美好生活小学生作文(优选6篇)
篇一：美好生活小学生作文
美好生活小学生作文 篇一
美好生活是每个人都向往的，尤其是对于小学生来说，他们对美好生活的向往更加简单纯真。那么，对于小学生来说，他们认为什么样的生活才是美好的呢？
对于小学生来说，美好的生活首先是幸福快乐的。小学生们渴望每天都能笑口常开，充满阳光的心情去面对每一天。他们希望能和家人朋友一起玩耍，欢声笑语不断。同时，小学生们也希望在学校能够得到老师和同学的关心和帮助，让自己在学习中取得进步。他们相信，只有快乐的心情才能让生活更美好。
其次，小学生们认为美好的生活是充满挑战和成长的。他们希望每天都能有新的学习任务和目标，不断克服困难，取得进步。小学生们渴望有足够的时间去发现和尝试自己的兴趣爱好，让自己的生活更加丰富多彩。他们相信，只有不断成长才能让生活更美好。
最后，小学生们认为美好的生活是和平和谐的。他们希望能够和睦相处，不论是在家庭中还是在学校里。小学生们希望能够和父母、兄弟姐妹之间保持良好的关系，共同创造一个和谐的家庭环境。同时，他们也希望能够和同学们友好相处，共同营造一个和谐的学习氛围。小学生们相信，只有和平和谐才能让生活更美好。
总的来说，对于小学生来说，美好的生活就是幸福快乐、充满挑战和成长、和平和谐的生活。他们希望能够在快乐中成长，在成长中实现自己的梦想。让我们一起努力，让小学生们的生活更加美好吧！
篇二：美好生活小学生作文
美好生活小学生作文 篇二
我是一名小学生，对于我来说，美好的生活就是充满快乐和爱的生活。
首先，快乐是美好生活的基础。快乐的心情让我每天都充满了动力和活力。当我在学校和同学们一起玩耍时，我会忘记所有的烦恼，只专注于享受快乐的时光。而当我在家中和爸爸妈妈一起度过美好的时光时，我也能感受到快乐的情绪。快乐让我感到幸福，让我对生活充满了希望。
其次，爱是美好生活的关键。爸爸妈妈对我的爱让我感到无比温暖和幸福。每天早上，妈妈会为我准备好美味的早餐，爸爸会陪我一起上学。当我遇到困难时，他们总是不厌其烦地给予我帮助和鼓励。而在学校里，老师和同学们的关心和友爱也让我感到被爱的幸福。爱让我感到被关心和被重视，让我对生活充满了感激和喜悦。
最后，美好的生活还需要有梦想和目标。我相信只有努力学习并追求自己的梦想，才能让生活变得更加美好。我希望能够成为一名科学家，为人类的进步做出贡献。为了实现这个梦想，我每天都会努力学习，积极参加各种活动，不断提升自己的能力。我相信只要我坚持不懈地努力，我的梦想一定会实现。
总的来说，对于我来说，美好的生活就是充满快乐和爱的生活，并且有自己的梦想和目标。我希望能够在快乐和爱的环境中成长，努力实现自己的梦想。让我们一起努力，创造一个更加美好的生活吧！
美好生活小学生作文 篇三
美好的生活是人人所向往，人人所追求的生活目标，而在我眼里一个国家或一个时代是否民主与和谐才是决定人民生活是否美好的重要依据。
人的生活有民主与和谐做保证就是美好的，因为我们起码不会因战争而背井离乡，起码不会因战乱而妻离子散，起码不会因沉重的税费而饥寒交迫。因此古代有多少人杰不会憧憬这样的生活?有多少诗人不是借景抒发自己所向往的生活?有多少豪杰不愿挣脱时代的束缚来表达自己的志向?统治者的无知让多少伟人白白断送自己的生命?
也许是古代的统治者不看好明珠与和谐，可如今的社会却以它为主题。
而如今的中国是一个民主、和谐的国家，其发展过程十分艰辛：由原来的封建制度到现在的社会主义制度，由原来的君王统治到现在的工农人民阶级领导，由原来的战火不断到现在的和谐相处……中国的崛起向世人证明了这个观点：民主与和谐是现在即将来的世界主题。
说完了过去再来看看现在。
人与人是和谐相处的，工作上的精英也必具有民主。如果人与人是针锋相对的，那这个世界将不会和平，不会有爱，不会有德……
民主与和谐是一个有机整体，它会出现在世界各个角落：班长要管理好班级，需要民主;领导要带领好一个团队，需要民主;主席要使国家富强，需要民主;世界要和睦相处、为人友善，则需要和谐。
因此我认为民主与和谐的存在，我们生活才会越来越美好!
美好生活小学生作文 篇四
岁月无情，它载着生活悄然在我身边徘徊了十六年，我情不自禁想问：“生活除了给我留下生长的痕迹以外，就别无它有了吗?”
不，生活给予的还有许多启示。
当我开始学会撒谎，把自己种下的苦果给别人尝时，我看到那人委屈而无奈的眼神;生活给了我批评和改正的决心;生活启示我：要让自己问心无愧，就必须敢做敢当，坚持诚信的原则。
当我第一次为达到目的而拼命时，不知不觉目的早被甩在背后，我才发现“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的感觉是多么奇妙;生活启示我：一切成功，都源自拼和狠。
当我因自傲和朋友大大出手时，他没有还手，而是说他忍了;生活给了我惩罚，它让我懂得了自责和内疚的感觉，生活启示我：知己难逢几人留，不珍惜朋友，
就会一辈子孤独，你的世界就会只有灰。
当我第一次因她的不理睬和冷漠而感到心情低落时，我发现了自己的无聊和单纯，这次生活沉默了;生活启示我：人是感情做的，但抒发在不恰当的时候，它就成罪了。
现在看着这些我经过的生活必经之路，从那些记忆中，我发现了生活给了我许多欢乐和悲伤;生活启示我：只要你用心对待每一天，每一天都不止五彩了!
时间依旧不知疲倦地跑，现在如此，将来也如此;认真对待生活。领悟它给你的启示，因为生活给我们的启示，每一个都是生命的真谛!
美好生活小学生作文 篇五
星期五下午，学校组织我们看了一场既精彩又感人的电影——《我们手拉手》。
这部电影主要说的是深圳一所中学的学生们到井冈山去，在和他们手拉手的小伙伴家住了几天，一起生活了几天，体会了农村生活，也和伙伴们产生了友谊。
令我最难以忘怀的两个人物是谭慧和余远大。谭慧身患重病，可当她难过的躺在床上，妈妈问她有什么要求时，她却要帮助辍学在家的徐伶重返校园。
余远大则是个有趣的人物，他最初来井冈山时是十分不情愿的，可回家时，自己都不知道自己为什么也落泪了。我们就像这些深圳的`孩子一样，生活条件优越，从不知道世界上还有一些读不起书，吃饭都成问题的穷困的人们。我就像余远大那样，连油菜和萝卜都分不清，而在乡下，有许多和我们同龄的人已经会自己种菜、自己做饭，甚至能照顾自己了。乡下有许多徐伶，聪明能干，却没钱念书，只好帮家人做事。记得有一次，我到妈妈老家去，我和乡下一个弟弟去田里玩，他拿上工具，带上草帽，穿上套鞋，带着我去，我只能站在边上看着，而他，已能在田间熟练地工作了，太阳火辣辣地照，我快受不了了，他却习惯了似的，只顾工作了。我呆呆地看着他麻利地在田中劳作，而我只有白瞪眼。
我们是幸运的，生活在一个条件不错的家庭，有爸爸妈妈帮我们做许多事。让我们珍惜现在的美好生活吧！
美好生活小学生作文 篇六
处于学生段的人们，生活是无聊的，一天除了读书，还是读书。虽然一些城市已有改善。但还是不是脱离他的本质。
每个人都应该由自己的生活，独特的生活方式。可是作为学生的我们却没有，我们只有按着它的轨道行驶，一旦出轨，我们就会被社会抛弃。不可质问，作为21世纪的孩子是可怜的，在这个弱肉强食的时代，我们只有服从它，尽管“受宠”的机会很小。
以前，常常把想把自己淹没在学习中，忘记所有的一切。可是渐渐时间长了，就感觉越寂寞，为了学习，我失去了朋友，失去原本应该由的乐趣，不知道什么是时尚；不知道熬过了多少个晚上的寂寞，不知道被朋友安慰是什么感觉，不知道童话故事丑小鸭的结局是什么。
我始终在幻想这自己以后会是做什么的。可是毕竟是短暂的，有时会觉得他不着实际，还是脚踏实地地读书好，于是有埋头下去，继续苦读。
日复一日，年复一年。我现在大了一点了，可是我开始去发现生活，原来是那么有趣，可是我没有后悔，生活就是有得有失。
每个人都要相信生活其实很美好，只是要你这么去看，开朗点，也许你会发现其中的奥妙。
