悠悠菊花情作文(优选3篇)

悠悠菊花情作文 篇一：菊花的美与坚韧

菊花是秋天的代表之一，也是中国传统文化中的重要花卉之一。它以它的美丽和坚韧而受到人们的喜爱和赞美。作为一种常见的花卉，菊花有着丰富的寓意和故事，它们的生命力和毅力令人钦佩。

菊花美丽而坚韧，它们的花瓣鲜艳多彩，形状各异。有的菊花像小太阳，金黄而辉煌；有的菊花像小酒杯，红得妖娆；还有的菊花像小簪子，紫得娴静。无论是什么颜色和形状，菊花都给人一种温暖和愉悦的感觉。在秋天的阳光下，它们摇曳生姿，散发出淡淡的花香，吸引着许多蜜蜂和蝴蝶。

菊花的美不仅仅体现在外表，更体现在内心的坚韧。菊花是秋天的花朵，而秋天往往是一个寒冷而严酷的季节。其他的花朵都在夏天或春天绽放，在寒冷的秋天已经凋谢。但菊花却能在这个季节中盛开，它们的花瓣虽然经历了风雨的洗礼，但依然能保持鲜艳。菊花的根系也很发达，它们能够深入土壤中寻找养分，即使遭受到严寒，也能坚持生长。这种坚韧的品质让人们对菊花充满敬意。

菊花的美和坚韧给了人们很多启示。它们告诉我们，美丽不仅仅是外表，更是内心的修养。无论遇到多少困难和挫折，我们都要坚持前行，保持内心的坚韧。菊花还告诉我们，生活中的美好是需要我们用心去发现的。正如李白的诗所说：“菊花残，满地伤，惟有青青草原，凛凛风霜，战战兢兢。”菊花的美丽和坚韧正是这种精神的体现。

悠悠菊花情作文 篇二：菊花的坚毅与品格

菊花，一种在秋天绽放的花朵，以其坚毅与品格而闻名。在漫长的夏季过后，菊花在秋风中开放，绽放出美丽的花朵。菊花的坚毅和品格值得我们学习和赞美。

菊花的坚毅主要体现在它们的生命力和适应能力上。菊花是秋天的花朵，在这个季节中，气温逐渐下降，天气变得干燥且寒冷。然而，菊花却能够在这样的环境下生长和开放。菊花的生命力很强，它们能够适应不同的气候和土壤条件，即使遭受到严寒和风雨的侵袭，也能够保持鲜艳和茁壮。这种坚毅的品质令人钦佩。

菊花的品格体现在它们的顽强和自立上。菊花的根系发达，能够深入土壤中寻找养分，保证自身的生长和发展。菊花的茎直立而坚韧，能够抵抗风雨的侵袭，不倒不折。这种顽强和自立的品格让菊花成为了坚毅的象征。

菊花的坚毅和品格给了人们很多启示。它们告诉我们，无论遇到多少困难和挫折，我们都要坚持不懈，保持内心的坚毅。菊花还告诉我们，一个人的品格和坚强意志是他们成功的基石。正如一句古语所说：“金无足赤，人无完人。”人们都有不完美的地方，但只要我们保持坚毅和品格，就能够克服困难，取得成功。

菊花的坚毅和品格是我们应该学习和赞美的。它们的美丽和坚韧令人称赞，也给了我们很多启示。让我们在菊花的身上汲取力量，勇敢地面对生活中的困难和挑战，坚持自己的梦想和目标。

悠悠菊花情作文 篇三

悠悠菊花情作文

　　朝霞似锦的晨曦，晚霞纷绯的黄昏。送走了一个又一个白天与夜晚，三百六十五天的滴滴汗水和殷殷的期望，让您过早地出现了川形的鱼尾纹。

　　老师，您是辛苦的园丁，让我们含苞欲放；老师，您是夜空中的北极星，给我们指引着前进的方向；老师，您是蜡烛，燃烧了自己，给了我们光和热；老师啊，您给了我们这么多的爱，我拿什么奉献给您呢？小梅陷入了沉思。九月十日这一天清晨，天空还是一片浅蓝，她就起了床，背起书包匆匆忙忙地向学校奔去，经过一道山花烂漫的小山坡时，她停住了脚步。真美啊！一朵一朵的鲜艳的菊花布满小路两旁，有红的、黄的、白的……带着露珠，散着清香，一朵比一朵艳丽，一朵比一朵芬芳。

　　一阵秋风吹过，花儿更显得英姿飒飒，向她点头，向她微笑。小梅轻轻地走上前去，抚摸着白菊：“菊花啊，你傲霜斗雪，是那样圣洁高雅。回去吧，去陪伴你最敬佩的主人。”说着，她精心挑选着那一束束可爱的菊花，不一会儿就采摘了一大捧。太阳刚露出一丝曙光，小梅就急忽忽地来到学校，校园里静悄悄的，只听见树上一只只秋蝉在鸣叫着，连一个人影都没有，她连放下书包顾不上，径直奔向老师的办公室，她轻轻地推开窗子，粉红的朝霞顿时撒满了小屋。

　　办公室上摆放着她最熟悉不过的教学工具，一个地球仪，一个自制笔筒里装着几支钢笔和一把尺子。桌上还放着一叠厚厚的作文本，作文本上放着一副老花镜。望着这一切简陋而又朴实的教学用品，小梅又陷入了沉思：老师啊！多少个白天，您在这里一丝不苟地批改作业；多少个夜晚，您在这里认认真真地备课；直到今天您已经满头白发……想到这里，小梅拿起菊花，小心翼翼将菊花插在老师的笔筒里，顿时，她脸上露出了灿烂而真挚的微笑……

　　朝霞似锦的晨曦，晚霞纷绯的黄昏。送走了一个又一个白天与夜晚，三百六十五天的滴滴汗水和殷殷的期望，让您过早地出现了川形的鱼尾纹。老师，您是辛苦的园丁，让我们含苞欲放；老师，您是夜空中的北极星，给我们指引着前进的.方向；老师，您是蜡烛，燃烧了自己，给了我们光和热；老师啊，您给了我们这么多的爱，我拿什么奉献给您呢？小梅陷入了沉思。

　　九月十日这一天清晨，天空还是一片浅蓝，她就起了床，背起书包匆匆忙忙地向学校奔去，经过一道山花烂漫的小山坡时，她停住了脚步。真美啊！一朵一朵的鲜艳的菊花布满小路两旁，有红的、黄的、白的带着露珠，散着清香，一朵比一朵艳丽，一朵比一朵芬芳。一阵秋风吹过，花儿更显得英姿飒飒，向她点头，向她微笑。小梅轻轻地走上前去，抚摸着白菊：菊花啊，你傲霜斗雪，是那样圣洁高雅。回去吧，去陪伴你最敬佩的主人。说着，她精心挑选着那一束束可爱的菊花，不一会儿就采摘了一大捧。

　　太阳刚露出一丝曙光，小梅就急忽忽地来到学校，校园里静悄悄的，只听见树上一只只秋蝉在鸣叫着，连一个人影都没有，她连放下书包顾不上，径直奔向老师的办公室，她轻轻地推开窗子，粉红的朝霞顿时撒满了小屋。办公室上摆放着她最熟悉不过的教学工具，一个地球仪，一个自制笔筒里装着几支钢笔和一把尺子。桌上还放着一叠厚厚的作文本，作文本上放着一副老花镜。望着这一切简陋而又朴实的教学用品，小梅又陷入了沉思：老师啊！多少个白天，您在这里一丝不苟地批改作业；多少个夜晚，您在这里认认真真地备课；直到今天您已经满头白发

　　想到这里，小梅拿起菊花，小心翼翼将菊花插在老师的笔筒里，顿时，她脸上露出