我们班的作文课叙事作文【精简3篇】

我们班的作文课叙事作文 篇一

一年级的第一堂作文课,我迫不及待地坐在教室里,等待着老师的到来。我看着黑板上的大标题:“我的暑假”,心里有一种说不出的激动。这是我第一次在学校里写作文,我想要展示自己的想法和才华。

老师走进教室,带着和蔼的笑容向我们问好。他告诉我们今天要写一篇关于暑假的作文,可以写自己的旅行经历、亲友团聚、或者是自己的成长故事。听到这些话,我更加兴奋了,因为我在暑假里经历了很多有趣的事情。

我先写了一段关于我和家人去海边度假的经历。我描绘了沙滩上的细沙和碧蓝的大海,还有我和爸爸一起堆沙堡的情景。我还写了一段关于我和朋友们一起去郊游的经历,我们在森林里追逐嬉戏,还发现了一只可爱的小兔子。最后,我写了一段关于我在家里读书的故事,我感受到了知识的力量和自己的成长。

写完作文,我把它提交给了老师。老师仔细地阅读了每一篇作文,并给予了我们鼓励和肯定。他说我们的作文都写得很好,充满了想象力和感情。我听了老师的赞美,心里充满了自豪和喜悦。

这节作文课给了我很多启发和动力。我明白了作文是一个表达自己思想和情感的方式,它让我更加自信和积极。从那以后,我对作文课充满了期待,每次写作文都能从中获得快乐和成长。

我们班的作文课叙事作文 篇二

五年级的一次作文课上,老师给我们布置了一篇关于友谊的作文题目。我开始思考,究竟该写些什么内容呢?

我回忆起了和朋友们一起玩耍的美好时光。我写道,我们在操场上追逐嬉戏,一起分享快乐和欢笑。我还写了一段关于在学校里互相帮助的故事,我和朋友们一起解决了数学难题,相互支持和鼓励。最后,我写了一段关于我们之间的争吵和和解,我们学会了包容和理解,友谊更加坚固。

写完作文,我感觉自己的心情也变得愉快起来。我把作文递给了老师,他鼓励地对我说:“你写得很好,你的作文让我看到了友谊的力量。”听到老师的夸奖,我觉得自己的付出得到了回报,感到非常开心。

通过这次作文课,我明白了友谊的重要性。无论是在学校还是在生活中,友谊都是我们成长过程中不可或缺的一部分。我要珍惜每一个和我一起成长的朋友,用真诚和关爱去维系我们之间的友谊。

作文课不仅仅是写作文,它是教会了我们如何表达自己的想法和情感,它是培养了我们的创造力和思维能力。我喜欢作文课,因为它让我感受到了成长和进步的快乐。

我们班的作文课叙事作文 篇三

我们班的作文课叙事作文

  我们新来的三位老师中,有一位姓郭,他是我们的语文老师。郭老师留着一个平头,戴着一副眼镜,牙齿有点发黄,你可别看他这样,他可是全省的语文学科带头人之一呢!他还有自己的博客,里面专门收集同学们写得好的作文及点评。

  郭老师讲课非常地好玩,同学们最喜欢上他的作文课,只要一听说要上作文课,大家就立刻沸腾起来了,这不,今天晚上又有一节。

  “铃……”上课了,大家都安安静静地等

着郭老师的到来。

  郭老师来了,他首先拿出8篇作文,让我们从中选一篇。这时,大家都高高地举起手,就连平时不爱学习的'同学也举起了手。看来,这效率真大呀!首先选中的是8号,题目好像《流泪的元宵节》。

  郭老师读得有声有色,大家听得津津有味,都身临其境似的。但是,每当到精彩部分时,郭老师都要我们猜。可能他是想锻炼我们的想象能力吧。只要谁猜中了,就给他鼓掌。只要他一挥手,大家就停止掌声。我想他可能想当一位音乐指挥家吧!每次到了最后,郭老师总会用这样一句话:“我们来看看还有哪些作文写得好,却运气不好,我们来认识一下这些倒霉鬼……”每次说到这句话时,大家都会忍不住哈哈大笑。于是,我们的作文课总是在欢声笑语中结束。

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