了不起的同学作文【通用6篇】
了不起的同学作文 篇一
作为一名学生，我有幸遇到了一位了不起的同学，他就是我的好朋友小明。小明在学习上总是表现出色，成绩优秀，而且他还有很多其他的优点，让我深深地钦佩。
首先，小明是一个非常勤奋的同学。他从来不偷懒，每天都认真完成作业，不仅如此，他还会主动地去学习一些与课程相关的知识。每次课后，他都会自己找一些练习题来巩固所学的知识，这样不仅能够提高他的学习效果，还能够帮助他更好地理解和掌握知识点。他告诉我，只有通过不断地学习和练习，才能够真正地掌握知识，提高自己的学习能力。
其次，小明还是一个非常积极向上的同学。无论遇到什么困难和挑战，他总是能够坚持下来，不轻易放弃。有一次，我们班组织了一场知识竞赛，小明报名参加了其中的数学竞赛。他事先准备了很多习题，并且找了一位老师帮助他解答疑惑。最终，他成功地获得了比赛的第一名。我对他的勇气和毅力深感敬佩，他告诉我，只要有坚定的信念和努力，就一定能够取得成功。
最后，小明还是一个非常热心助人的同学。无论是在学习上还是生活上，他总是愿意帮助别人。有一次，我在数学上遇到了困难，他主动邀请我去他家，耐心地教我理解和解答问题。他还经常参加各种公益活动，为社会做出了自己的贡献。他告诉我，帮助别人不仅能够让他们感到快乐，还能够培养自己的爱心和责任感。
总之，小明是一个了不起的同学。他的勤奋、积极向上和热心助人的品质都深深地影响着我。我希望能够向他学习，不断提高自己的学习能力和人际交往能力，成为一个更好的人。
了不起的同学作文 篇二
在我班级里，有一个同学，他就是小杰。小杰是一个了不起的同学，他在学习上总是表现出色，而且还有很多其他的优点。
首先，小杰是一个非常有责任心的同学。他总是认真对待每一门课程，从不敷衍了事。无论是课堂上还是课后，他都能够集中精力听讲和完成作业。他还会主动向老师请教问题，以确保自己真正理解和掌握知识。不仅如此，他还会帮助其他同学解答问题，让大家一起进步。他告诉我，只有对待学习负责，才能够取得好成绩。
其次，小杰还是一个非常勇敢的同学。无论遇到什么困难和挑战，他总是能够勇往直前，不退缩不放弃。有一次，我们班组织了一次足球比赛，小杰主动报名参加了比赛。尽管他之前没有太多的足球经验，但他仍然坚持努力训练，并且在比赛中发挥出色。最终，我们班赢得了比赛的冠军。他告诉我，只有勇敢面对困难，才能够超越自我。
最后，小杰还是一个非常乐于助人的同学。无论是在学习上还是生活上，他总是愿意伸出援手。他经常帮助其他同学解答问题，给他们提供学习上的帮助。他还参加了一些志愿者活动，为社会做出了自己的贡献。他告诉我，帮助别人不仅能够让他们感到快乐，还能够培养自己的爱心和责任感。
总之，小杰是一个了不起的同学。他的责任心、勇敢和乐于助人的品质都深深地影响着我。我希望能够向他学习，不断提高自己的学习能力和品德修养，成为一个更好的人。
了不起的同学作文 篇三
在我们的学校里，有一位了不起的同学，他的名字叫李明。李明是一个多才多艺的学生，他在学业上取得了优异的成绩，还积极参与各种社会实践和公益活动。
首先，李明在学业上取得了卓越的成绩。他是班级里的尖子生，无论是语文、数学还是英语，他总是能够名列前茅。他对学习充满了热情和好奇心，对每一门课程都有着深入的理解和把握。他善于思考和总结，经常主动向老师请教，不断提高自己的学习能力。
其次，李明积极参与社会实践和公益活动。他经常参加学校组织的社会实践活动，如参观博物馆、考察企业等。他用实际行动践行着“实践出真知”的观念，通过实地考察和亲身体验，增长了见识，提高了自己的综合素质。此外，他还积极参与各种公益活动，如为贫困地区捐赠物资、为孤寡老人送去温暖等。他始终抱着一颗热爱他人、乐于助人的心，用自己的行动传递着爱和关怀。
最后，李明展现出了非凡的品质和领导才能。他是学校学生会的一名重要成员，担任着班级的学习委员职务。他善于沟通和协调，能够团结和带领全班同学一起完成各项任务。他组织大家进行集体学习，制定学习计划，激励大家共同进步。他还积极参与各类竞选活动，多次当选为班级的代表，为同学们争取福利和权益。
总之，李明是一位了不起的同学。他在学业上取得了优异的成绩，积极参与社会实践和公益活动，展现出了非凡的品质和领导才能。他是我们学校的骄傲，也是我们学习的榜样。我们应该向他学习，不断努力，追求卓越。相信在不久的将来，我们也能成为了不起的同学。
了不起的同学作文 篇四
我们班有一位人称“数学小王子”的数学天才，叫袁乙冉。没错，他的数学思维和解题能力已经达到了“出神入化”的境界了。要问他是如何炼成这人人羡慕的本领的，两个诃——努力、坚持。
他曾给我们说过，他之所以数学成绩好，思维敏捷，是因为我们花在数学上的时间只有它的一半，甚至更少，而且他每天都能坚持有计划的训练，起初我半信半疑，因为和他做了三年同学的我深知他凡事不太喜欢坚持，但在一次数学考试后，我相信了。
中午，数学老师进班说要考试，一听说考试，我们个个唉声叹气，垂头丧气，只有袁乙冉异常开心，他怕表现得太过高兴，被同学孤立，只是自得地说了声“漂亮！”嘴角也跟着上扬开去，别人可能没在意，做他邻座的我把这一切都看在了眼里。
试卷发下来了，我大体浏览了一下，正面还好，反面有三五题，我一眼看去，一点思路都没有，不管他了，先易后难做到后面再说。我拿起笔专心致志答题，整个过程头也没抬，终于做到最后的应用题了，一连几道都把我给难住了。我在草稿纸上画了又画，算了又算，最终还是没有得到解题思路。这时我抬头舒展了一下紧蹙的眉头，袁乙冉居然悠闲地坐在座位上，他看了我一眼，对我笑了笑，就提前交卷了。
“什么？他居然敢提前交卷，好歹我的数学成绩也是班里数得着的，目前为止，我还有三题没做出来呢
，难道这张试卷对他一点挑战性都没有？！”直到考试结束，我还有两道题没做，危险。
试卷发下来了，袁乙冉独占鳌头，100分。我向他询问最后两道题的解法，他只轻轻一点拨，我便茅塞顿开。他说：“这都是他平时坚持做课外练习总结的经验。”
正是因为这次考试，我才知道我们俩的差距，他不愧是我们班的“数学小王子。”
了不起的同学作文 篇五
其实我们身边有许多了不起的人，就拿我的同学邱凯来说吧，他就是一个了不起的人。
我还记得那是一个星期三的上午，我们正在上语文课。我们都在全身贯注的听老师的试卷分析。忽然，后面的霍春旺拍了我一下，我心中一震，我轻声说：“有什么事情？”他用手往窗户的玻璃上指去，我随着她的手往去。只见一个像杯子一样大小的壁虎爬来爬去，它那四只小手紧紧地扒在玻璃上。下课后，有一位同学说：“这上面是什么东西，都把洁白的玻璃弄脏了。”我连忙解释道：“这上面是一只壁虎。”这位同学听后，他们你传我，我传你，最后整个班里的同学都知道了。邱凯准备把那只壁虎赶走，可是经过阻拦下他无可奈何，就回到座位上。上课铃响了，我们继续上课……
到了下午第二节课我们发现壁虎的腿有点弯了，有的同学说：“壁虎有可能快要死了，我们还是把他赶走吧”这句话刚好被邱凯听到，于是他在一次发起挑战，胸有成竹的拿起牌子走向窗户。邱凯吃力的壁虎赶到窗户下面，可是壁虎总是不走我们的路线，邱凯的牌子往下赶，壁虎却往左逃、邱凯往右赶，壁虎却往上逃。邱凯手中的牌子像农民，壁虎像鸭子一样被赶。邱凯费了好大的功夫才把壁虎赶到窗户下。最后壁虎掉到了护栏上又掉到护栏旁，大家都吓了一跳，我觉得壁虎的命真大，这样都摔不死它。邱凯在用牌子赶壁虎，壁虎逃来逃去，最后壁虎爬到了外面的墙上，我们看到后赶紧把窗户紧紧地关上。
这就是我们班的邱凯，我们要向他学习他的勇敢。
了不起的同学作文 篇六
在我们班有一位出了名的“吝啬鬼”。每当同学们放了学，三三两两地走到烧烤摊上买这买那时，他却在一旁静静地看着。这是为什么呢？
我开始以为是他家长没给他零用钱，可后来一打听才发现原来他家长每月定期给他十元大钞(本人每月零用钱0元)那他有钱为什么不买些东西来吃呢？哼!还不是“吝啬”，舍不得用他的宝贝钞票呗。
还有更“过分”的事呢，有一次学校组织春游，他家长飞了五十元钱让他去买点零食，可等到了第二天的午饭时间，我和同学们背着我包里装满了花花绿绿的糖果和面包等美味的可口的小零食，而他呢？只拎了一个装着三个“五毛”馒头的袋子!剩下四十八元五角全进了他的腰包了!
有的`时候同学钢笔没墨水了，或者自动铅笔笔芯用完了问他借，他都是极不情愿才给你，好像那是啥子宝贝似的。
可是，最近发生的一件事，让我改变了对他这个人的看法。前一段时间，学校开展了“我为汶川献爱心”的活动。只见他郑重地拿出一个信封，又郑重地塞进捐献箱里。我想：这么吝啬的人，能捐多少？搞那么大“排场”干嘛，以为自己很大方啊!我一马当先捐了十元，我以为我会是班级里捐得最多的。放学了，我问他捐了几元？他笑了笑，伸出两只手指，我说：“你只捐了两毛？最多两元。”他笑了笑便走了。
第二天我却惊奇地发现，他竟捐了两百元，居全校光荣榜首位!原来他平时不买吃的、春游只吃馒头等行为是为了省钱来捐献爱心啊!
