式的关键在于思考与创新。我们应该认识到作文模式的存在,并努力培养思考的能力和勇于创新的精神。只有这样,我们才能够在写作中展示出个性与创造力,实现真正的突破。

逃不出作文模式作文 篇二

创造性写作:打破作文模式的尝试

作文一直以来都是学生们必须面对的一项任务,然而,随着时间的推移,越来越多的人感到写作似乎陷入了一种模式的困境。那么,我们该如何打破这种束缚,进行创造性写作的尝试呢?

首先,我们要摒弃对模板的依赖。模板是一种固定的写作结构和表达方式,有时候确实可以帮助我们提高写作的效率和质量,但过度依赖模板也会限制我们的创造力。因此,我们应该敢于摒弃模板,尝试使用一些新颖的写作方式。例如,在写一篇议论文时,我们可以采用一种对立论证的结构,这样可以更好地突出自己的观点,同时也能够吸引读者的眼球。

其次,我们要注重积累和运用素材。素材的积累是创造性写作的基础,只有在丰富的素材基础上,我们才能够进行创新性的表达。因此,我们应该注重平时的积累,多读书、多看电影、多关注社会事件,从中获取灵感和素材。在写作时,我们可以运用自己积累的素材,进行创新性的组合和表达。例如,在写一篇记叙文时,我们可以运用自己对某个事件的观察和体验,以及对其他作品的借鉴,创作出一篇充满个性和创造力的文章。

最后,我们要坚持自己的观点和风格。每个人都有自己独特的思维和表达方式,只有坚持自己的观点和风格,我们才能够在作文中展示出个性和创造力。因此,我们要勇于表达自己的想法,不要过分迎合别人的期望,而是要坚持自己的立场和风格。只有这样,我们才能够在作文中展现出真正的创造力和独特性。

总之,打破作文模式的尝试需要我们摒弃对模板的依赖,注重积累和运用素材,以及坚持自己的观点和风格。只有这样,我们才能够实现真正的创造性写作,展示出个性和创造力。

逃不出作文模式作文 篇三

逃不出作文模式作文

  作文模式,似乎每个老师都会让学生掌握一些作文模式,以至作文不要失分太厉害,毕竟创新很危险,当然有能力的例外。我不是高手,于是我在文字中迷路了,就为这些模式下的牺牲品!

  高一,作文课上刷刷刷的作文就写完了,很顺手,有几篇还被老师看中选去参加竞赛,从来没想过自己会因作文产生什么烦恼,写好作文,天经地义的事情。

  高二,作文课上刷刷刷,停顿一下,继续刷刷刷的文章就写完了。虽然中途会停顿,但很快有接上去了。不算什么思维的断节,也还算可以按时写完作文。那时的我想,虽然不像以前那么顺利,但也不会有事么大问题。

  高三,进入作文训练,不知道是高三的前、中、后的哪一个时期,老师开始讲模式,强调在强调“保险”,一着不慎,满盘皆输,创新成功当然可以取得高分,可是一失败,将会输得很惨,“高则很高,低则很低,太冒险”。你敢赌一把吗?我不敢,于是只好选择服从。服从,意味着放弃自己的文风却不意味着我将要成功。因为进入了作文训练,几乎每个星期都要写一篇作文,有所得就要有所失,开始了那“千年不变”的模式,渐渐

地开始在文字中迷路,下不了笔,流逝的时间宣告我的无奈,我能做什么?我无能为力!那长时间的训练“成就”了我的思维定势,我回不去了,当我意识到自己不能按着模式走时,已经太迟了。记忆仓库里有很多的材料,自己却无法组织运用,硬着头皮套进去。可以想象吗,文章有多么生硬!可以理解吗,我有多么无奈和痛苦!同桌和我完全不同,她越写越顺手,分数越来越高,追上我,超过我,她跟我说:“我就是适合这种模式的,你,痛苦就写回自己的吧。”我摇头,已经陷进那种思维了,其实自己的风格跟作文模式分数是差不多的',只是作文模式让我写得很痛苦。

  高考,很多人觉得作文容易,我觉得难,没写完,不知道该些什么,乱写一通,考完才想到可以写什么。又是无奈,一笑,决定忘记语文,投入剩下4科的考试。

  查分,语文,100。自己跟自己说,作文没写完呢,还没写完呢考得不好,于是决定把自己“折磨”一年,来一年高四,来一次真真正正认真投入的一年。转校,全新的一年。

  高四开始,这个老师不抓数量训练,很久才写一次作文,不知是还没进入作文训练阶段还是一直都会这样,第一次写作文时不做文体限制,第二次他变成我以前的老师,因为,同样的作文模式!现在的同桌也很习惯于这种模式,考试,屡试不爽。惊讶,无奈!时间过得真快,真的很快,文思枯竭,作文退得更快,出现几次三字头的分数。上星期一的作文还没交呢,撕了几页作文纸,每次写都会卡住!

  醒悟,再这样下去我会把自己的语文给毁了,即使回不去也不能走这条套路了。高四已经过去一半了,再不醒悟就来不及了。逃离作文套路,冬至以前被它折磨着,冬至后,我的决心是否可以帮我逃离呢。该写上星期的作文了,这次不会再撕了吧。希望总是美好的!

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