有付出才会有所得优秀作文(通用3篇)
有付出才会有所得优秀作文 篇一
付出是成功的基石
成功从来都不是一蹴而就的，它需要付出。没有人能够坐享其成，而不经过辛勤的努力和付出。正如一位成功的企业家所说：“成功的人是把握机会的人，机会对于那些没有付出的人是从不会降临的。”这句话道出了成功背后不可或缺的一部分，那就是付出。
付出可以是时间、努力、汗水、甚至是金钱，但无论如何，它都是必需的。当一个人付出了时间和努力去学习、工作、锻炼，他才能够取得进步和成就。当一个人付出了汗水去耕耘、劳动，他才能够收获丰硕的果实。当一个人付出了金钱去投资、创业，他才能够实现财富的增长。付出是成功的基石，没有它，就没有所谓的成功。
然而，付出并不是一种简单的行为，它需要坚持和毅力。很多人在付出的过程中会遇到各种各样的困难和挫折，但只有那些勇于面对困难、坚持不懈的人才能够最终获得成功。就像一位著名的作家所说：“成功是一条充满荆棘的道路，只有那些敢于走下去的人才能够走到终点。”这句话告诉我们，只有坚持不懈地付出，才能够克服困难，实现自己的目标。
付出不仅仅是为了获得成功，更是为了成长和提高自己。通过付出，我们可以学到很多知识和技能，培养良好的习惯和品质。通过付出，我们可以拓宽自己的眼界，增加自己的见识。通过付出，我们可以锻炼自己的意志力和毅力，培养自己的创新能力和解决问题的能力。付出让我们变得更加坚强和自信，让我们成为更好的人。
在付出的过程中，我们也会遇到一些困难和挫折，但只要我们坚持不懈，继续付出，就一定会有所得。付出是成功的基石，只有付出，才能够迈向成功的道路。让我们勇敢地付出，坚定地追求自己的梦想和目标吧！
有付出才会有所得优秀作文 篇二
付出与回报
付出与回报是一对相互关联的概念。没有付出，就没有回报；没有回报，也就没有付出的意义。付出和回报相辅相成，它们是一个循环的过程。
付出可以是时间、努力、汗水、金钱等。当我们付出时间去学习、工作，我们就能够获得知识和技能的提升；当我们付出努力去锻炼身体，我们就能够获得健康和强壮的体魄；当我们付出汗水去耕耘、劳动，我们就能够获得丰硕的收获；当我们付出金钱去投资、创业，我们就能够获得财富的增长。付出是一种投资，它会带来回报。
然而，回报并不是立竿见影的，它需要时间和耐心。有时候，我们付出了很多，但回报却并不如我们所愿。但我们不能因此而放弃，因为付出是积累，回报也是渐进的。正如一位成功的商人所说：“付出就像播种，回报就像收获。种子需要时间生长，收获也需要等待。”我们需要耐心等待，相信我们的付出一定会有回报。
付出和回报的关系不仅仅是线性的，它们是相互影响的。付出不仅会带来回报，回报也会激励我们更加努力地付出。当我们看到自己的付出得到了回报，我们会更加有动力去继续付出，去追求更高的目标和更大的成就。付出和回报的循环会不断地推动我们向前发展，让我们不断进步和成长。
付出与回报是我们生活中的常态，无论在学习、工作、生活还是创业中，我们都需要付出才能够获得回报。没有付出，就没有所谓的成功和成就。让我们珍惜付出，努力追求回报，相信付出和回报的循环会让我们走向更加美好的未来。
有付出才会有所得优秀作文 篇三
有付出才会有所得优秀作文
接手初二2班的班主任工作已经有四个月的时间了，我做事的原则是要么不做，要做就尽力做到最好，既然接手了班主任工作，就应该努力干好班主任工作，要把学生看成自己的孩子，对学生负责，否则可能会影响到孩子今后一辈子的生活，但要想干好班主任工作并不是凭一张嘴去说的，它需要付出很多的努力。我以前没有班主任工作经验，而且有些同事对我的评价是根本不适合做班主任，说我在特别生气的时候，目光都是温柔的，缺乏那股狠劲，不过在短短的四个月的时间内，在领导及同事们的帮助下，通过自己的努力，取得了一定的进步，但也仍然存在一些不足，现将近四个月的班主任工作简单汇报一下。
一、班级情况
我所接手的这个班级有学生42人，女生有18人，男生有24人，四个月以来没有一个辍学的学生。在头接手这个班时，我对这个班也有所耳闻，说这个班是三个班中最差的班，我虽然以前也教这个班的微机，但是对这个班的情况并算不上了解。我觉得在班级管理方面，只要班主任能够做到像领导说的那样——腿勤、眼勤、嘴勤，到班上多关注学生的情况，发现问题及时的处理，多给学生打预防针，就能使班级管理有较大的起色，但是学习成绩却不是付出最会有收获的，可能是我点儿背，接手这个班的第一名在开学之后就转到了镇中，那我在开始的时候也从来不清楚这个班与其它的班到底有多大的差距，在第一次月考的时候我才发现这个班到底有多差，前四十名里边应该一个班十人，而2班只有七人，后三十三名里边，应该一个班十一人，而我们班十三人，而且倒数三十四名还是2班的。
二、控辍保学
我知道自己不够狠
三、班内问题及解决措施
在第一天我把学生领到教室安顿好之后，第二次踏进班里的时候就头疼了，满地的垃圾，我觉得一个班级只有把卫生搞好了，给学生一个干净整洁的环境，才能让学生心情愉悦的学习，所以接手这个班之后，我做的第一件事就是抓班级的卫生，让学生把卫生保持住，虽然以前没当过班主任，但是在学校开教师会的时候，也经常听领导提安全的问题，安全问题关系到孩子们一生的幸福，所以我把安全问题经常挂到口头，不要趴栏杆，不要追逐打斗等等，让学生们时刻警钟常鸣。
班级管理所做的一切都是为了学生的学习，虽然现在提倡素质教育，但是评价学生的仍然是应试教育，我从第一天接手这个班的时候，就告诉学生们按照预习、听讲、复习三步走，我还告诉学生们在预习和复习的时候要注意文理科搭配来学，记英语单词的一些窍门等等，我还要求学生每天放学之后必须拿课本回家，从接手班主任工作之后，中午我就从来不曾休息过，我每天中午都会到教室，让学生进到班里之后就开始学习，以创造一个良好的学习环境，经过一段时间的坚持，学生在第一次月考和期中考试的时候，成绩有了一定的进步，在期中考试的时候前三十名达到了十人，班级第一名由年级第七名上升到了第四名，后三十四名人数也减少了，而且差生也由原来的115名至125名之间人数较多，提升到了100至110名之间人数较多。
虽然学生的成绩都有所进步，但是也有一定的差距，在这次期中考试的时候，语文100分以上的全校有9人，而二班100分以上的就有5人，最后平均分二班的成绩却是三个班中最低的，物理成绩90分以上的两人都在2班，70分以上的全校18人，2班占了9人，但是最后的平均分却仅比1班高了0.7分，地理成绩第一场的三十人中2班平均分比1班的平均分就低了十五分，而且在期中考试成绩中除了物理第一外，其它学科都是第三，虽然许多科平均分的差距较我刚接手的时候缩小了不少，但我觉得大多数同学仍然还是不知道学，针对这种情况我在前一段时间召开了一次家长会，我觉得只有家长和老师共同来管理，才能使学生取得更大的进步，做为一名没有班主任工作经验的新班主任做事想的比较少，只是觉得我们班这种情况有必要开一下家长会，所以就开了，没想过要出风头之类的。
